一生只為一事來經(jīng)典語句，一生只為一事來的名句，一生只為一事來臺詞

　　一生只為一事來的經(jīng)典名句，一生只為一事來支老師說的話經(jīng)典感動的勵志的話，老師，我們向你學(xué)文化?！按松鸀閹?，青春無悔”我們不是因為看到了希望才去堅持，而是我們堅持了才有希望”

　　臺詞

　　1、急功近利是成功的攔路虎，朝三暮四是理想的絆腳石

　　2、毋以小益而不修,毋以小損而不防。

　　3、相信大多數(shù)人都認(rèn)為愛拼才會成功，努力就有效果。但是很多人拼了，結(jié)果卻輸?shù)煤軕K。這是為什么呢？主要是沒有選準(zhǔn)目標(biāo)，就盲目地往上沖了。

　　4、老師，我們向你學(xué)文化。

　　5、“此生為師，青春無悔”

　　6、我們不是因為看到了希望才去堅持，而是我們堅持了才有希望”

　　7、老師，這輩子能遇到你，就一點都不遺憾了。

　　8、“我們不是因為看到了希望才去堅持，而是我們堅持了才有希望?！?/p>

　　9、“若是心里存了一條上山的道，那就什么也擋不住我的路?！?/p>

　　10、“再暗的夜，只要抬頭，就能看見月亮，它會照亮你前行的路?！?/p>

　　11、“困住我們的不是眼前的大山，而是內(nèi)心的貧瘠?！?/p>

　　12、“支老師交給孩子們的不僅僅是知識，更是眼界和格局?！?/p>

　　13、“月英，要留下來，就好好教，不要辜負(fù)了山里的孩子，更不要辜負(fù)了自己?！?/p>

　　14、泛黃的光影，真切的臺詞，樸素的服裝，瞬間將觀眾帶入了上世紀(jì)八十年代，各種視聽語言久久縈繞在我的心頭。

　　15、校舍破舊，她就自己修補；雜草叢生，她就自己鋤草；資源短缺，她就自己購買；留不住教師，她就自己留下。每出去一個學(xué)生，她就種一棵樹。曾經(jīng)的的教育沙漠，最后被她變成了綠樹成蔭。陶行知先生說過：“人生為一大事來,做一大事去”。她做到了，支月英做到了。

感悟1

　　
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　　《一生只為一事來》里還有特別令我淚目的一個人物，就是那個叫如意的孩子。

　　她母親有病，家境清苦，卻偏偏又那么懂事，那么好學(xué)，那么渴求以讀書來改變自己的命運。然而，命運卻并沒有許她以春天。她不得不默默接受它的安排，以那柔弱的肩膀獨立擔(dān)起生活的重壓。

　　面對這種折斷夢想的痛，支老師也不是萬能的。除了撫慰與激勵，她能做什么呢?影片里有句讓人瞬間淚奔的臺詞，說的正是如意離校前夕和支老師的徹夜談心。

　　“那一夜的月亮很圓，圓得誰也舍不得哭”。

　　此后，如意像一個村姑一樣結(jié)婚成家，甚至不得不在建筑工地上謀生。生活的尖利，不斷將這個女子內(nèi)心的向往擊成碎片。心痛身累之余，支老師才是這個世界對她的溫情。那一行行、一頁頁的書信，陪伴著如意走過了漫長的青春，讓她在堅忍中變得強大。多年后，當(dāng)如意與支老師在教室相見，她捧出那些給過她最大溫暖的信件，泣不成聲：她并沒有埋怨過命運的不公，而只是感恩生命里與支老師的遇見。

　　感悟2

　　我想，在中國山村，在無數(shù)看不見的地方，在無數(shù)被人忽略的角落，像如意這樣的故事，或許不計其數(shù)吧。支老師以及無數(shù)支老師一樣的山村教師，她們并不是讓他們考入了大學(xué)改變了人生，而是給了每個故事以最大的生命成全，讓他們在最美的年華或最需要光亮的時候，得到了愛與關(guān)懷。

　　因為學(xué)校與教師，無數(shù)被貧窮限制了想象的孩子，在受盡生活的磨難之后，依然含笑看見了通向未來的路。

　　一生到底為什么而來?或許有人不曾想過，或許有人不想回答，或許有人無從回答。我們就這樣不約而同地成了時間之流上的漂泊者。可是，在人們一再強**育的生命性時，這樣的追問卻意味著歷史和未來的共生，起點與終點的相連。

　　在這樣的提問里，分明立著一座高峰，它的名字叫哲學(xué)，生命的哲學(xué)。