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    《親愛(ài)的安德烈》讀后感1400字

    讀書名言2021-03-24168舉報(bào)/反饋

    《親愛(ài)的安德烈》讀后感
    有些路,你必須獨(dú)自走——

    “你18歲時(shí),最開心的事情是什么?最遺憾的事情是什么?你跟父母會(huì)聊天嗎?”在一年的班主任生活中,很多學(xué)生會(huì)問(wèn)我這些問(wèn)題,而那時(shí)他們與父母的交流存在各種各樣的問(wèn)題,關(guān)系甚至處于冰點(diǎn)。于是,我決定和學(xué)生共讀一本書《親愛(ài)的安德烈》。
    這本書的作者是臺(tái)灣作家龍應(yīng)臺(tái)。她是一位激烈的文學(xué)戰(zhàn)士,被譽(yù)為華人最有力的一支筆;她也是一位敏感的母親,有兩個(gè)叛逆而獨(dú)立的混血兒子?!队H愛(ài)的安德烈》是龍應(yīng)臺(tái)與他的大兒子安德烈互通書信的集結(jié),全書共收錄了36封書信。這36封書信呈現(xiàn)了母子兩代人心靈的碰撞,以及中西不同文化對(duì)個(gè)體思想意識(shí)的影響,記錄了兩代人試圖消除隔閡與沖突所做出的努力,也為中西文化的碰撞提供了一個(gè)清晰而生動(dòng)的范例。
    在序言中,作者說(shuō)“認(rèn)識(shí)一個(gè)十八歲的人,你得從頭學(xué)起。你得放空自己?!睙o(wú)論是誰(shuí),我們的18歲或許都似曾相識(shí),信奉理想,渴望自由。但面對(duì)我們18歲的學(xué)生或者孩子時(shí),我們卻總是以后來(lái)人的立場(chǎng)與身份與他們不平等地溝通。他們會(huì)抗拒、會(huì)掙扎,甚至開始逃避。生活中很多18歲的子女與父母的現(xiàn)狀正如作者所說(shuō)“就像水上浮萍一樣各自蕩開,從此天涯淡泊”,我們更需要的是共同努力地去做嘗試。讓我們?nèi)ピ俅握J(rèn)識(shí)人生里一個(gè)十八歲的人,他們也第一次認(rèn)真去認(rèn)識(shí)自己的父母。不管是通過(guò)書信、交談還是游戲等形式,我們需要去尋找一個(gè)溝通孩子與父母的紐帶。
    想想自己的18歲,忙碌而緊張的高中時(shí)期,我與父母都是早出晚歸地碰面。我們之間的對(duì)話好像也都是圍繞著“想吃什么?”“今天學(xué)習(xí)怎么樣?”“考試怎么樣?”諸如此類的關(guān)心與問(wèn)候。現(xiàn)在的學(xué)生情況也同樣類似,父母更多的關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)。似乎對(duì)孩子的情緒、愛(ài)好、心愿少有了解。更別說(shuō)深度的交談與了解,更有甚者,一言不合可能和父母好幾天不說(shuō)話。“我才知道,多少父母與兒女同處一室卻無(wú)話可談,他們深愛(ài)彼此卻互不認(rèn)識(shí),他們向往接觸卻找不到橋梁,渴望表達(dá)卻沒(méi)有語(yǔ)言。”而在《親愛(ài)的安德烈》中,母子兩代人,兩國(guó)人交談的話題可以如此廣泛、直接,沒(méi)有說(shuō)教,而是袒露心聲。從“作為德國(guó)人在德國(guó)隊(duì)比賽時(shí),會(huì)為他們加油嗎?”探討孩子對(duì)歷史、對(duì)國(guó)家的認(rèn)識(shí),從一部關(guān)于階級(jí)跟貧富差異、社會(huì)公義的電影探討生活中的兩種道德,從一晚上的新聞事件談到對(duì)于民主理想主義的看法,從香港與德國(guó)的咖啡館談到文化,從對(duì)彼此的提問(wèn)談到死亡與未來(lái)。我想如果你想更全面地去了解一個(gè)人,那么不妨嘗試著針對(duì)一個(gè)問(wèn)題,不僅僅是你問(wèn)我答,而是交互式溝通交流,也許就會(huì)有意外的收獲。
    十八歲的煩惱如果不是什么關(guān)乎生死大事之類,就一定是一些芝麻小事,但是卻會(huì)影響一整天的心情。家長(zhǎng)們會(huì)像說(shuō)雞湯文一樣告訴我們,我們需要學(xué)會(huì)平衡,可是既要體貼到別人的感受,又要照顧到自己的立場(chǎng),是很難的事情。但這是我們一生中要學(xué)會(huì)應(yīng)付的煩惱,因?yàn)槲覀兯枷氇?dú)立但卻是社會(huì)化群體中的人。對(duì)于未來(lái),我們需要將龍應(yīng)臺(tái)的話牢記于心。“對(duì)我最重要的,不是你是否成就,而是你是否快樂(lè)。而在現(xiàn)代生活的架構(gòu)里,什么樣的工作比較可能給你快樂(lè)?第一,它給你意義,第二,它給你時(shí)間。你的工作是你覺(jué)得有意義的,你的工作不綁架你使你成為工作的俘虜,容許你去充分體驗(yàn)生活,你就比較可能是快樂(lè)的。當(dāng)你的工作在你心目中有意義,你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時(shí)間,不剝奪你的生活,你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán),給你快樂(lè)?!甭L(zhǎng)的人生,不論是高考、考研、就業(yè)、升職還是戀愛(ài)、婚姻、家庭等,你都要在平凡的生活中找到真正的自己,認(rèn)清生活的本質(zhì)。我們最終極的負(fù)責(zé)對(duì)象,還是“自己”二字。而那些十八歲的路,無(wú)論有哪些高人指點(diǎn),幫你避過(guò)多少的深坑艱險(xiǎn),還是得靠自己走一走。
    安德烈和媽媽龍應(yīng)臺(tái)的通信就是我們生活的望遠(yuǎn)鏡和放大鏡,讓我們看到了遠(yuǎn)方的天空,也窺測(cè)到了生活中的不易與平凡。我們十八歲的問(wèn)題,在這里也能尋找到合適的答案。我們也慢慢用淚水與離開去懂得:所謂父母,就是那不斷對(duì)著背影既欣喜又悲傷、想追回?fù)肀в植桓衣晱埖娜恕?br /> 在這世上,生而為人都是第一次,何況他們是第一次做父母,我們也是第一次當(dāng)兒女,其實(shí)我們都是在長(zhǎng)大。當(dāng)兒女的因父母而幸運(yùn),當(dāng)父母的因子女而驕傲。這些路,是我們必須獨(dú)自去走的!

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