【第1篇】

　　所有人年少時(shí)，都曾經(jīng)有過(guò)幻想、夢(mèng)想，討厭生活枯燥、死板，都曾經(jīng)幻想自己也許是超人，要拯救地球……這些被長(zhǎng)大后的我們看作是年少時(shí)輕狂、無(wú)知、荒謬的言論，但卻是那時(shí)我們童年的回憶。

　　在美國(guó)作家馬克·吐溫筆下，有一個(gè)叛逆，調(diào)皮，勇敢愛冒險(xiǎn)的男孩，他是湯姆。湯姆父母去世早，他被交給母親的妹妹波莉姨媽帶大，也惹出了不少麻煩，是個(gè)讓她又愛又恨的人。

　　湯姆經(jīng)常與街上“危險(xiǎn)兒童”哈克貝利·芬廝混在一起，他們相約去了墓地，目睹了一件兇殺案的經(jīng)過(guò)，他們雖然約定了不泄密，但湯姆最后難以忍受良心的譴責(zé)與煎熬，最后還是在法院上說(shuō)出了真相，讓真兇印第安·喬倉(cāng)惶逃逸，無(wú)辜的莫夫·波特則洗脫冤屈，無(wú)罪釋放，湯姆正義的光芒閃耀全場(chǎng)！

　　與此同時(shí)，湯姆卻又因另一件事煩惱，甚至為此離家出走，讓人誤以為他假死。那就是他對(duì)鎮(zhèn)上法官家的千金貝基“一見鐘情”，甚至還“訂了婚”，但卻因?yàn)橐恍┟茏寕z人出現(xiàn)了分歧，導(dǎo)致湯姆召集了他的兩個(gè)海盜同伴：赤手大盜哈克貝利·費(fèi)思、海上死神喬·哈怕，加上他自己西班牙海黑衣俠盜湯姆·索亞，三人開始探險(xiǎn)，過(guò)著逍遙自在的野外生活。但與此同時(shí)，三人的家屬卻急瘋了，他們誤以為海盜三人死了，還決定舉行葬禮，這讓回家暗訪的湯姆聽見了，回去告訴了兩個(gè)同伴，原本三人是各自思?xì)w心切，但一聽去參加自己的葬禮，就來(lái)勁了，于是三人在禮堂上閃亮回歸，驚艷了無(wú)數(shù)人，讓他們的名氣家喻戶曉，而貝基也重新對(duì)湯姆有了好感，卻被后者無(wú)視，于是倆人再度互殺。貝基意外撕碎了老師的書，湯姆卻站出來(lái)說(shuō)書是他撕的，讓貝基感動(dòng)。

　　名聲鵲起的湯姆又打上了尋寶的主意，叫來(lái)哈克倆人在鬼屋挖寶，卻再度誤打誤撞遇見了印第安·喬挖出寶藏全過(guò)程，兩人日夜堅(jiān)守，盯緊了喬，而貝基則請(qǐng)了鎮(zhèn)上的同齡人野餐，湯姆也在其中，但卻發(fā)生了意外，他們沒(méi)有跟上隊(duì)伍，迷失在了迷宮，一路上，湯姆不斷安慰、鼓勵(lì)貝基，兩人還遇見了喬。最后他們成功獲救，湯姆與哈克還有一筆意外橫財(cái)。

　　這個(gè)故事中把童年時(shí)我們的幻想、渴望去冒險(xiǎn)，不拘束于世俗的條條框框表現(xiàn)的淋漓盡致，讓我們也不免隨故事跌宕起伏而產(chǎn)生共鳴，熱血澎湃！

　　【第2篇】

　　每當(dāng)回憶起自己的童年趣事時(shí)，總會(huì)令我忍俊不禁，然而這本《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》不但讓我找回了童年的童真和單純，更讓我體味到了兒童的志向與追求。

　　這本書的主人公——湯姆·索亞是個(gè)在大人眼中不折不扣的壞孩子，惡作劇、搗蛋、逃學(xué)、打架，處處都有他的身影。他可以讓其他孩子們心甘情愿的代替他粉刷圍墻，也可以帶領(lǐng)孩子們游戲追逐。雖然有著不少的壞毛病，但湯姆身上的優(yōu)點(diǎn)如同星星般璀璨。

　　一次，湯姆和好友哈克一起相約去附近的墓地“試膽”，意外地目睹了一場(chǎng)兇殺：兇殘的印第安人喬埃殺了一個(gè)醫(yī)生，再神不知鬼不覺地嫁禍給醉鬼——彼得。湯姆和哈克由于恐懼和害怕被報(bào)復(fù)，決定將這個(gè)秘密爛在心里面。時(shí)間過(guò)了幾個(gè)禮拜，彼得**案終于要開審了，而湯姆經(jīng)不住道德的考驗(yàn)，揭開了事情的真相，在法庭上救下了無(wú)辜的彼得。

　　湯姆的勇敢讓我想起了自己第一回走夜路的情形，回想起來(lái)真是自己嚇自己?。≡谝粋€(gè)月黑風(fēng)高的晚上，清冷的月光把平常兩個(gè)人走的小路照的格外*森，而我就一個(gè)人哆哆嗦嗦的走在這條路上，路燈的光斜斜地打在我的身上，反而多了幾分恐怖。腦海里不斷閃現(xiàn)著各種妖魔鬼怪的身影，耳邊充斥著鬼哭狼嚎的哭聲，這使我的腳步又加快了幾分，冰冷的空氣向我的臉上直撲過(guò)來(lái)，我打了個(gè)冷顫。大街被無(wú)邊的黑暗吞沒(méi)了，是那么的寂靜。我目不斜視的走著，總覺得有什么東西跟著我一樣。忽然聽見到一聲尖利的叫聲：“喵！”嚇得我魂飛魄散，飛快地跑回家去告訴了媽媽，而媽媽微笑著說(shuō)：“也許只是路邊的野貓吧，不過(guò)你能一個(gè)人回家很勇敢呢?！斌@魂未定的我，聽到媽媽說(shuō)我勇敢，頓時(shí)挺挺胸脯說(shuō)：“那是，你的乖女兒可不想做懦夫！”可是，我的表現(xiàn)與誠(chéng)實(shí)、勇敢、充滿冒險(xiǎn)精神的湯姆?索亞相比，真是自愧不如了。

　　“玉不琢，不成器?！薄安唤?jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？”我深信，在不斷的學(xué)習(xí)和磨練中，我也會(huì)像湯姆一樣成長(zhǎng)起來(lái)的。我也深信，人只要永遠(yuǎn)保持一顆童真、勇敢、善良、正義的心，就會(huì)會(huì)擁有一個(gè)快樂(lè)、幸福的世界！我更深信，人小志氣大，小屁孩，也可以顛覆大世界！

　　未來(lái)是屬于我們的，祖國(guó)的建設(shè)和發(fā)展需要無(wú)數(shù)熱情的、充滿冒險(xiǎn)和探索精神的人為之奮斗。自從讀了《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》后，更加堅(jiān)定了我們夢(mèng)想：“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)”。我是祖國(guó)的一份子的，我也要為祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦。

　　【第3篇】

　　純真美好的童年

　　——讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》有感

　　懷著一種既興奮又期待的心情，我終于讀完了這本并不算厚的文學(xué)名著──《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》。我讀一本書，總喜歡留下結(jié)局，抽出時(shí)間好好來(lái)讀；可這次竟沒(méi)忍住，一口氣就讀完了。松下這口氣的同時(shí)，不免感慨連連。

　　誰(shuí)有一個(gè)妙趣橫生的童年，誰(shuí)就擁有了整個(gè)世界。這本書的主人公湯姆是一個(gè)有理想、有抱負(fù)也有煩惱的男孩。和他的小伙伴一樣，討厭牧師騙人的鬼話，不喜歡學(xué)?？菰锟贪宓慕逃?，與循規(guī)蹈矩的人們唱對(duì)臺(tái)戲。為了擺脫枯燥無(wú)味的功課、虛偽的教條和呆板的生活環(huán)境，他們作了種種冒險(xiǎn)來(lái)改變自己的環(huán)境。

　　湯姆的父母早年就去世了，寄養(yǎng)在姨媽家里。在姨媽眼里，他是個(gè)搗蛋鬼，而自己卻又情不自禁地喜歡這個(gè)孩子。湯姆本人則是一個(gè)天真活潑又調(diào)皮的典型美國(guó)少年，在他身上我們看到了自己想要的影子：聰明、勇敢、正直、樂(lè)觀。從他們?cè)诶щy中表現(xiàn)出來(lái)的正直和勇敢，在平時(shí)生活中聰明和活潑，幼稚而又認(rèn)真的言行，給我們留下了深刻的印象。他曾用“花言巧語(yǔ)”來(lái)騙取同伴的財(cái)物；曾親眼目睹**如麻的喬?！すㄔ谀沟乩餁⑺懒酸t(yī)生；曾因?yàn)槭懿涣肆夹牡恼勰?，不顧生命危險(xiǎn)將**真相大白于天下；又曾一時(shí)耍性子和伙伴去荒島上過(guò)了幾天“海盜”生活；還曾和“女朋友”差點(diǎn)死在陰森恐怖的山洞中……在他那曲折離奇，富有神話色彩的故事中，我們似乎看到了那時(shí)候的美國(guó)；看到了我們自己想要的生活；看到了許許多多的精神品質(zhì)，也從中學(xué)到了許多。

　　“金無(wú)足赤，人無(wú)完人?！睖冯m然天真活潑，但也會(huì)有一些缺點(diǎn)，比如他生性好斗，喜好與人打架；以及那種高傲的性格。但也正因如此，才使湯姆的個(gè)人形象更為鮮明。波利姨媽對(duì)湯姆的又愛又恨，哈克貝利·芬的十足個(gè)性，貝基與湯姆之間朦朧的情愫……無(wú)不體現(xiàn)了作者馬克·吐溫的文學(xué)功底和親身經(jīng)歷，也讓我們沉浸在這美妙的世界之中，無(wú)法自拔，為之迷醉。

　　湯姆為人處事的方式也令我陷入沉思。他與人相處時(shí)，性格時(shí)而張揚(yáng)，時(shí)而卻又木訥呆傻，令我們這些同樣擁有童年的少年深有同感的同時(shí)，也對(duì)生活多了一份思考，一份感恩，以及一份對(duì)童年的美好回憶。

　　有些感嘆的同時(shí)，我也對(duì)現(xiàn)如今中國(guó)的教育有些想法：現(xiàn)在的中國(guó)教育，已經(jīng)變得略有畸形，都是為了應(yīng)試教育。幾乎家家都有燈下苦讀的學(xué)子，都盼著通過(guò)考試，有一個(gè)好前程。再看看四五十年代的美國(guó)孩子，盡管學(xué)校的管理顯得相對(duì)寬松，但他們的那份天真活潑、聰明調(diào)皮不也正是我們所缺少的嗎？教育是國(guó)之根本，我覺得在這方面應(yīng)該加以改進(jìn)。

　　不管怎樣，《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》帶給我的還是那純真的美好童年。時(shí)光流轉(zhuǎn)，記憶重現(xiàn)，經(jīng)典在流行。打開塵封往事，追憶美好童年……