此時(shí)此刻提筆寫(xiě)這篇感想的時(shí)候，這書(shū)便又一次浮現(xiàn)在我的腦海之中。初讀此書(shū)想必是在高二吧。當(dāng)時(shí)班里成立了一個(gè)讀書(shū)角，還專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了一個(gè)書(shū)柜，里邊有同學(xué)捐贈(zèng)的各種書(shū)籍。我正好是管理這個(gè)書(shū)柜的圖書(shū)管理員，當(dāng)我在整理書(shū)柜的時(shí)候，瞥了一眼，嗯？《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》，這書(shū)的名字好像聽(tīng)人提起過(guò)，是本暢銷(xiāo)的書(shū)吧！當(dāng)時(shí)也沒(méi)去看。很多同學(xué)都借閱了這本書(shū)之后，我終于決定“嘗嘗這奶酪”。

　　說(shuō)來(lái)也可笑，現(xiàn)在竟也想不起來(lái)書(shū)的作者是誰(shuí)了，大致內(nèi)容倒也不算模糊。好像講的是“嗅嗅”等四只老鼠對(duì)奶酪站的不同行為，有的只滿(mǎn)足于眼前的奶酪，有的不斷尋找，有的堅(jiān)持到底，有的半途而廢……故事非常簡(jiǎn)單，什么年齡的人都能讀懂，并形成自己的一種觀點(diǎn)。直到那天在同學(xué)手中的書(shū)單上又看到了它的名字，我才知道它給我的印象如此深刻。今天倒不妨整理一下思緒，把它寫(xiě)出來(lái)。

　　由于家庭的影響，由于教育方式的潛移默化，我似乎從小就一直很聽(tīng)話，聽(tīng)老師，聽(tīng)家長(zhǎng)，膽子也很小，可能在那時(shí)我的“奶酪”只是那令他們滿(mǎn)意的成績(jī)吧？于是我便遵循著父母、老師為我定制的地圖，一步步向前，尋找著我的“奶酪”。這路上有波折，可我沒(méi)心思去考慮別的，一門(mén)心思找“奶酪”，就這樣跌跌撞撞中我也將我第一個(gè)奶酪站里的“奶酪”吃光了，小學(xué)畢業(yè)，我就該尋找我的下一個(gè)奶酪站了。

　　為了讓我能享受到更好的教育資源，在我上初中的時(shí)候，父母毅然決定讓我去他們心目中的“奶酪站”了。習(xí)慣了以前的路線，在那個(gè)新環(huán)境中我迷失了方向，不僅沒(méi)有人為我勾畫(huà)出尋找奶酪的路線，而且我身邊的大多數(shù)同學(xué)都沒(méi)有方向，只是那么幾只“小老鼠”在前面尋找著，我感覺(jué)自己落后的好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……終于我以一種沒(méi)被餓死的狀態(tài)從這個(gè)灰色的奶酪站里爬了出來(lái)?，F(xiàn)在想想也真夠悲哀的，可那時(shí)年少，心里的想法異常簡(jiǎn)單，自己也不知道下一站走向何方。

　　很奇怪，似乎是上帝的旨意，在我父母的百般努力之下還是幫我找到了一個(gè)新的奶酪站，這次就像爸爸曾說(shuō)的那樣，我們幫你也只能走到這一站了，今后的路全憑你自己了。我懵懵懂懂地走進(jìn)了這個(gè)奶酪站。因?yàn)殡x家太遠(yuǎn)了，我在那三年當(dāng)中已經(jīng)是一個(gè)學(xué)期回一次家了，每次從家里走的時(shí)候都是一把鼻涕一把眼淚的難過(guò)與不舍。不過(guò)想家還是小事，大事是我的迷茫。

　　在這個(gè)奶酪站里我嘗盡了酸甜苦辣，剛到的時(shí)候我感覺(jué)自己像一只殘疾的小老鼠心有余而力不足的尋找著自己的奶酪，在開(kāi)學(xué)后的考試中我考的很不理想，結(jié)果是我歇斯底里的大哭了一場(chǎng)，那場(chǎng)面至今回憶起來(lái)都難以釋?xiě)选?/p>

　　即便是那樣的不理想，可我深知我無(wú)路可退，只能硬著頭皮往前走，我一邊療傷一邊向前進(jìn)軍，那是的前途真的是一片渺茫，我都不知道自己是怎么走過(guò)來(lái)的。在第二次考試中我進(jìn)步不小，當(dāng)時(shí)自己的心里好像突然就亮了，被緊鎖很久的門(mén)忽然開(kāi)了。從那時(shí)開(kāi)始我一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步都會(huì)被自己當(dāng)作大驚喜。其實(shí)在這個(gè)奶酪站里我的回憶是最多最多的，有失敗的眼淚，有高興的眼淚，前兩年就這樣“悲喜交加”的過(guò)來(lái)了。

　　到了第三年便是傳說(shuō)中的高三。直到今日還偶爾夢(mèng)到那時(shí)的場(chǎng)景，有人將之稱(chēng)為噩夢(mèng)。我并不完全贊同。想想那些日子，我竟有些懷念，黑板的右側(cè)每天更換著名人名言，老師一次次的鼓勵(lì)，成績(jī)的高低起伏，心情的陰晴圓缺，偶爾看本雜志，想想其他事情，都會(huì)自責(zé)好久。有人稱(chēng)之為“黑色高三”我倒想說(shuō)是“汗水高三”，“充實(shí)高三”。那時(shí)的我們每個(gè)人心里都勾畫(huà)出一塊美麗無(wú)比的“奶酪”，為了這塊奶酪，不斷拼搏。和現(xiàn)在相比，高三的我，是一只積極向上的陽(yáng)光小老鼠?？旃?jié)奏的學(xué)習(xí)生活所帶來(lái)的充實(shí)感我真的很懷念。

　　煙消云散之后，高考結(jié)束了，沒(méi)什么感覺(jué)呢，高考就過(guò)去了。我想一只被關(guān)了很久的小老鼠終于解放了，可之前說(shuō)過(guò)的高考之后要如何如何卻一個(gè)都沒(méi)有如何。那個(gè)時(shí)候我知道這一次的奶酪站該我自己選擇了，種種考慮之下我選擇了很多自己滿(mǎn)意的小站。然后成績(jī)出來(lái)了，我麻木了？心碎了？還是……一番抉擇之后，我毅然決定不復(fù)讀了，向前繼續(xù)走吧，之前的“圣地”肯定一個(gè)也去不了了，又是新一輪的篩選，直到報(bào)志愿，最終我選擇了今天所坐的這個(gè)地方作為我的新奶酪站。

　　從家里走的時(shí)候，心中裝滿(mǎn)了好奇。坐在火車(chē)上，我就后悔了，怎么這么遠(yuǎn)呢？到了這個(gè)新地方，我處于有生之年最迷茫的時(shí)刻，一下子不用那么拼命地去尋找奶酪了，因?yàn)槲腋静恢肋@里有沒(méi)有我要的奶酪！我小心翼翼的游走在這個(gè)大奶酪站中，懷揣著中庸之道漂流著，不想太出頭，不想太落后，只想平庸的度過(guò)這一站?？晌覞u漸發(fā)現(xiàn)，我的想法太淺薄了，這個(gè)奶酪站無(wú)比重要，我如果在這里找到了我的補(bǔ)給。那么我就有下一站，如果我吊兒郎當(dāng)?shù)膹倪@里出來(lái)，那么我就沒(méi)有下一個(gè)奶酪站可以去了。于是我告訴自己，打起精神，自己的未來(lái)在于自己的付出！

　　從小便是父母安排著，如今我自己規(guī)劃，自然很生疏，但因?yàn)槲也恢赖仍谇懊娴氖鞘裁矗晕医裉毂仨氂帽M全力去奮斗，我討厭這種迷茫，我厭惡這種無(wú)所事事，我憎恨自己浪費(fèi)青春的種種行為。我知道自己很難做到不去懶惰，可我更不想讓自己頹廢，就在這時(shí)我想到了《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》中的小老鼠們。簡(jiǎn)單的情節(jié)，簡(jiǎn)單的結(jié)局折射出來(lái)的是令人深思的現(xiàn)實(shí)。于是我問(wèn)自己“誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪？”

　　如今的我坐在大學(xué)的教室里，偶爾回憶過(guò)去，偶爾暢想未來(lái)，不時(shí)的為自己定下目標(biāo)，卻很難完成。我時(shí)常感到自己的青春在無(wú)聊中消磨、虛度?？吹絼?lì)志名言也只是“心動(dòng)”卻沒(méi)有“行動(dòng)”。我不知道有誰(shuí)是否動(dòng)過(guò)我的奶酪，我今天寫(xiě)的種種若干年后的我又會(huì)如何看待這些。其實(shí)現(xiàn)實(shí)很簡(jiǎn)單，也許就在我發(fā)呆的一剎那，別人早已捷足先登上了新的奶酪站。

　　自古讀書(shū)人便是要吃苦的，當(dāng)然前提是你得勵(lì)志。我看看周?chē)耐瑢W(xué)，我不知道他們內(nèi)心世界是怎樣的，但大多數(shù)人的氣場(chǎng)是一種懶散的，無(wú)所謂的狀態(tài)。為什么我們總要抱怨國(guó)家制度的種種不合理，卻從未想過(guò)要改變自己，改變青年人這個(gè)群體，進(jìn)而改變我們的國(guó)家？只有我們向上，社會(huì)才有新鮮血液注入，中國(guó)才會(huì)向上，才會(huì)強(qiáng)大！我的這吶喊也太無(wú)力了，不知沉睡在鐵屋子里的人們有沒(méi)有要醒的意思。

　　非常敬佩那些奧運(yùn)健兒們，為了祖國(guó)的榮譽(yù)，他們刻苦訓(xùn)練，站在那奧運(yùn)會(huì)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，聽(tīng)著莊嚴(yán)的國(guó)歌奏響時(shí)，之前的一切汗水淚水似乎都已不再重要。連我這樣的局外人都很感動(dòng)，都感到無(wú)比驕傲。可當(dāng)我們國(guó)家逐漸成為“制造王國(guó)”“世界工廠”的時(shí)候，只有我們自己深知，我們的核心技術(shù)還是太少了，大部分的利潤(rùn)還是被別人收入囊中。這時(shí)我們內(nèi)心是一種怎樣的滋味呢？像是打翻了調(diào)味盒！

　　社會(huì)上對(duì)“90后”的評(píng)價(jià)眾說(shuō)紛紜，我個(gè)人身為“90后”的一份子也不甚清楚是別人眼中的那樣嗎？總感覺(jué)自己的心里想法很多，可如果要真做出些什么，卻又力不從心，經(jīng)常自我感覺(jué)非常良好，但常常在自負(fù)與自卑之間盤(pán)旋，想成為一只勤勞的小老鼠卻擔(dān)心身邊那些不以為意的目光會(huì)傷害到自己，于是沉淪。但我想我現(xiàn)在是清醒的知道自己下一塊“奶酪”在哪里，所以要抓緊時(shí)間武裝自己，只有這樣我才不會(huì)一味的否定自己、懷疑自己。

　　在這里我想借用梁?jiǎn)⒊壬摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》離得一部分內(nèi)容來(lái)結(jié)尾。希望這篇文章能喚醒周?chē)娜?，能警醒我自己。有所改變，為了明天有所作為！故今日之?zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋；潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)；乳虎嘯谷，百獸震惶；鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張；奇花初胎，矞矞皇皇；干將發(fā)硎，有作其芒；天戴其蒼，地履其黃；縱有千古，橫有八荒；前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。美哉，我少年中國(guó)，與天不老！壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！