《京華煙云》讀書筆記心得感悟2100字
可能習(xí)慣所致，一年所讀書目是從春節(jié)開始算的。因此，讀書計(jì)劃也是從春節(jié)結(jié)束來到學(xué)校開始執(zhí)行的。

2月24日離家返校，在火車上讀書旅程。讀的是《京華煙云》（Momentin Peking），于昨日讀完最后一頁，大約兩周時(shí)間。期間亦偶然間讀了楊紅櫻的《漂亮老師和壞小子》，名字聽著就頗有網(wǎng)文的味道，對(duì)于內(nèi)容我亦是不喜。此文將主要談及我對(duì)于《京華煙云》的一些讀后感以及2018年讀書計(jì)劃，最后會(huì)插一些對(duì)《漂亮老師和壞小子》的吐槽，以及對(duì)楊紅櫻其他作品的一些看法。純粹個(gè)人見解，不喜勿噴。

京華煙云的故事線從太平天國運(yùn)動(dòng)開始，到抗日戰(zhàn)爭結(jié)束。有對(duì)老北京風(fēng)土人情的懷念，亦有對(duì)中國人心理一些反映反思。有對(duì)道家學(xué)說的闡釋，也有對(duì)中國傳統(tǒng)文化的欣賞。雖有些地方有所不贊同，但其對(duì)中國人心理理解深且透，能夠很好地幫助讀者以第三視角去解讀中國人所思所行。

文中有一段是辜鴻銘對(duì)女性之美的觀點(diǎn)：“我以為使女人看來高貴文雅的，第一要膚色白嫩——這種自然的高尚要從舉止的優(yōu)美得來。并且只要少在大庭廣眾間拋頭露面，你也能獲得精神上精神上的自然的高尚。女人一旦不裹腳，把蒲扇般的大腳各處踩，她就失去了女性體態(tài)上道德上的特質(zhì)?！边@樣的言論在今日看來，簡直使人氣憤。但在當(dāng)時(shí)，一眾無論新派年輕人還是傳統(tǒng)文化浸染下長大的人，對(duì)此不說以反駁，竟是深為贊同。將女人的痛苦和束縛，名以為“美”！這“美”在何處？

先不論從古至今，對(duì)于“美”從無定義和標(biāo)準(zhǔn)。但以壓迫他人，限制他人為美，本身是男權(quán)社會(huì)下的一種變態(tài)審美。雖書中對(duì)曼妮多是溢美之詞，我卻難以欣賞！嫁給病痛中的心愛之人，為其沖喜，企圖保佑其早日康復(fù)。這是人之常理，尚能理解。但是，一生為其守喪，不得再嫁。曼妮竟并未覺得有何不妥。甚至，年輕守寡之時(shí)，輕易不能出門。木蘭一時(shí)興起，帶她去看時(shí)興的電影，回來還被公公指責(zé)不守婦道。這是多么可怕的道德壓制，曼妮不以為有不正確之處，作者亦覺得理所應(yīng)當(dāng)。素云雖仗著家中權(quán)勢飛揚(yáng)跋扈，但是因其不能生育，即使在作者看來，竟也是她的罪過。作者批判她的性格之跋扈愛財(cái)，這符合社會(huì)道德。但是字里行間，因其無傳統(tǒng)中國女子的含蓄內(nèi)斂，對(duì)她有著滿滿的惡意。于我來說，是我不能喜愛林語堂的地方。不過，也能看出林語堂即使移民海外，骨子里還是一名傳統(tǒng)中國文人。

全書對(duì)木蘭的刻畫著墨最多，形象亦最是豐滿生動(dòng)。整個(gè)故事以木蘭走失開始，木蘭攜稚小入蜀逃難結(jié)束。木蘭小時(shí)便不同凡響，異于同時(shí)期其他女子：不裹腳、識(shí)得甲骨文、有男兒胸襟。她常常異想天開，想常人之不想，行常人所不行。精神層面來說，她和立夫最是契合?？上В蛏谀莻€(gè)時(shí)代，遵循父母之命和媒妁之言，嫁給了平凡庸庸碌碌的孫亞。雖書里用算命的學(xué)說分析，土命的莫愁比金命的木蘭更適合立夫?？墒橇⒎虻牟鸥?，若有木蘭推動(dòng)，也許他倆都能有更大成就?？上?，他們不覺得遺憾，只覺得這是命，他們的婚姻就應(yīng)該這樣。木蘭愛立夫，這毋庸置疑。立夫是否愛木蘭，卻有點(diǎn)含混不清。在我心里，木蘭和立夫始終是天造地設(shè)的一對(duì)。莫愁之保守，孫亞之傳統(tǒng)，對(duì)立夫和木蘭簡直都是限制。書中作者對(duì)這兩對(duì)的結(jié)合，頗為贊同。對(duì)木蘭和立夫感情的克制，莫愁和孫亞的體諒包容，也是贊譽(yù)的態(tài)度，這更讓我覺得生氣。精神上的出軌，難道不比肉體上的出軌更可恨么？

總體來說，這套書值得一讀。林語堂在《紅樓夢》的啟發(fā)下，寫下了這本書。其境界和思想高度卻未能達(dá)到曹雪芹的高度，甚是可惜。

接下來簡單說一說對(duì)楊紅櫻小說的一些看法。一年前在學(xué)生的帶動(dòng)下看了《笑貓日記》和《淘氣包馬小跳》，覺得總體來說是不錯(cuò)的讀物。簡單易讀，趣味性強(qiáng)，能夠吸引孩子們看書，這是她的優(yōu)點(diǎn)。但是，文章邏輯混亂、故事牽強(qiáng)、語言蒼白匱乏，讓人覺得難以接受。由以剛讀完的《漂亮老師和壞小子》過分，一邊讀一邊吐槽不已。其文和網(wǎng)文無異，除了對(duì)教育的一些看法以外，毫無可讀性。

經(jīng)過春節(jié)的懶散和開學(xué)初的忙亂之后，終于調(diào)整好心態(tài)和時(shí)間，將2018年讀書計(jì)劃整理出來。在此貼出，有二用意：一為提醒自己；二為眾人可監(jiān)督自己。

今年，重點(diǎn)將回歸到英美文學(xué)上，上半年將兼顧兒童文學(xué)（主要是學(xué)校圖書室有超級(jí)多很好的兒童文學(xué)作品，包括繪本、小說、散文和各類科普類書籍）。零零散散讀的《繪本》若實(shí)在精彩，或一時(shí)想起，可能在讀書札記里提及，但不作為主場。（如果有時(shí)間，就好好整理下支教這兩年看的零星繪本）

曹文軒系列小說：《草房子》、《甜橙樹》、《山羊不吃天堂草》——選讀：《根鳥》、《青銅葵花》、《細(xì)米》《三角地》

葉圣陶：《稻草人》

《鏡花緣》

《十日談》

英語原著小說（至少15本），主要關(guān)注英美文學(xué)作品

去年未完成，今年應(yīng)完成：《西廂記》、《牡丹亭》

教育類：《媽媽是親切的英語繪畫書啟蒙老師》——選讀：《第56號(hào)教室的奇跡》

最好能讀：《破局互聯(lián)網(wǎng) 教育》、《玩轉(zhuǎn)互聯(lián)網(wǎng)教育》、《翻轉(zhuǎn)課堂的可汗學(xué)院》、《碎片與重構(gòu)互聯(lián)網(wǎng)思維重塑大教育》

有時(shí)間第一首選：《第二性》

寫在最后：之前雖對(duì)所讀書目已經(jīng)進(jìn)行整理，但是對(duì)讀書思路未做總結(jié)。在此，做出闡述，亦為以后讀書選擇提供思路。去年，讀書重點(diǎn)主要落在中國文學(xué)上，從古典文學(xué)《紅樓夢》《西廂記》，到現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)《白鹿原》、《生死場》、《邊城》到《平凡的世界》和《黃金時(shí)代》。旨在了解中國文學(xué)，填充之前學(xué)過的中國文學(xué)框架和發(fā)展脈絡(luò)，彌補(bǔ)自身文學(xué)知識(shí)上的不足。另外讀了一些兒童文學(xué)，主要是因?yàn)樗幁h(huán)境，另一方面是自己也很感興趣。