本文《兒童文學(xué)作家滕婧講座有感》由讀后感大全整理，僅供參考。

　　我們閱讀吧!

　　——兒童文學(xué)作家滕婧講座有感

　　閱讀,讓我們的成長更精彩!

　　今天,我剛到學(xué)校就發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓正中間的橫幅怎么換了啊?換成了:歡迎著名兒童文學(xué)作家滕婧到我校講座。我心里正想著不會是給我們講吧!?那我可得問滕婧老師要親筆簽名啊!今天跑操的時間,我們?nèi)?、四、五、六年級的學(xué)生到操場上聽滕老師的精彩講座!

　　“下面以熱烈的掌聲有請滕婧老師為我校師生演講!”校長激動地說著?！芭九九?啪啪啪……”臺下一片雷鳴般的掌聲響起來!

　　我先給你們簡單的介紹一下滕婧老師;滕婧,兒童文學(xué)作家、兒童閱讀推廣人、兒童雜志主編、家庭教育專家、教育經(jīng)營管理培訓(xùn)講師。著名創(chuàng)作有:《做不生氣的父母》、《我只是一個小小孩》、《不敢想的大問題》、《寶貝要上幼兒園》、《淘氣包的感恩課》……

　　講座剛剛開始,滕老師就和我們做了個小游戲。雖說這個游戲有點(diǎn)幼稚,但讓我們找到了童趣,還是非常高興滴!我看著滕老師,就告訴自己:李嘉璇,努力閱讀、大量閱讀,到時候也成為像滕婧這樣的作家。

　　滕老師問我們:“那位同學(xué)知道世界閱讀日是幾月幾號啊?知道的話就把小手舉起來。”納尼?老師怎么會問這個問題啊,我想啊想,對了!記得小婧子姐姐還為世界閱讀日寫過一篇文章呢,到關(guān)鍵時候我咋想不起來啦!就在我冥思苦想的時候,第一位同學(xué)舉手回答個這個問題,雖然說錯了,但是有膽量,還是值得我鼓掌的!第二位同學(xué)回答:“4月21日?！彪蠋熅徒o了她點(diǎn)提示:“4月21日的后天是幾月幾號啊?”這位同學(xué)馬上改正確了。接下來,滕老師問了好多關(guān)于閱讀的問題!

　　滕老師給我們講了好多閱讀的知識,如:每個普通的小學(xué)生平均每年所說的語匯是5000個,而大量閱讀的是10000個。并給我們說了多閱讀的五要點(diǎn):一、善于發(fā)現(xiàn)自己身邊的圖書館或書店,并經(jīng)常和朋友、家人一起到那里讀書。二、在家里要有一個只屬于自己的書柜,把自己看過的書都“藏”進(jìn)去。三、在家里的衛(wèi)生間放一個袋子,里邊放短篇文章。四、最好在床頭放一個閱讀燈,讀書的同時也要保護(hù)眼睛。五、在家庭里設(shè)定一個閱讀日,邀請朋友一起參加。這五要點(diǎn)可要銘記在心啊,這就是滕婧老師的秘方!老師問:“我們?yōu)槭裁匆喿x?”我雖然沒有舉手回答,但在心里已經(jīng)有了自己的理解——閱讀可以讓我們的生活更精彩,讓我們的在作文中語句更優(yōu)美,讓我們學(xué)到更多的知識文化!

　　在講座的最后,老師也懂給了我們祝福,閱讀:大量閱讀,通過閱讀得到更多的“寶物”。悅讀:閱書可以讓我們高興起來。越讀:通過閱讀超越自我,跨越閱讀過程中的橫欄。

　　對啊!書是我們知識的來源地,是我們?nèi)祟惖膿从?。我喜歡閱讀,因?yàn)槲业謸醪蛔∷鼈兊纳衩?、多彩。閱讀,讓我更深入了解了社會。閱讀,讓我更加了解世界的美好與無窮!

　　閱讀,如此的美妙,讓我們一起遨游在書的海洋里!