剛剛看過韓令熙的《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》，小米的轉(zhuǎn)變令人深思。

　　五年級的小米是一個(gè)依賴性很強(qiáng)的孩子，自己的什么事情都有媽媽包辦，媽媽也從來都樂此不疲。一個(gè)典型的場景，上五年級的小米在媽媽的強(qiáng)拉硬拽下起了床，渾身有氣無力的歪倒在沙發(fā)上，由媽媽把飯團(tuán)賽到她嘴里。這個(gè)場面是一貫性的，不到周末，小米一般都是這樣吃飯，所以基本用不到餐桌。她媽媽為了她歪著吃飯方便，一般把飯做成像紫菜飯團(tuán)等容易躺著吃的食品。

　　媽媽為小米整理書包，把書按當(dāng)天的課程表排好。拿好每天需要穿的衣服，如果當(dāng)天有體育課，那就一定是裙子，方便換體育服。更別說什么時(shí)候該去上什么輔導(dǎo)班，小米只要按媽媽說的去做就是了。為了小米的成績能進(jìn)步，媽媽為她在輔導(dǎo)班的選擇上費(fèi)勁了腦子，誰知小米的成績不但不進(jìn)步，反而在不斷退步。而且小米每天都在做著自己不想做的事情，也找不到絲毫的快樂。

　　這種狀況得以變化是因?yàn)闃窍聛砹艘粋€(gè)新鄰居，和小米同班的智律，這個(gè)男孩子和奶奶住在一起，不僅成績好，能考到全班第一名，而且沒有上任何補(bǔ)習(xí)班，還經(jīng)常幫助奶奶做飯、洗衣、捶背，還能獨(dú)自到很遠(yuǎn)的地方去體驗(yàn)生活。

　　小米對智律的生活充滿了好奇，心中有一個(gè)疑問“他要做那么多的事情，又不上輔導(dǎo)班，怎么考的第一名?”再加上受不了媽媽沒日沒夜的嘮叨，也想像智律一樣，做一個(gè)自立的人。

　　一開始當(dāng)然也遇到了一些困難，比如早晨不想起床，帶的東西丟三拉四的，但那個(gè)地方做的不到了，她都能及時(shí)在本上記下來，下次就好了。碰巧，小米的爸爸在外地出差時(shí)住進(jìn)了醫(yī)院，媽媽去照顧爸爸，顧不得她了，小米及時(shí)抓住了時(shí)機(jī)，嘗到了學(xué)習(xí)的快樂，終于提高了成績。

　　媽媽回來后，小米做完早餐喊爸爸媽媽吃，他們真不敢相信自己的眼睛。本來媽媽對小米的期末考試成績是不抱任何希望的，認(rèn)為自己這短時(shí)間這么忙，沒有為小米整理復(fù)習(xí)重點(diǎn)。但是，小米的成績卻比以往的任何時(shí)候都好，而且進(jìn)步很大，小米的媽媽再次睜大了眼睛。

　　我也和小米的媽媽一樣，再反思自己，孩子都小學(xué)畢業(yè)了，也該放手了，這才是明智的選擇。