這個寒假，我們讀了?小金魚飛翔?這本書。故事的主人公是四年級一班的姜珊同學(xué)。

　　姜珊是個胖女孩，她喜歡秋天。

　　每次吃了孫新悅的肉，姜珊就不坐公交車，跑步回家？

　　趙爺爺手里拎著個塑料袋，里面灌著水。姜珊問里面是什么，趙爺爺說:“呵呵，老朋友送的‘鳳尾龍睛’小馬叔叔在花鳥魚蟲市場做過，他問魚缸買了嗎？”趙爺爺說:“沒有?！壁w奶奶拿出一口鍋。小馬叔叔說:“這個也不行，要透明的?！壁w奶奶又拿出一個大玻璃杯?！袄锩媸鞘裁此俊毙●R叔叔問。趙奶奶說:“自來水?！毙●R叔叔急切的說:“不用自來水，要用河水?！壁w爺爺說:“早知道那么麻煩就不要金魚了?！?/p>

　　姜珊回到家。媽媽說:“今天吃魚?！苯赫f:“我不要吃。”媽媽說:“要加強營養(yǎng)?！苯阂幌掳褘寢尳o抱起來了，她說:“我這樣的人要加強營養(yǎng)嗎?！眿寢寙?“是要給動物做解剖嗎？”姜珊隨口說:“……嗯?！?/p>

　　帶到學(xué)校，將書包繞過頭時，書包里有水往下淌。姜珊說:“不好了?！睍锏臅统鰜砹?，還是發(fā)出奇怪的聲音。兩條昂刺魚在桌上跳舞。李強接了一桶水，姜珊抓住昂刺魚頭頂上的刺，這樣就跑不掉了。

　　李強拎水時見到四(2)班班長洪鐵平，洪鐵平幫忙拎手，還說:“加點水，就是加點氧氣？”

　　同學(xué)們又把兩條昂刺魚放到學(xué)校的水池里去了，大家吃完飯到水池里一看，昂刺魚的刺上都綁了彩帶，“誰搞的？太有才了！”姜珊喊到，最后彩帶纏在一起了，大家把彩帶剪開，最后大家把昂刺魚放生在遲速家附近。

　　姜珊問媽媽:“可以養(yǎng)金魚嗎？”媽媽說:“不就是金魚嗎，可以的，不過要你的成績進(jìn)班級前15名?！苯赫f:“好吧?！彼屪约好刻毂骋皇滋圃?。

　　姜珊放學(xué)回家，媽媽給她買了一個大金魚缸，姜珊很喜歡。

　　鐘海濤來到教室，告訴歐陽峰:“我?guī)Я藘芍惑π??！睔W陽峰聽到“波波波”的聲音，像在冒泡泡！

　　下一節(jié)是體育課，昂刺魚刺上的彩帶，原來是何老師綁的?；氐浇淌依?，發(fā)現(xiàn)螃蟹和書包都不見了，最后楊晨發(fā)現(xiàn)是螃蟹把書包給帶走了。又把它們放生了。

　　蕭澄宇叔叔是水世界的董事局主席，姜珊想讓叔叔送她金魚，蕭澄宇叔叔說:“先養(yǎng)著不好的，以后再養(yǎng)好的?！苯河謴男●R叔叔找到一條小鯽魚，魚缸很美。

　　晚上，姜珊喂了好多魚蟲，第二天早上魚全死了。她很傷心，姜珊把它們埋在梧桐樹下。

　　最后四(1)班和四(2)班聯(lián)手養(yǎng)了一只小烏龜。

　　讀了這個故事，我知道了養(yǎng)‘鳳尾龍睛’要用透明的魚缸，要用河水，不能用鍋和盆，也不能用自來水養(yǎng)。吃昂刺魚可以補營養(yǎng)。加一點兒水，就是加一點兒氧氣。螃蟹會“波波波”的冒出小泡泡。魚蟲也不能喂太多，不然的話魚會撐死的，魚死了，要埋起來，不然會發(fā)臭的。