讀《從優(yōu)秀到卓越》有感
秦都區(qū)中華路小學(xué) 杜亞群

讀《從優(yōu)秀到卓越》有感(杜亞群)假前最后一次全干會(huì)上，我們以年級(jí)組為單位，收到了李校長(zhǎng)精心準(zhǔn)備并親手贈(zèng)送的的暑期禮物------每人一本教育專著。從收到的書可以看出，這是校長(zhǎng)針對(duì)每個(gè)人現(xiàn)在的工作實(shí)際，有針對(duì)性的選擇，從書名就可以看出校長(zhǎng)對(duì)每一位老師今后的成長(zhǎng)期望。雙手捧起的不但是一本書，更是校長(zhǎng)沉甸甸的心意。
從校長(zhǎng)手中接過(guò)書，《從優(yōu)秀到卓越》的書名就跳入我的眼簾，我心中不禁一動(dòng)，是啊，自己現(xiàn)在從各方面來(lái)看，確實(shí)算得上是一個(gè)優(yōu)秀教師了，但在工作中是否就安于現(xiàn)狀，進(jìn)入瓶頸期呢？看來(lái)，假期我應(yīng)該好好靜下心來(lái)，讀讀這本書，向真正卓越的名師學(xué)習(xí)，思考自己今后的路該怎么走，才能實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。
書的扉頁(yè)上是龍飛鳳舞兩行贈(zèng)言：“外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深?！边@句話真是說(shuō)到了我的心里，作為一名語(yǔ)文教師，還有誰(shuí)更能體會(huì)讀書的快樂(lè)呢？只有閱讀經(jīng)典著作，才能不斷豐富我們的教育智慧，有文化才有底蘊(yùn)，有底蘊(yùn)才有底氣，有底氣在課堂上才有靈氣。教師有了豐富的人文情懷，才能有博大深厚的愛(ài)心。
夏夜，泡一杯清茶，在淡淡的茶香中走進(jìn)書中。書中每一位作者的名字，我們大都耳熟能詳-----萬(wàn)平、鄭丹娜、孫穎、段惠民······每一個(gè)名字都象征著一串串閃光的榮譽(yù)。書中的每一個(gè)故事，都如一首首優(yōu)美的旋律，打動(dòng)讀者的心靈，讓人不自覺(jué)得去思考、模仿、超越，“不斷成長(zhǎng)”成為了所有樂(lè)曲的主旋律。
全書通過(guò)全國(guó)十位名師的成長(zhǎng)經(jīng)歷和教育故事，從和孩子心靈溝通，構(gòu)建班級(jí)文化，課題研究，閱讀改變教育等方面全方位的為我們提供了值得借鑒的經(jīng)驗(yàn)和行之有效的方法，使我受益匪淺。
讀罷韓素靜老師的《閱讀讓我愛(ài)上了寫作》一文，我不禁掩卷沉思，自己是否就是文中所說(shuō)的無(wú)心人呢？韓老師喜愛(ài)閱讀，在閱讀之余經(jīng)常思考，既然別人都能寫出自己的教育故事，我為什么不能把自己的以往記錄下來(lái)呢？就這一個(gè)念頭，促使韓老師堅(jiān)持寫了兩百萬(wàn)字的教育思考，寫著寫著，韓老師的視野變得開(kāi)闊了，除去記錄日常教學(xué)中的啟發(fā)和思考，生活中只要是自己聽(tīng)到的和看到的，都會(huì)往教育規(guī)律上思考，去書寫，即使是和兒子一次隨意的談話，也促使她寫下了《我們應(yīng)該做什么樣的教師》。就這樣韓老師以一個(gè)知識(shí)分子的特質(zhì)去思考、批判、創(chuàng)造，從司空見(jiàn)慣的事情或現(xiàn)象中仔細(xì)品味，發(fā)現(xiàn)了很多分同尋常的思想?，F(xiàn)在。她已經(jīng)出版了三本書：教育教學(xué)隨筆集《與學(xué)生一起幸福成長(zhǎng)》、散文集《陪您走過(guò)最后的日子》和語(yǔ)文專著《上一節(jié)樸實(shí)的語(yǔ)文課》。除了這些顯性的收獲，還有更多的隱性收獲：孩子的愛(ài)戴、家長(zhǎng)的信任、內(nèi)心的富足安詳······
同樣是教師，同樣從事語(yǔ)文教學(xué)，我在自己的工作中又寫了多少相關(guān)文字呢？又進(jìn)行了多少深入的思考呢？又有多少次看到別人的教育故事發(fā)出：“這樣的事件我也遇見(jiàn)過(guò)，我也是這樣處理的，只是我沒(méi)有記錄下來(lái)?！边@樣的嘆息呢？我們面對(duì)同樣的新鮮案例，只是高興一番，激動(dòng)一番，炫耀一番就擱置起來(lái)。于是新鮮的故事變涼了，接著變餿了。知易行難，有多少次，暗下決心要把工作生活中的點(diǎn)滴感悟思考記錄下來(lái)，又有多少次半途而廢呢？思想之花雖美，如無(wú)行動(dòng)，又哪能結(jié)出甜美的果實(shí)呢？也許，剛開(kāi)始我們和名師之間只差了思考、行動(dòng)、堅(jiān)持，最后卻變得遙不可及。但我想，只要從今天開(kāi)始，從腳下走起，堅(jiān)持下去，每一個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)從優(yōu)秀到卓越的升華。