《昆蟲記》讀后感_大學(xué)讀后感2000字
在我們的生活中,有一群微小但有趣的動物——昆蟲。這個星期我們學(xué)習(xí)了《裝滿昆蟲的衣袋》這篇課文,我對法國著名昆蟲學(xué)家法布爾充滿了濃厚的興趣,《昆蟲記》的作者法布爾,從小就喜歡觀察昆蟲,他寫昆蟲都寫得非常詳細(xì),可以讓我清楚地了解昆蟲。所以我迫不及待地買了《昆蟲記》,津津有味地看了起來,走進(jìn)了《昆蟲記》中。我看了《昆蟲記》這本書以后,讓我對很多昆蟲有了更深的了解。 其中,我最感興趣的是《裝死》這一篇文章,它寫了膽大兇殘的黑布甲面對危險時,它會使出絕招裝死。只見它仰面朝天,一動不動,儼然一副已經(jīng)死去的樣子。它折攏爪子,讓爪子挨靠腹部,展開觸角交叉成十字,并張開它那鉗子似的肢爪。它這靜止不動的姿勢可以保持五十分鐘,騙走敵人,自己逃之夭夭。 讀了這篇文章,我不禁感慨,原來這小小的昆蟲也和人類一樣,有智慧,有心機(jī)。但讓我特別感動的卻不是黑布甲的才智,而是法布爾的細(xì)心觀察與不懈的努力研究。為了洞察黑布甲裝死的玄機(jī),法布爾先是三次把它從不高的地方掉落到桌子上,持續(xù)幾個小時觀察它的反應(yīng);接著他又躲了起來,悄悄地觀察它的反應(yīng);然后又找來蒼蠅、天牛來試探它的反應(yīng),最終才得出結(jié)論:黑布甲的裝死不是真的,而是暫時的麻醉。 這本書,讓我了解了關(guān)于蟬的很多特點(diǎn),比如:在一則叫《蟬與螞蟻》的寓言里,就有很多關(guān)于蟬的錯誤(1)在冬天里沒有蟬,因?yàn)?,成年蟬的壽命很短,活不到冬天。(2)蟬是不會去吃麥子,因?yàn)橄s的嘴是像吸管一樣,用來吸食樹皮里的汁液,而且實(shí)際上在夏天,是螞蟻去搶,蟬在樹上打的一個用來吸食樹汁洞。(3)在很多本書里,這則寓言的插圖畫的完全是蚱蜢的形象。 我還從《昆蟲記》里了解到蟬是如何鳴叫的:蟬的種類有很多,每一種發(fā)出的聲音都是不一樣的,所以每一種蟬的發(fā)聲器也不一樣。我們最常見的就是南歐熊嬋,它的體積是蟬類中最大的,人們通常所描述的就是它的發(fā)聲器。它的最主要的發(fā)聲器是兩個音鈸,一個在左邊,一個在右邊。如果它的音鈸都壞了,這只蟬,也就啞了。音鈸是一小片干燥的薄膜,白色,成橢圓形,向外突起。光靠音鈸發(fā)出來的聲音是不夠的,它還需要一個擴(kuò)音器,和一個共鳴器。蟬的尾部就幫它完成了這點(diǎn),那是一個很大的房間,可以很好的完成擴(kuò)音和共鳴的效果。 法布爾以散文式樣的文筆,向大家講述了許許多多的栩栩如生的昆蟲的情況,有關(guān)于昆蟲的進(jìn)食、保護(hù)自己、交配和養(yǎng)育后代等等,都做了詳盡的描述,讓我真實(shí)地領(lǐng)略到昆蟲世界的千奇百怪。 許多學(xué)者和科學(xué)家為了探尋它的秘密,放棄了工作,甚至拋開了家庭,只為了更好地探索,認(rèn)識這些奇特的生物。其中,法布爾就是這樣一位偉大的昆蟲學(xué)家。 他從小喜愛花花草草,小蟲小鳥,常??聪x看深夜。長大后,他成為一名數(shù)學(xué)老師,在一次幾何課上,發(fā)現(xiàn)了壘筑蜂,就毫不猶豫地花了一個月工資買了一本昆蟲學(xué)著作,直到后來,他終于攢錢購得一處舊民宅,并取名“荒石園”,開始了與蟲為伴的艱苦但快活的歲月。 他從不隱瞞什么,他只求真,這位“老小孩”用敏銳的目光,細(xì)致的筆促把昆蟲朋友們描繪得栩栩如生,他是這樣描述螳螂的:“他梯形矯健,上衣雅致,體色淡綠,薄翼修長。他沒有張開如剪刀般的兇殘大顎,相反卻小嘴尖尖,好像生來就是用來啄食的。借助從前胸伸出的柔軟脖頸,它的頭可以轉(zhuǎn)動,左右旋轉(zhuǎn),俯仰自如。昆蟲之中,唯有螳螂引導(dǎo)目光,可以觀察,可以打量,幾乎還帶面部表情……”原本被人們公認(rèn)為最兇的螳螂,法布爾則換了新的角度,寫了螳螂的確模樣可人,而且他用筆細(xì)膩,描繪傳神。 他除了求真,還敢于質(zhì)疑和批判古老的寓言,比如《螞蟻和蟬》這一篇人盡皆知的寓言,他的朋友為蟬打抱不平,寫詩痛罵螞蟻是“竊賊”、“無賴”、“轉(zhuǎn)撿便宜的家伙”,而法布爾也很支持朋友,并寫作抨擊《螞蟻和蟬》。雖然寓言只是一種文學(xué),一種告誡,但法布爾依舊為他的昆蟲朋友申冤,沖上去“打抱不平”。 他還描寫了富有人性的金龜子,癡迷愛情的大龍雀蝶,行動遲緩的小蝎和千萬種昆蟲朋友們。 《昆蟲記》這本書真實(shí)而細(xì)致地記錄了昆蟲的生活習(xí)性和特征。我最喜歡的是描寫蜜蜂的故事,法布爾寫了隧蜂、切葉蜂、黃斑蜂、沙妮峰等,它們采蜜的方式不同,生活習(xí)性也不同,但它們有一個共同點(diǎn):它們都是有感情的,時刻為自己的蜂寶寶著想。最令我感動的一篇是《看門護(hù)家人》,隧蜂寶寶長大后,要獨(dú)自出去采蜜,隧蜂媽媽因年邁就守在家中,為寶寶開門、關(guān)門,這就是昆蟲界的“母親”。當(dāng)然昆蟲界也有互相殘殺的情景,但大多數(shù)時候,它們都是為了自己的孩子。 《昆蟲記》中關(guān)于寄生蟲的描寫,讓人眼睛為之一亮。寄生蟲因坐享其成、不勞而獲,幾乎被所有人唾棄的昆蟲。然而,法布爾卻認(rèn)為它們是一種行獵行為,也是付出勞動的,為寄生蟲洗去了千古罵名。法布爾還列舉了很多事例來證明這一點(diǎn),讓人信服。昆蟲界中任何生物都有自己的生存方式,但它們都遵循一個不變的規(guī)律:只有付出,才有收獲。 《昆蟲記》這本書不僅給了我無盡的樂趣和無窮的啟發(fā),而且讓我感受到了科學(xué)的美。因此,人們贊譽(yù)法布爾“擁有哲學(xué)家一般的思,美術(shù)家一般的看,文學(xué)家一般的感受與書寫”。我想,只要你打開《昆蟲記》,一定會愛不釋手的! 在法布爾筆下,我們看到的不僅是一只只生動活潑的昆蟲,更是一位堅持不懈、任勞任怨的昆蟲學(xué)家。他也許不知道,在他那支筆下,有多少人癡迷的不僅是他的著作,更是他孩子般的敏銳朋友般的坦誠,最重要的,是他追求科學(xué)的心! 我認(rèn)為這本書寫得很好,它讓我了解了更多的關(guān)于昆蟲的知識,拓寬了我的知識面,解決了很多我在生活中,遇到的很多關(guān)于昆蟲的問題。讀了這本書讓我明白了任何發(fā)現(xiàn)都離不開細(xì)心的、長期的觀察,只要我們從現(xiàn)在開始做起,相信我們也能取得像法布爾一樣的成績。同學(xué)們,讓我們一起努力吧! |