【第1篇】

　　為夢(mèng)想而努力

　　——讀《傳承中華文化 共筑精神家園》有感

　　我們是中國人。我們講中國話，寫中國字，做中國事，講中國人做人的道理。

　　——題記

　　夜已深，天空中鋪滿了繁星。我還在書桌前不知疲倦地讀著《傳承中華文化 共筑精神家園》。幾個(gè)小時(shí)過去了，不知不覺已經(jīng)翻到了最后一頁，但我的腦海中卻像電影般放映著中華五千多年的悠悠歷史，中華民族創(chuàng)造的無數(shù)的輝煌成就。春秋戰(zhàn)國時(shí)期，諸子百家的人物們創(chuàng)作了許多著作流傳至今：儒家的《論語》、道家的《道德經(jīng)》、墨家的《墨子》、兵家的《孫子兵法》等。中國古代的一些發(fā)明還傳到了西方——那就是“四大發(fā)明”：造紙術(shù)、指南針、印刷術(shù)和火藥。

　　《少年**為中華之崛起而讀書》令我感受最深的一篇文章。這篇文章講述**看到中華不振的樣子，下決心“為中華之崛起而讀書！”**的目標(biāo)是使中華崛起，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名書法家。雖然這個(gè)目標(biāo)在他的映襯下顯得十分渺小，但我會(huì)努力地實(shí)現(xiàn)它。中國書法是漢字特有的傳統(tǒng)藝術(shù)，被贊譽(yù)為：“無言的詩，無行的舞；無圖的畫，無聲的樂”?，F(xiàn)在的書、材料都是由打印機(jī)打印，不用手抄，也許有些人會(huì)覺得書法的用處越來越少；然而，我卻不這樣認(rèn)為，我想把這項(xiàng)傳統(tǒng)文化學(xué)好，想把這傳統(tǒng)文化傳承下去?，F(xiàn)在的我天天練書法，但還是不夠美觀。要是參加比賽的話很難得到高級(jí)別的大獎(jiǎng)，所以我要堅(jiān)持不懈地練。我多么希望自己有一天可以捧著我的書法作品去領(lǐng)取獎(jiǎng)勵(lì)呀！上個(gè)學(xué)期，在學(xué)校的硬筆比賽中，我已準(zhǔn)備充分，但還是只得到了二等獎(jiǎng)。不過，我不氣餒，心想，別人可以得一等獎(jiǎng)是他們刻苦練習(xí)才寫得好，這一等獎(jiǎng)其實(shí)是證明了他們刻苦努力的結(jié)果，是一種榮耀，只要我不放棄，堅(jiān)持練習(xí)，一定能不斷進(jìn)步的。所以我現(xiàn)在要加把勁兒練習(xí)，爭取下一次比賽名列前茅。機(jī)會(huì)終于來了，去年暑假的時(shí)候，得到廣西要組織開展西南部賽區(qū)的書法比賽的消息后，我就努力、不停地練，最后雖然只得了三等獎(jiǎng)，卻讓我感受到了努力的收獲，也讓明白練習(xí)書法不僅僅是為了參加比賽獲得大獎(jiǎng)，學(xué)習(xí)的過程就是一種快樂。今后，我要像**為中華之崛起而努力讀書一樣，為了自己的目標(biāo)努力！

　　中華文明源遠(yuǎn)流長，孕育了中華民族的寶貴精神品格，培育了中國人民的崇高價(jià)值追求。自強(qiáng)不息、厚德載物的思想，支撐著中華民族生生不息、薪火相傳。書雖然已經(jīng)讀完了，但是思考還在繼續(xù)，書中博大精深的中華文化讓我回味無窮。

　　【第2篇】

　　好玩的傳統(tǒng)節(jié)日——讀《傳承中華文化 共筑精神家園》有感

　　讀了《傳承中華文化 共筑精神家園》這本書后，我才發(fā)現(xiàn)原來我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日是如此多姿多彩的!

　　最近春意盎然的四月，迎來了我們廣西壯族自治區(qū)的傳統(tǒng)節(jié)日——“三月三”。

　　“嘿，什么水面打跟斗嘞，嘿溜溜啰……”早上，陽光明媚，國旗飄飄，校園里響起了我們?nèi)熒诹翚g快的對(duì)歌，在大隊(duì)部輔導(dǎo)員楊媚老師的安排下，全校師生分成了兩個(gè)陣容，滿懷激情地玩起了劉三姐對(duì)歌。楊老師還興致勃勃地給我們介紹了“三月三”的傳統(tǒng)習(xí)俗，我們津津有味地聽著，對(duì)學(xué)?！叭氯钡幕顒?dòng)充滿了期待。

　　“三月三”活動(dòng)熱火朝天地開始了！活動(dòng)有“走木板鞋”、“跳竹竿舞”、“拋繡球”等等，我和小朱、小渝來到了木板鞋比賽場地，這個(gè)比賽要三人三雙腳同時(shí)穿上一雙長長的木板鞋，一齊以最快的速度走向終點(diǎn)，考驗(yàn)的是三個(gè)人的配合呀！馬上就輪到我們上場了，“開始！”老師一聲令下，我們就一起念著口號(hào)：“一、二、一、二……”一上左腳二上右腳。剛開始我們可能沒把握好節(jié)奏，讓四（2）班的同學(xué)領(lǐng)先了，慢慢地我們掌握了節(jié)奏，速度快了起來。忽然，一聲“哎呀”，嚇了我一跳，原來是前面領(lǐng)先的四（2）班團(tuán)隊(duì)摔倒了，惹得全場哈哈大笑。這時(shí)我們知道機(jī)會(huì)來了，“一二一二……”我們喊的口號(hào)更加緊湊，“踏踏踏踏”的板鞋聲有節(jié)奏地響起，“快點(diǎn)，快點(diǎn)，快到了……”旁邊是老師同學(xué)的鼓勵(lì)聲、催促聲，我們仨都緊張得不得了，但都不敢喘半口氣，在前面的我死死地盯著終點(diǎn)，近了，近了，耶！我們贏了！掌聲、歡呼聲響了一片，原來團(tuán)結(jié)是可以創(chuàng)造奇跡的！也許這就是“三月三”活動(dòng)的意義。

　　天空是那樣晴朗，太陽是那樣熱情，照得我們的臉紅撲撲的。竹竿舞場地有節(jié)奏地發(fā)出“啪啪、啪啪”的聲音，搶繡球的同學(xué)玩得不亦樂乎，金色的、紅色的繡球滿天飛，整個(gè)校園充滿了同學(xué)們的歡聲笑語。

　　通過這次活動(dòng)，我感受到了中國傳統(tǒng)節(jié)日的豐富多彩，它是中國的文化，我們要記住這些節(jié)日，并永遠(yuǎn)傳承下去。正如讀本所說：“傳承中華文化，共筑精神家園！”