【第1篇】

　　當(dāng)我看過了電一影《熱血教師》后，感覺很受鼓舞。故事中還 原了美國“最佳教師”羅恩·克拉克的許多真實(shí)感人的例子。用自然流暢的紀(jì)實(shí)手法描述了他對教育的獨(dú)特見解。

　　我也更加意識到，教師這個神圣的職責(zé)，不只是教書，更是育人。不僅要教授學(xué)生學(xué)業(yè)，更重要的是在教育學(xué)生中遇到困難或難題時，善于捕捉教育時機(jī)，用敏銳的目光洞察學(xué)生的心理，用心去開導(dǎo)學(xué)生，一愛一學(xué)生的一切，教學(xué)生怎樣變得更優(yōu)秀。

　　如果能帶著像克拉克老師這樣的十足信心，充沛一精一力以及風(fēng)趣幽默去走進(jìn)課堂和學(xué)生的內(nèi)心世界，那么“辦法總比問題多”就不難兌現(xiàn)了。

　　讓我們來回憶下劇中的情景片段，成功總是留給有準(zhǔn)備的人，他剛來這所學(xué)校，這個班很明顯問題很多，但他并沒有被困難嚇倒，在開始上課前他就已經(jīng)開始了他的工作-成為這個班的老師，對每個孩子負(fù)責(zé)。

　　他去家訪，深度的了解每個孩子的家庭環(huán)境和他們所遇到的不同教育問題，然后針對不同的情況尋找解決問題的辦法。他這種善于與家長溝通，走進(jìn)學(xué)生生活的教育方式的確值得我學(xué)一習(xí)一。

　　在了解了不同學(xué)生不同的家庭環(huán)境后，在面對這樣一個難教的班級，克拉克并沒有被現(xiàn)實(shí)問題所難倒，還 是一腔熱血地繼續(xù)努力想各種辦法讓這個班的每個學(xué)生發(fā)生潛移默化的改變。學(xué)生剛開始根本不理你，自己玩自己的，你在他們眼里如同一個非?？尚Φ娜恕．?dāng)克拉克去直接告訴他們應(yīng)該怎么做時，他們不斷的挑戰(zhàn)老師的忍耐極限，如果是我，我覺得很難應(yīng)對，我想我會崩潰。但辦法在他那里怎么那么多，那么有效？我想我必須學(xué)會像克拉克那樣反思，“辦法總比問題多”要想更多的辦法才行。克拉克并沒有抱怨和退縮，反而很耐心的跟他們講規(guī)則，紀(jì)律，講禮節(jié)，同時沒忘記教授知識，這些滲透在他的每個教育細(xì)節(jié)中。

　　故事敘述起來很短，但是這需要日復(fù)一日的滲透和改變，最后老師用自己的一愛一心和智慧拯救了他們。似乎他們的靈魂都得到了升華和洗禮。他們有這樣一個不被現(xiàn)實(shí)的挫折和問題難倒，不抱怨，常堅持的老師做榜樣，不改變都是不可能的。

　　因此，想要學(xué)生成為什么樣的人，作為教師的自己也要先做好反思和行動，提醒自己“辦法總比問題多”，要想辦法去解決問題，這不也是我們所希望看到學(xué)生能做到的嗎？

　　“去追逐人生中最渴望的東西，敢于做夢，敢于冒險。 ”沒錯，我想我會記住這句話，做一名熱血教師，釋放自己的工作熱量，爭取做到我一愛一學(xué)生，學(xué)生也一愛一我！

　　【第2篇】

　　看了《熱血教師》這部電一影，讓我對教師這個職業(yè)有了全新的認(rèn)識，用心去工作。一愛一學(xué)生的一切、一愛一一切的學(xué)生！懂得尊重學(xué)生的思想，并不斷開導(dǎo)學(xué)生，使我能夠和他們有更進(jìn)一步的溝通。

　　作為未來的一名教師，我知道不僅要教授學(xué)生學(xué)業(yè)，更重要的是教學(xué)生怎么做人，這才是一個老師真正的職責(zé)！我的工作思想是：關(guān)心學(xué)生，教學(xué)中是默契的師生關(guān)系，課下是最好的朋友！電一影《熱血教師》是根據(jù)美國“最佳教師”獲得者羅恩?克拉克的故事改編的，影片以真實(shí)感人的例子講述了克拉克老師與眾不同的教學(xué)方式，以樸實(shí)自然流暢的紀(jì)實(shí)手法描述了他對教育的獨(dú)特見解。劇中的克拉克老師信心十足、風(fēng)趣幽默、一精一力充沛、富有朝氣，他善于捕捉教育時機(jī)，善于用敏銳的目光洞察學(xué)生的內(nèi)心世界。

　　有個情節(jié)引發(fā)我思考的是：當(dāng)羅恩到處找工作，終于在一個很差的學(xué)校找到了一份工作——是別人不要的也干不下去的工作。他苦苦請求校長用他，結(jié)果校長帶他參觀，介紹班級時，校長給他介紹一個普通班，而他卻注意一個亂班差班，校長覺得不可思議：那是沒人要教的班級。他說就因?yàn)闆]人教，那讓我教吧。如果是我，我選擇去普通班，有機(jī)會跟原來的成績一樣好，還 能得到別人的稱贊，多好！結(jié)果還 沒上課，他就去家訪了。我印象最深刻的家訪是到莎美卡家，女孩抱著一個小孩，他問：這是你弟弟嗎？女孩說：不，這是我的小孩。如果是我碰到這一幕，我會暈過去的。一個十幾歲的女孩告訴你，你首先對這個女孩的品質(zhì)會質(zhì)疑。但是克拉克并沒有，還 是一腔熱血地繼續(xù)努力著?？墒沁@個班不是一般地難教啊，學(xué)生剛開始根本不理你，自己管自己玩，你在他們眼里仿佛是一個非常可笑的人。如果是我，在這里，我已經(jīng)流下委屈的淚水，黯然離開。克拉克很耐心跟他們講紀(jì)律，講禮節(jié)，再開始講語法知識，中間也經(jīng)過。

　　有人說，每一個孩子的本質(zhì)都是純潔的、善良的，以前我半信半疑，但看完電一影，我信了，因?yàn)槟莻€偉大的老師讓我不得不相信這個真理。老實(shí)說，那個班的孩子比中國學(xué)生難教多了，至少我目前沒聽說有這樣的班級；然而老師卻用自己的一愛一心和智慧拯救了他們。一個好老師是不會害怕現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)的，他也許會遇到許多挫折，但他從不抱怨，他有的是對自己工作方法的反思。邊看邊和他做著人生的選擇題，我想我們與克拉克最大的不同：不是我們?nèi)狈σ粣垡恍呐c耐心，而是我太缺乏堅持，在現(xiàn)實(shí)面前，我們常常因?yàn)檫@樣那樣的原因低頭，我太容易放棄既定的目標(biāo)。有人說，克拉克把教育當(dāng)成事業(yè)來做，而我看完電一影之后，我覺得他更像是完成一個使命，似乎沒有完成這個使命，他就無法向自己，向上帝一交一差一樣。我們把一些話掛在嘴邊，卻沒有融入我們的生命中，讓一直無法專注于我們的教育使命。“去追逐人生中最渴望的東西，敢于做夢，敢于冒險。” 記住這句話，當(dāng)我自己想放棄的時候，當(dāng)我做選擇時，時時想著它。

　　看了這部電一影之后讓我有志向成為了一名熱血教師，能讓我在工作中釋放出我所有的工作熱量，爭取做到我一愛一學(xué)生，學(xué)生也一愛一我！

　　【第3篇】

　　《熱血教師》描寫了那些被社會、學(xué)校、老師、同學(xué)甚至家人所放棄的孩子，在克拉克這位老師的教導(dǎo)下，從待等生轉(zhuǎn)變成優(yōu)等生的過程。這一部描寫一個有熱情和耐心的老師的故事，對于教育人士很有啟發(fā)和教育意義。

　　一、每個人都是有絕招的。

　　 有教無類，因材施教才能達(dá)到教育的目的。每個人從生下來，就注定有一張屬于自己的面孔，而這唯一的面容也注定每個人也就有了與眾不同的個一性一。并不是每個人都具有超人的智慧和能力，都是通過努力和學(xué)一習(xí)一得來的。在克拉克班級里的20幾個孩子，各具特色，都具有超越他人的能力，而未被發(fā)掘?？死嗽谶@個班級里也就是扮演了一個引導(dǎo)者的角色，把這些孩子的潛能激發(fā)出來，讓他們能創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造夢想，超越自己認(rèn)為無法逾越的橫溝。但前期的溝通并不是那么順利，克拉克在這些孩子面前絞盡腦汁，想讓這些孩子能樹立自信，努力學(xué)一習(xí)一，可是方法卻不得當(dāng)。在沒有辦法的情況下，用各種非常規(guī)的方式來教授，例如把美國歷史的重點(diǎn)編成RAP（說唱的形式）來激發(fā)孩子們學(xué)一習(xí)一的興趣，并用近似于自虐的方式，和學(xué)生打賭，以此來讓他們能專心聽課的方法。雖然在教育的方式和其他的老師有所區(qū)別，但是卻收到了很好的效果。

　　二、沒有叫不好的學(xué)生只有不好的教師。

　　 不拋棄、不放棄才能對學(xué)生施以深遠(yuǎn)的影響。在教育這些孩子的同時，克拉克老師也很關(guān)心孩子們的生活和心理狀態(tài)。經(jīng)常的家訪，學(xué)一習(xí)一的輔導(dǎo)，保護(hù)自己的學(xué)生不受到傷害，不論是肉一體上的還 是一精一神上的。這對于教育形式相對落伍的中國來說，是那些所謂的老師們很少能做到的，這點(diǎn)讓我覺得很受感動。克拉克在教學(xué)的過程中，也從他的學(xué)生那里學(xué)到了很多東西，例如那些孩子并不是沒有理想和抱負(fù)，而是環(huán)境對他們起到了很壞的影響，而使孩子們放棄了本來屬于自己的理想。在克拉克發(fā)現(xiàn)很多孩子的家庭或多或少的存在家庭暴力和父母對孩子的放棄的時候，他站在孩子的立場上幫孩子們化解煩惱和痛苦。讓他們知道，他們有人關(guān)心，有人不愿意放棄他們，有人對他們有很高的期望，讓他們樹立的自信。在不斷的學(xué)一習(xí)一交一流中，克拉克也深刻的體會到孩子們的改變和進(jìn)步。漸漸的班級氛圍變的很融洽，每個人都把對方當(dāng)成自己的家人一樣信任和尊重，相互幫助，相互理解。并在學(xué)一習(xí)一方面展現(xiàn)了自己的才能和潛力。

　　三、有付出，就有收獲。

　　 一切教育都通過教育主體才能產(chǎn)生作用。要幫助學(xué)生樹立信心，追求夢想。生活中，每個人總有自己擅長和不擅長的方面。但是不要輕言放棄，因?yàn)槟銈儾⒉槐热魏稳瞬?。成功對于每個人來說固然重要，但是積極的心態(tài)和不懈的努力是通向成功的唯一法寶。只有在不斷的歷練中，累積經(jīng)驗(yàn)和知識，才能離成功更加的近。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，誰有能隨隨便便便成功的呢？一分耕耘一分收獲，只有付出才有回報，只有不懈的追求和堅定的意志才能使一個喪失信心的人重新走向成功。