相見(jiàn)情已深，未語(yǔ)可知心——讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感

　　你能想象一只蟋蟀與小男孩成為朋友嗎？你能想象動(dòng)物與人之間也有純真的感情嗎？《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》就讓我目睹了這些獨(dú)特而珍貴的友情，并深有感觸。

　　這本書(shū)頗有趣味，它講述了一只名為柴斯特的蟋蟀因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃中，陰差陽(yáng)錯(cuò)被帶到了紐約最繁華的時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站，在那兒它遇到了疼愛(ài)他的小主人——人類(lèi)男孩瑪利歐，他們一起度過(guò)了一段難忘且有趣的時(shí)光。柴斯特漸漸地顯露出了它非凡的音樂(lè)天賦，不久之后他便成為了一名技藝高超的歌唱家，可是功成名就的柴斯特并沒(méi)有感到真正的快樂(lè)，反而思念起自由自在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的鄉(xiāng)下生活，在朋友們的幫助下，他終于回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉(xiāng)。

　　除了精彩紛呈的故事情節(jié)與栩栩如生的人物構(gòu)造，最讓我感動(dòng)的是文中處處流露出的寶貴友誼。柴斯特是一位多么重情誼、有情懷的蟋蟀朋友呀！他機(jī)智勇敢，善解人意，從不推卸責(zé)任，總把每位朋友放在心上，我記得書(shū)中有一段感人至深的話：“有好一會(huì)兒，這兩個(gè)朋友就這樣待在那里，依稀還看得見(jiàn)那只蟋蟀在和它們揮著手。但是隨著火車(chē)漸行漸遠(yuǎn)，鉆進(jìn)黑暗的隧道里，一切也就都消失不見(jiàn)了。但它們還是努力往那一片漆黑里凝望著?！弊x著讀著，我不禁想起了本書(shū)的作者喬治˙塞爾登，他自耶魯大學(xué)畢業(yè)后，本有意朝劇本寫(xiě)作的方向發(fā)展，但并沒(méi)有引起很多人的關(guān)注，于是，在朋友的鼓勵(lì)下和幫助下走上了兒童小說(shuō)的創(chuàng)作道路，才有了我手上這本風(fēng)行全球的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。喬治˙塞爾登與朋友們的友情，就像一盞明燈，給他指明了方向。

　　在我國(guó)，不論是古代還是近代，也有很多讓人感動(dòng)至深的友情故事。先秦時(shí)期，琴師俞伯牙在江邊用自己的琴聲表達(dá)心意，別人都聽(tīng)不懂，樵夫鐘子期卻聽(tīng)得明明白白，后來(lái)鐘子期早亡，俞伯牙在鐘子期的墳前撫平生最后一支曲子,然后盡斷琴弦,終不復(fù)鼓琴，由此，他們譜寫(xiě)了一首純潔的友誼之歌，高山流水遇知音的故事千古流傳,其美妙樂(lè)曲至今還縈繞在人們的心底耳邊。近代，魯迅與瞿秋白結(jié)下了深厚友誼，他們彼此一見(jiàn)如故,為推動(dòng)革命文化運(yùn)動(dòng)并肩戰(zhàn)斗，在白色恐怖下，互相幫助，肝膽相照。魯迅曾親筆題寫(xiě)了由瞿秋白擬寫(xiě)的對(duì)聯(lián)“人生得一知己足矣;斯世當(dāng)以同懷視之”贈(zèng)給瞿秋白。

　　友誼就像冬日里的一抹陽(yáng)光，給我?guī)?lái)了許多溫暖。記得體育課上，我不小心摔倒了，你伸過(guò)來(lái)那小巧而有力的雙手；記得一個(gè)下雨天的傍晚，你為我撐起雨傘下的一片晴天；記得碰到難題時(shí)，你耐心細(xì)致地給我解答；記得放學(xué)路上，我們一起海闊天空的聊天……

　　當(dāng)目光再次回到《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)上的時(shí)候，蟋蟀柴斯特與小男孩瑪利歐之間的深情，讓我對(duì)友誼有了新的理解與體悟。這是一段超越物種的傳奇友誼，這是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)與溫情的美好童話，正如李白的詩(shī)句所寫(xiě)：“相見(jiàn)情已深，未語(yǔ)可知心?！彪m然在故事的結(jié)尾它們暫時(shí)的分開(kāi)了，但我相信這朵友誼之花一定會(huì)天長(zhǎng)地久地盛開(kāi)著，綻放出美麗而不朽的光芒。

　　【第2篇】

　　小人物大感動(dòng)——《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感

　　一只極具音樂(lè)天賦的蟋蟀，一只聰明仗義的老鼠，一只憨厚老實(shí)的貓，這便組成了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的主人公——住在紐約時(shí)代廣場(chǎng)地鐵車(chē)站排水口的三只小動(dòng)物。這個(gè)最佳“三人組”中的核心人物無(wú)疑就是來(lái)自康涅狄格州的鄉(xiāng)下蟋蟀柴斯特了。

　　古今中外，小小的蟋蟀一直深受人們的喜愛(ài)。無(wú)論是孩童最?lèi)?ài)的促織，還是在詩(shī)人筆下熱愛(ài)大自然的蛐蛐，或是寄托著詩(shī)人濃濃鄉(xiāng)愁的蟋蟀，蟋蟀一直是大家的“寵兒”。你看，宋朝詩(shī)人葉紹翁吟道：“知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明?！庇?guó)詩(shī)人濟(jì)慈贊美道：“它爭(zhēng)先/沉醉于盛夏的豪華，它從未感到/自己的喜悅消逝，一旦唱得疲勞了，/便舒適地棲息在可喜的草叢中間?！碑?dāng)代詩(shī)人流沙河更是將“那一只蟋蟀”深深映入了每一個(gè)中國(guó)人的腦海里：“就是那一只蟋蟀/在海峽這邊唱歌/在海峽那邊唱歌/在臺(tái)北的一條巷子里唱歌/在四川的一個(gè)鄉(xiāng)村里唱歌”。

　　這只小小的蟋蟀同樣贏得了美國(guó)兒童文學(xué)作家喬治?塞爾登的青睞，風(fēng)靡全球的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》就是一個(gè)關(guān)于蟋蟀的故事。鄉(xiāng)下蟋蟀柴斯特因?yàn)槭芘D腸香味的誘惑而陰差陽(yáng)錯(cuò)地來(lái)到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)，被看守報(bào)亭的小男孩瑪利歐收留。他結(jié)交了兩個(gè)新朋友——塔克老鼠和亨利貓，朋友們?yōu)榱藨c祝它來(lái)到紐約兩個(gè)月舉辦了一場(chǎng)晚宴。恰恰是因?yàn)檠鐣?huì)上發(fā)生的火災(zāi)，蟋蟀柴斯特?zé)o意間把自己的音樂(lè)才能展示給了世人。

　　這是一個(gè)溫暖的童話故事，每個(gè)小人物都有著自己獨(dú)特而高貴的品格。蟋蟀柴斯特夢(mèng)中誤將錢(qián)箱邊的兩塊錢(qián)紙幣吃掉了一半，這可是瑪利歐一家的血汗錢(qián)，怎么辦？是逃之夭夭，是把剩余部分全吃了裝作什么事情都沒(méi)發(fā)生，還是到午餐臺(tái)摸兩塊錢(qián)來(lái)歸還？柴斯特堅(jiān)決拒絕了好朋友塔克的種種建議，勇敢地選擇了面對(duì)問(wèn)題，選擇了誠(chéng)實(shí)和擔(dān)當(dāng)。為了解救被監(jiān)禁的柴斯特，小男孩瑪利歐下班后去再去打幾小時(shí)工，勤儉節(jié)約而又“愛(ài)財(cái)如命”的塔克老鼠拿出了冒著失去生命才積攢的錢(qián)幣，亨利貓和塔克老鼠為了搬運(yùn)硬幣在排水管和報(bào)攤間來(lái)來(lái)回回跑一直到天亮……發(fā)生在這些小人物之間的故事是那么微小，那么不起眼，讀起來(lái)卻讓人感到無(wú)比的暖心和溫情。

　　蟋蟀柴斯特奏響的美妙音樂(lè)和他們彼此間的情誼交織在一起，這哪是一首普通的樂(lè)曲啊，我想它一定是“真情交響曲”，它能直擊人的心靈深處，讓我們體會(huì)到生活的美好和純真。當(dāng)有些人還在爭(zhēng)論“老人摔倒該不該扶”時(shí)，我們身邊的“小人物”們卻用自己的善舉，書(shū)寫(xiě)了一個(gè)又一個(gè)大大的感動(dòng)。杭城路口的斑馬線前，禮讓行人的司機(jī)和為了減少司機(jī)等待時(shí)間而特意加快步伐的行人，我感受到的是最和諧的溫暖。文三路上為交警、環(huán)衛(wèi)工人等戶(hù)外工作人員設(shè)立的愛(ài)心冰柜前，路過(guò)的大爺沒(méi)有從冰柜拿冷飲，反而從自己袋子里挑了個(gè)頭較大的蘋(píng)果放入冰柜……圍繞著愛(ài)心冰柜，我看到的是最樸實(shí)的溫暖。假期中，我和我們假日小隊(duì)成員一起去看望社區(qū)的孤寡老奶奶，用稚嫩的歌聲捎上我們對(duì)老人的問(wèn)候和祝福，當(dāng)笑容堆滿(mǎn)她布滿(mǎn)皺紋的面龐的那一刻，我體會(huì)到的是最真誠(chéng)的溫暖。

　　這些可愛(ài)可敬的“小人物”們帶給我們的震撼與感動(dòng)，讓我們感知到這世界上到處都有互幫互助，處處都充滿(mǎn)著愛(ài)?！稌r(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》帶給我們的不僅僅是柴斯特?zé)o與倫比的鳴奏，更是讓我們每個(gè)人都相信：哪怕我們的力量多么弱小，我們也能帶給身邊的人快樂(lè)和溫暖！