如何有效閱讀一本書(shū)
文/蔡朝陽(yáng)

古人說(shuō)，書(shū)猶藥也，善讀者可以醫(yī)愚。
這句話當(dāng)然是有道理的。但在今天，我們要跟小朋友講讀書(shū)這件事，我卻希望大家不要把書(shū)當(dāng)做藥。首先因?yàn)?，孩子們都好著呢，沒(méi)病，讀書(shū)不是為治病。其次，因?yàn)樗幨怯携熜У?，一粒藥有一粒藥的功效，并且，藥到病除，妙手回春。但是讀書(shū)卻不是這樣的。讀書(shū)經(jīng)常在很長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)沒(méi)有效果。這就是我們經(jīng)常要問(wèn)的問(wèn)題，為什么我們家孩子讀了很多書(shū)，卻還是不會(huì)寫作文的原因。
所以，從整體上講，讀書(shū)還是需要以一種無(wú)功利的心態(tài)去對(duì)待。尤其對(duì)于少年兒童，童年是一個(gè)漫長(zhǎng)的準(zhǔn)備時(shí)期，我們需要知道的一點(diǎn)是，在這個(gè)漫長(zhǎng)的準(zhǔn)備時(shí)期，孩子們從閱讀所吸收到的養(yǎng)分，對(duì)于將來(lái)他的生活、工作，總之是人生，一定是有意義的。但我們不知道，究竟哪一點(diǎn)，哪一本書(shū)，會(huì)對(duì)這個(gè)孩子的未來(lái)起作用。所以呢，最經(jīng)濟(jì)最劃算的辦法，就是在孩子的童年，給他讀盡量多的書(shū)，因?yàn)槟悴恢滥囊槐緯?shū)會(huì)起作用啊。所以，最要不得的心態(tài)，就是急功近利的心態(tài)。你一急功近利，你就近視了，對(duì)孩子的成長(zhǎng)，沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展眼光，那你知道，教育真的是拼爹拼媽啊，你的孩子的未來(lái)，其實(shí)真的只取決于你的教育眼光啊。
所以，關(guān)于孩子的閱讀，第一點(diǎn)要求是，以興趣為主導(dǎo)。興趣最重要。我們需要做一些鼓勵(lì)孩子閱讀興趣的事情，而避免做一些挫傷孩子閱讀興趣的事情。
哪些是鼓勵(lì)孩子興趣的呢？比如，提供足夠多的閱讀選擇。比如，閱讀獎(jiǎng)勵(lì)制度。讀一本書(shū)獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)不二家棒棒糖什么的?？傊o以一種心理暗示，書(shū)是甜的。再比如，把旅行的體驗(yàn)和閱讀的體驗(yàn)結(jié)合起來(lái)。舉個(gè)例子，菜蟲(chóng)今年夏天去臺(tái)灣之前，讀了很多關(guān)于臺(tái)灣的書(shū)，看了很多關(guān)于臺(tái)灣的電影，這是他內(nèi)心自我驅(qū)動(dòng)力的表現(xiàn)。他想去臺(tái)灣，于是就有了了解臺(tái)灣的愿望。最近他在讀一本臺(tái)北誠(chéng)品書(shū)店買回來(lái)的倫敦地鐵書(shū)，繁體字，很多不認(rèn)識(shí)。我問(wèn)他干嘛要讀這個(gè)書(shū)？他說(shuō)，他想有機(jī)會(huì)參加杭州越讀館郭初陽(yáng)伯伯的英國(guó)游學(xué)。這就是孩子內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力驅(qū)使的一種讀書(shū)方式。
哪些是挫傷孩子的讀書(shū)興趣的呢？第一種就是指令式的閱讀，把讀書(shū)作為任務(wù)。我們知道，任務(wù)，是外部強(qiáng)加的，沒(méi)人會(huì)喜歡。比如，我們大人自己讀了一本書(shū)，覺(jué)得很好，這個(gè)時(shí)候，你需要以建議或者商量的口吻跟孩子說(shuō)：寶貝啊，這書(shū)爸爸覺(jué)得挺好的，你要不要看看？如果換一種命令式的口吻，該小孩也許就不接受了。我們需要有一種認(rèn)識(shí)，閱讀口味是很私人化的，你喜歡的，你家娃未必喜歡啊。

第二種就是把讀書(shū)作為考試，你讀完之后，是需要有反饋的。比如本地有小學(xué)就要考《窗邊的小豆豆》，以檢測(cè)你有沒(méi)有讀過(guò)。我們知道，考試，也是沒(méi)人會(huì)喜歡的。本來(lái)，《窗邊的小豆豆》多好玩啊，現(xiàn)在呢，因?yàn)榭荚?，弄得天怒人怨。這兩件事情，都會(huì)挫傷孩子對(duì)閱讀的興趣。
但是呢，今天我們來(lái)談閱讀，主要是談一點(diǎn)閱讀的技巧。就是說(shuō)，在理念上，需要以非功利的，興趣主導(dǎo)的，長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展眼光去看，但在實(shí)際操作上，我們還是可以有很多細(xì)節(jié)上的操作的。這些呢，在我們兩周前推薦的這個(gè)奧野宣之寫的書(shū)《如何有效閱讀一本書(shū)》的主要內(nèi)容。
有的朋友會(huì)奇怪，怎么讀書(shū)還要你教嗎？嗯，這個(gè)問(wèn)題真的大錯(cuò)特錯(cuò)了。懂得讀書(shū)，就能事半功倍。而不懂得讀書(shū)，泛泛而讀，也許一輩子也只能是一個(gè)低質(zhì)量的閱讀者。
《如何有效閱讀一本書(shū)》這書(shū)好就好在，一點(diǎn)都不深?yuàn)W，就事論事，告訴了我們很多閱讀的基本要素，以及可以在閱讀中采用的一些技術(shù)手段。同樣閱讀一本書(shū)，泛泛而讀，跟這樣有目的地去讀，效果是不一樣的。所以呢，我把這本《如何有效閱讀一本書(shū)》，當(dāng)做時(shí)間管理書(shū)一樣來(lái)看待。
我想諸位朋友也是讀過(guò)這本書(shū)了，所以呢，我就不概述這本書(shū)，而是隨便挑幾個(gè)我覺(jué)得比較有意思的地方來(lái)說(shuō)說(shuō)。其中會(huì)加入我的看法和意見(jiàn)。此外，我還會(huì)涉及另外兩本書(shū)，一本是讀庫(kù)出品的《與書(shū)為友》，這本書(shū)最適合12-14歲左右的小朋友閱讀了。一本是《當(dāng)我們閱讀時(shí)，我們看到了什么》。
《如何有效閱讀一本書(shū)》這本書(shū)最核心的一點(diǎn)就是提倡讀者做讀書(shū)筆記。這也是我們經(jīng)常講的。但這個(gè)讀書(shū)筆記，有一點(diǎn)需要我們跟孩子們交代清楚，就是，這個(gè)讀書(shū)筆記的方式，是孩子自己愿意做的，并且，他所摘抄的，是自己感興趣的內(nèi)容和語(yǔ)句。我第一次分享跟今天的分享，說(shuō)話并不矛盾。在上一次分享里，我說(shuō)過(guò)，摘抄好詞好句是沒(méi)有意思的。這句話我現(xiàn)在仍這么看，因?yàn)閷W(xué)校里的好詞好句，是語(yǔ)文老師指定的，并且其實(shí)很多并不好。最關(guān)鍵的是，那不是孩子自己自主閱讀而有所觸動(dòng)的地方。而現(xiàn)在提倡做讀書(shū)筆記，是孩子們?cè)陂喿x過(guò)程中，心靈被觸動(dòng)的那些地方。還是那個(gè)詞，內(nèi)驅(qū)力。這些真正的驅(qū)動(dòng)孩子的力量，才會(huì)帶給孩子以動(dòng)力以及進(jìn)步。
先來(lái)講買書(shū)
現(xiàn)在我們已經(jīng)很習(xí)慣在網(wǎng)上買書(shū)，當(dāng)當(dāng)、京東、亞馬遜，以及微信網(wǎng)店，比如一條，比如大V店。這些地方買書(shū)很好，除了要在淘寶謹(jǐn)防盜版書(shū)之外，還需要說(shuō)明的一點(diǎn)是，不要買盜版書(shū)。盜版書(shū)內(nèi)容會(huì)有錯(cuò)誤。比如繪本，色彩不一樣，是影響審美的。
但除此以外，還需要帶孩子去書(shū)店。經(jīng)常帶孩子去書(shū)店，是個(gè)好辦法?；蛘呦裎?，很多好朋友都開(kāi)書(shū)店，我日常所去之處，就是書(shū)店，那么孩子的日常，就變成在書(shū)店的日常。
首先，書(shū)店購(gòu)書(shū)的體驗(yàn)和網(wǎng)上購(gòu)書(shū)的體驗(yàn)是不一樣的。有入我寶山的感覺(jué)。尤其是，現(xiàn)在的獨(dú)立書(shū)店，體驗(yàn)感很好。很多獨(dú)立書(shū)店都是有專門的兒童區(qū)的，還有飲料。成年人也會(huì)喜歡在書(shū)店喝咖啡啊，比如萬(wàn)圣書(shū)園之與醒客咖啡，比如西西弗書(shū)店之與矢量咖啡。如果我也要開(kāi)一間書(shū)店，我也要在書(shū)店里賣咖啡，咖啡名字叫白魚(yú)咖啡。
其次，書(shū)店的設(shè)計(jì)，經(jīng)常很好看。新華書(shū)店除外哈。所以有機(jī)會(huì)，就要帶孩子去一些獨(dú)立書(shū)店，看看設(shè)計(jì)就受教育了。比如蘇州的誠(chéng)品啊，慢書(shū)房啊，杭州曉風(fēng)書(shū)屋啊，上海季風(fēng)書(shū)園啊。
再次，書(shū)店經(jīng)常會(huì)有一些作家的分享，帶孩子去，受到的教益，比悶在家里做練習(xí)題不知道要好多少。我有好幾個(gè)朋友，都跟我說(shuō)，是某一次書(shū)店的演講，改變了他。比如我有一個(gè)做老師的朋友，就是因?yàn)橐粋€(gè)科學(xué)家的演講，讓他變成了一個(gè)科學(xué)老師。我還有一個(gè)馬拉松朋友，現(xiàn)在都已經(jīng)成為越野選手了，就因?yàn)榱t在南方書(shū)店的一次演講，使他變成了運(yùn)動(dòng)發(fā)燒友。你帶娃去聽(tīng)的一場(chǎng)杰出人士的演講，最終使你的娃成為了杰出人物。這是完全可以期待的。
在家里給藏書(shū)編目
當(dāng)然最好是有圖書(shū)館目錄學(xué)，但我們不至于那么專業(yè)，也許只有兩個(gè)三個(gè)書(shū)架，但也要做好歸類?？茖W(xué)跟科學(xué)在一起，英文古典跟英文古典在一起。彼此之間關(guān)系比較要好的作家，就讓他們?cè)跁?shū)架上做鄰居。比如《魔戒》和《納尼亞傳奇》，一定要放在一起，因?yàn)樽髡咄袪柦鸷虲S路易斯，他們是莫逆之交，被稱為牛津大學(xué)的雙子星座。《哈利波特》也要放在一起。因?yàn)榱_琳之所以寫哈利波特，一定程度上，就是為了向《納尼亞傳奇》致敬?？傊?，這是孩子自己的獨(dú)立書(shū)架，孩子要有自己的分類系統(tǒng)。家長(zhǎng)給與他空間就好了。
這一點(diǎn)呢，其實(shí)我自己最難為情了。因?yàn)檫@點(diǎn)是我完全沒(méi)有做好的事情。我家里現(xiàn)在藏書(shū)大概還不到兩萬(wàn)。但我完全沒(méi)有編目，書(shū)全都亂堆，所以現(xiàn)在書(shū)是完全找不到的。寫文章時(shí)間三個(gè)小時(shí)，找書(shū)找了兩個(gè)小時(shí)，還沒(méi)找到，只好在亞馬遜再買一本。前段時(shí)間寫河合隼雄，我知道我有《村上春樹(shù)去見(jiàn)河合隼雄》，找了三天沒(méi)找到，只好新買一本，翌日就到，物流真是方便啊。
隨身攜帶你的寶貝書(shū)
你要讀的書(shū)，隨身攜帶?；蛘邘б粋€(gè)kindle。我一般隨身帶2-3本書(shū)，再多就太重了。也帶一個(gè)kindle。但是，我還是習(xí)慣閱讀紙質(zhì)書(shū)，如果有這些書(shū)都有紙質(zhì)書(shū)，那我就不讀kindle。只有那些紙質(zhì)書(shū)一時(shí)找不到的，我才讀kindle。你帶的書(shū)，3本書(shū)，一本較為輕松，一本較為沉重，一本則是你最近最喜歡的寫作者。這樣的配比比較好。因?yàn)樽x書(shū)是一件很累的事情，尤其是讀一些比較專業(yè)的理論書(shū)籍，大腦運(yùn)動(dòng)量很大，容易疲乏，這個(gè)時(shí)候，有點(diǎn)累了，換一本輕松的，就是休息了。為什么要帶一本你最喜歡的作家的，你最想讀的書(shū)。這是個(gè)竅門，因?yàn)椋銜?huì)利用任何垃圾時(shí)間，把這個(gè)書(shū)讀掉的，而不占用一整塊的時(shí)間。

好啦，書(shū)也買了，也有藏書(shū)了，也隨身帶了，現(xiàn)在，我們就可以開(kāi)始讀書(shū)了。
建立個(gè)人自己的閱讀習(xí)慣
近年來(lái)，我已不太習(xí)慣正襟危坐讀書(shū)了。尤其現(xiàn)在，如果一在書(shū)桌前坐下，那我肯定是有寫作任務(wù)，需要打開(kāi)電腦寫文章。所以，我現(xiàn)在閱讀最多是幾個(gè)時(shí)間段：飛機(jī)、高鐵，旅行的時(shí)候；我最愛(ài)坐飛機(jī)了，來(lái)一個(gè)半小時(shí)，去一個(gè)半小時(shí)，沒(méi)法刷微信，剛好讀完兩本200-300頁(yè)的書(shū)，很滿足。
睡覺(jué)前讀半個(gè)小時(shí)書(shū)。這一點(diǎn)是我30年左右的習(xí)慣了。
還有一個(gè)時(shí)間段，就是漫長(zhǎng)的垃圾時(shí)間里。比如去銀行排隊(duì)，去醫(yī)院排隊(duì)，你都帶本書(shū)。不過(guò)，我們現(xiàn)在基本上是刷手機(jī)的。
現(xiàn)在還有一些聽(tīng)書(shū)的平臺(tái)。有一段時(shí)間我在開(kāi)車時(shí)，在喜馬拉雅聽(tīng)書(shū)，但是雞湯太多，而我想讀的書(shū)不好找。漸漸也就不怎么聽(tīng)了。
但是我還是建議，每天需要有一段比較長(zhǎng)的時(shí)間，端坐在書(shū)桌前，全心全意地閱讀一本書(shū)。我年輕時(shí)是這樣做的。我現(xiàn)在還記得自己每晚上正襟危坐讀經(jīng)典的樣子，也蠻可愛(ài)的。那時(shí)候不需要寫稿，只要讀書(shū)就好了。
讀書(shū)的工具
首先是一本書(shū)，攤開(kāi)。然后，有一支鉛筆。鉛筆是用來(lái)劃書(shū)的。因?yàn)槲覍?duì)書(shū)比較寶貝，舍不得用水筆劃。鉛筆的傷害小一點(diǎn)。還就是一堆書(shū)簽，要好多書(shū)簽，不止一張。還有就是一本筆記本。
讀書(shū)有一支筆，可以做眉批。我一直不喜歡做眉批這件事。但是很多人都提到了。包括奧野宣之。那我也提一下吧，如果有小朋友喜歡，那么眉批也是好辦法。但我自己真的是不這么做的。我的哥哥，我的同學(xué)郭初陽(yáng)，他們都喜歡做眉批，我看了很頭大。這么好的一本書(shū)，你寫滿字干嘛，被你糟蹋了。你自己有發(fā)表的欲望，自己去寫一本唄。后來(lái)，郭初陽(yáng)果然寫了好多本。
準(zhǔn)備許多個(gè)書(shū)簽，是很有用的。你可以成為書(shū)簽收藏愛(ài)好者啊。但其實(shí)，書(shū)簽是用來(lái)做標(biāo)記，以及寫注解的。你讀到比較在意的地方，劃了線條之后，就把書(shū)簽夾在那里，以后就不會(huì)找不到這句話了。這是個(gè)好辦法，但我也經(jīng)常忘掉。今天在準(zhǔn)備這個(gè)講稿，我就想起一句話，在《當(dāng)我們閱讀時(shí)，我們看到了什么》一書(shū)里的，但是沒(méi)做記號(hào)，想要引用時(shí)，我找了10多分鐘，都沒(méi)找到。
對(duì)待書(shū)的態(tài)度
愛(ài)護(hù)或者不愛(ài)護(hù)，都無(wú)所謂。《以書(shū)為友》一書(shū)里，甚至說(shuō)，可以把簡(jiǎn)裝本的書(shū)拆掉，帶著輕便。拆完了，再裝好。奧野宣之則說(shuō)，雜志是可以看一頁(yè)撕一頁(yè)的。這些觀點(diǎn)，我不敢茍同。但我也理解他們可以這么做。
因?yàn)槲以谕陼r(shí)代，書(shū)很金貴。尤其是，中國(guó)人有名教情結(jié)，敬惜字紙。還有呢，整本的書(shū)，是一件有設(shè)計(jì)感的書(shū)，好看極了，拆了真舍不得。
但我有時(shí)候想想，其實(shí)也不是特別必要。簡(jiǎn)裝本的書(shū)，幾十塊一本，拆了也就拆了吧。尤其，日本已經(jīng)是一個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家，把20塊的東西拆了，也不見(jiàn)得有什么了不起吧。
最重要的事，做筆記
準(zhǔn)備一本你喜歡的美麗的筆記本吧。我們知道有一些筆記本控，就喜歡收集各種筆記本?！秮?lái)自星星的你》里面的都教授，也是筆記本控哦。我讀高中的時(shí)候，因?yàn)楹玫淖x物比較少，可是記了很多本筆記本呢?，F(xiàn)在印象還很深。我很多現(xiàn)在會(huì)背誦的詩(shī)句，都是那個(gè)時(shí)候記下來(lái)的。
這樣一本筆記本，非常有好處，你可以經(jīng)常翻看，看一遍就相當(dāng)于鴛夢(mèng)重溫。我年輕時(shí)抄了很多古詩(shī)，結(jié)果讀大學(xué)中文系，古典文學(xué)課要背古詩(shī)，就很輕松，因?yàn)榛旧隙紩?huì)背。
還有就是名人名言記得狂多。以前教書(shū)，課堂上有傻孩子問(wèn)我，老師，你每節(jié)課都有名言警句，是不是昨晚上備課的時(shí)候特別背出來(lái)的。其實(shí)完全不是啊，就是因?yàn)槟贻p時(shí)讀書(shū)喜歡做摘抄，抄了好幾本筆記本，還經(jīng)常翻看的緣故啊。
讀后感和書(shū)評(píng)
再加深一步，比摘抄更加思想含量高一點(diǎn)的，就是寫讀后感和書(shū)評(píng)了。奧野宣之在書(shū)里有詳細(xì)的舉例說(shuō)明，我就不細(xì)說(shuō)了。但我需要跟大家說(shuō)一下，讀后感和書(shū)評(píng)有什么區(qū)別。讀后感更隨意，更零散，更感性，而書(shū)評(píng)則需要一種較為全面、整體、理性的把握。所以全世界最著名的書(shū)評(píng)叫做《紐約書(shū)評(píng)》啊，很多原創(chuàng)思想都是藉由書(shū)評(píng)來(lái)發(fā)布的。而中國(guó)最好的書(shū)評(píng)就是《新京報(bào)書(shū)評(píng)周刊》啊，每星期一期，不單單是對(duì)中國(guó)整個(gè)書(shū)業(yè)的一個(gè)巡禮，更是時(shí)代精神的一個(gè)守護(hù)。
讀后感以及書(shū)評(píng)發(fā)表這件事，只要發(fā)在自媒體就好了。發(fā)表不是為了騙稿費(fèi)哦，而是為了交流，所以發(fā)在群里，或者發(fā)在微信朋友圈就好了。
歸根到底，我們一起讀書(shū)，一起學(xué)習(xí)，最核心的要素，在于學(xué)會(huì)時(shí)間管理。李開(kāi)復(fù)有一句雞湯，大意是，男人在30歲-40歲的這10年間，你晚上8點(diǎn)-11點(diǎn)這三個(gè)小時(shí)在做什么，決定了你40歲的成就是否突出。我很喜歡這句話。因?yàn)槲揖褪沁@樣的，40歲的時(shí)候，成績(jī)不突出、業(yè)績(jī)不突出，椎間盤突出。

好了，今天就到這里。我們下次再見(jiàn)，下次閱讀的主題是采銅的一本書(shū)，《精進(jìn)：如何成為一個(gè)很厲害的人》，也跟自我管理有關(guān)。