【第1篇】

　　影片《被告山杠爺》講述的是： 模范村堆堆坪的最高領(lǐng)一導(dǎo)一人山杠爺，全心全意為村民辦實(shí)事，深受村民一愛一戴，為催在外打工的明喜回鄉(xiāng)種責(zé)任田，山杠爺命令私拆他給妻子的信件；拒一交一公糧者被山杠爺派民兵捆綁關(guān)押；為懲治歪風(fēng)邪氣，山杠爺將虐一待婆婆的強(qiáng)英游街示眾，倔強(qiáng)的強(qiáng)英懸梁自盡……只懂村規(guī)，不懂國(guó)法的山杠爺終于被送上了審判臺(tái)。杠爺被帶上手銬時(shí)，衣著整潔地走出祠堂。堆堆坪的村民都來(lái)為他送行。在一聲聲“杠爺!”的呼喊聲中，村民齊齊的全跪下了。杠爺終于忍不住老淚縱橫……

　　影片是在政治課上看的，政治課上，看完影片的女生都哭了。黑白影片，淳樸的村民衣著甚至可稱破爛，地道的方言呈現(xiàn)出彼此間單純關(guān)切的一愛一。但就是在這樣的黑白片子里，我深刻的感受到我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)法律？

　　有人說(shuō)，杠爺?shù)娜氇z本身就體現(xiàn)了中國(guó)法律的缺陷！中國(guó)現(xiàn)行法律法規(guī)存在很多漏洞。這樣一句話使我深刻的反省到：“我要堅(jiān)持少數(shù)人的正義還 是大多數(shù)人的正義？”

　　或許有人會(huì)認(rèn)為當(dāng)然是大多數(shù)人的正義，但是，所謂的大多數(shù)人的正義究竟是什么？

　　記得杠爺說(shuō)過(guò)，懲治歪風(fēng)邪氣要用村規(guī)，村規(guī)是用來(lái)管理那些刁漢潑婦的，村規(guī)和國(guó)法是不同的。在偏僻的山村，一習(xí)一俗似乎比法律能更有效地發(fā)揮作用，是社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件的低下讓法律難以通行。世界公認(rèn)的正確真的就是正確嗎？就好比片中一個(gè)執(zhí)法人員對(duì)杠爺發(fā)火說(shuō)杠爺犯法了，態(tài)度強(qiáng)硬，但杠爺哪里懂得法啊，你態(tài)度強(qiáng)硬又如何？

　　法律口口聲聲說(shuō)是為了人民，但制定法律的畢竟還 是少數(shù)人，而不是廣大的人民群眾，推行法律談何容易？但是，并不能因此削減法治的合理一性一，只是，法治之路還 泥濘漫長(zhǎng)（這樣的理論顯得多么蒼白無(wú)力，多么荒誕可笑又可悲呵）。

　　【第2篇】

　　看了《被告山杠爺》這部引人深思的電一影，受益良多。

　　山杠爺是一位典型的老實(shí)巴一交一的農(nóng)民，卻有著一顆對(duì)工作、對(duì)國(guó)家無(wú)比熱誠(chéng)的心。用認(rèn)為自己是對(duì)的深得人心的方法來(lái)管理著堆堆平，他得到了堆堆平人的尊敬和一愛一戴，是說(shuō)話算話問心無(wú)愧的大好人。但是他卻不知道自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧用于專門治理刁漢潑婦的手法卻觸犯了法律，引發(fā)了德治與法制的深思。三杠爺?shù)乃魉鶠樵谠撈杏诙讯哑绞怯谇橛诶恚诙讯哑街獯_實(shí)是犯法。由于地處偏僻，很少人讀過(guò)書，懂法的更少。似乎脫離了社會(huì)主義的管轄，當(dāng)時(shí)的堆堆平的管理制度和家長(zhǎng)式的管理制度有點(diǎn)相似，即家長(zhǎng)說(shuō)的算。以致三杠爺?shù)淖龇ㄅc法律相抵觸，這就促成了后來(lái)的公安同志為山杠爺求情并流淚的場(chǎng)面。

　　在堆堆平中山杠爺是德高望重的老人，使該片中誰(shuí)寫匿名信成為了一個(gè)懸念，也為山杠爺和孫子虎娃在山上挖地時(shí)的對(duì)話做鋪墊。孫子虎娃是由于好學(xué)才寫的匿名信，究其原因在于他不知道到底是老師還 是自己爺爺說(shuō)法對(duì)，于是想弄個(gè)所以然。1995年拍的電一影，是以一個(gè)落后卻年年先進(jìn)基本沒有觸犯法律的小山村為背景題材，以一個(gè)完全沒有學(xué)過(guò)法律以理、以德服人的老人形象，詮釋了在他治理下的小山村治安狀況和鄰里關(guān)系，并說(shuō)他觸犯法律的過(guò)程。在準(zhǔn)備去接受審判的時(shí)候還 不忘記叮囑兒子兒媳，不要忘記還 兒媳動(dòng)手術(shù)是欠下村民的錢并讓孩子好好學(xué)一習(xí)一；讓下一屆村支書提出讓村子走出落后困境的意見和看法；最后他去了小學(xué)堂，叮囑老師要好好教孩子并給年久失修的學(xué)堂做一次“裝修”。那場(chǎng)景、那一話語(yǔ)著實(shí)讓人對(duì)他多了幾分崇敬、幾分敬仰，也體現(xiàn)出幾分凄涼、幾分惋惜。是啊！一位讓人敬重的村支書，讓人不相信違法的村支書卻犯法了。一位沒有學(xué)過(guò)法律的老人家卻把村里治理得井井有條，這算不算成功？在老人家的眼里大凡做錯(cuò)事的都是不道德的都是不好的，所以要管管，于是就有了偷看私人信件、有人被囚禁、游街、最后使村里一潑婦不堪侮辱而上吊自一殺。于情于理是給村里樹立一個(gè)好的贍養(yǎng)老人的好形象好例子，讓村民知道這是不道德的。正是管理村內(nèi)事務(wù)是把德治放到了第一位，以致三杠爺觸犯了法律還 不知道。最后他在檢查官面前帶著哭腔加一點(diǎn)悲涼的問道“坐牢以后，我還 擁有一黨一籍嗎？”一句多么感動(dòng)人的話。他行使權(quán)利是都是以一黨一的名義，但他發(fā)現(xiàn)做錯(cuò)的時(shí)候眼淚流了，那蒼老的淚、那帶著委屈與不甘的淚讓堆堆平群眾感到了心碎。記得每一次山杠爺說(shuō)話，下面都是鴉雀無(wú)聲，有一種帝王的不可觸犯的威嚴(yán)，也許這就是古人說(shuō)的賢者。道家說(shuō)過(guò)賢人不一定都會(huì)識(shí)字，但是懂得萬(wàn)物間的變化理解人情世故，明白別人一輩子也參透不了的奧秘和真諦。這就是事事為人的山杠爺。影片中有一無(wú)賴去打酒時(shí)候被山杠爺遇見，接著被山杠爺制止了，從正面反映了山杠爺?shù)耐?yán)與不可侵犯，側(cè)面反映了當(dāng)今時(shí)下農(nóng)村社會(huì)的一些不一良風(fēng)氣。雖然山杠爺違法但是還 是得到了堆堆平村民的理解與包容，一輛飛馳于山間小路的警車帶走了山杠爺，但伴著車聲的是繚繞于山間的“杠爺”的村民的呼喊。

　　看完了這部很有深意的影片，值得深思的是法制社會(huì)必須要德治去輔助才能夠更深更好的落實(shí)國(guó)家的社會(huì)的基本政策，還 有一點(diǎn)就是讓人反思農(nóng)村之所以落后的根本原因不僅僅是沒有普及教育，還 有一些根深蒂固的讓人反思的頑疾。本片的影響比較深刻，在加強(qiáng)農(nóng)村教育的同時(shí)還 要去改變落后陳舊的生產(chǎn)方式以及去改變一些腐朽的讓人慵懶的活動(dòng)。近年來(lái)國(guó)家加大了對(duì)農(nóng)村投入，讓那些剛畢業(yè)的知識(shí)分子踴躍參與到農(nóng)村建設(shè)中去——村官。村官起到了承上啟下的作用，對(duì)農(nóng)村建設(shè)功不可沒。影片使我更加重視自身品德的修養(yǎng)。以山杠爺為榜樣做一個(gè)值得人們?nèi)バ湃蔚娜恕?/p>

　　【第3篇】

　　今天中午（20××年5月26日），我放著中午覺沒睡，一口氣看完了電一影《被告山杠爺》。劇情如下：根據(jù)李一清的小說(shuō)《山杠爺》改編。群山環(huán)抱中的堆堆坪是個(gè)模范村，山杠爺是村里的最高一黨一政領(lǐng)一導(dǎo)一人，他全心全意為村民辦好事，威望極高，深得村民的擁戴。一個(gè)雨夜，夯娃的婆一娘一強(qiáng)英吊死在山杠爺?shù)拈T前，在平靜的堆堆坪激起了波瀾。對(duì)強(qiáng)英的死，山杠爺雖感意外，但自覺心中無(wú)愧，他教育正學(xué)法律常識(shí)的孫子虎娃：“國(guó)有國(guó)法，村有村規(guī)，如果把一個(gè)村看成一個(gè)國(guó)家，村規(guī)就是國(guó)法”。一封匿名的群眾來(lái)信寄到了縣檢察院。檢察院的蘇琴來(lái)到了堆堆坪。山杠爺吩咐村民全力配合調(diào)查，陪同蘇琴的鄉(xiāng)里的王公安，對(duì)山杠爺?shù)娜似泛妥黠L(fēng)贊不絕口。蘇琴很快就調(diào)查清楚了強(qiáng)英的死因：強(qiáng)英因虐一待婆婆引起公憤，山杠爺為懲治歪風(fēng)邪氣，當(dāng)眾處罰了她。強(qiáng)英既不服處罰，又不改正，被捆綁游街示眾。當(dāng)晚，脾氣倔犟的強(qiáng)英就上了吊。蘇琴在調(diào)查中對(duì)山杠爺有了更深的了解。山杠爺為催在外打工的明喜回家種責(zé)任田，命令私拆了他給妻子的信，以證實(shí)地址；王祿不按時(shí)一交一公糧，又拒絕受罰，被山杠爺派民兵關(guān)押；臘正帶頭反對(duì)攤款攤勞力修水庫(kù)，被山杠爺當(dāng)眾打了耳光，還 被停止了一黨一員登記……這些被山杠爺處理過(guò)的人不僅不記恨他，反而對(duì)他感激不盡，都說(shuō)山杠爺是為了自己好，為了堆堆坪好。只有好逸惡勞的二利在幸災(zāi)樂禍。山杠爺不管人們說(shuō)什么，他依然故我地為村里的事忙碌。蘇琴心里明白：山杠爺大公無(wú)私是無(wú)可爭(zhēng)議的；但畢 竟 法律是無(wú)情的。她百感一交一集，不得不告訴山杠爺，他觸犯了法律。山杠爺平靜地接受了這個(gè)事實(shí)。他要去服刑。臨走前，他到學(xué)校安排好學(xué)生過(guò)冬的事，又安排了家中的事，夜晚，他又開支部會(huì)一交一待了一黨一支部的工作。……山杠爺被帶上了手銬，衣著整潔地走出祠堂。所有堆堆坪的人都來(lái)為他送行。在一聲聲“杠爺!”的呼喊聲中，人們呼啦一下全跪下了。山杠爺終于忍不住老淚縱橫……

　　觀后，我思緒紛飛，不能入睡。一來(lái)是一個(gè)國(guó)家不管是大國(guó)還 是小國(guó)，一定要有一套完善的法律體系以便確保社會(huì)秩序，否則的話，國(guó)家在治理時(shí)會(huì)無(wú)法可依。如何讓國(guó)法成為普通的法律。小時(shí)候我上小學(xué)時(shí)曾經(jīng)有一個(gè)幼稚的想法，為普法教育，為什么不每個(gè)老百姓人手一本《中華人民共和國(guó)憲法》呢？二來(lái)是有了法律，能否真正貫徹到底？三是法律能否覆蓋社會(huì)的各個(gè)角落？有一些死角該如何治理？四是當(dāng)國(guó)法和“村規(guī)”相抵觸時(shí)該怎么辦？五是國(guó)法有時(shí)治理效果并不比一些特殊的“辦法”更有效？當(dāng)山杠爺反問縣檢察官蘇琴時(shí)說(shuō)，你們遇到這個(gè)事情咋個(gè)辦？蘇琴說(shuō)靠做思想工作進(jìn)行說(shuō)服教育。

　　理想和現(xiàn)實(shí)總是有一定的距離。因此，現(xiàn)實(shí)社會(huì)里面總有一些讓人“意想不到”的“怪事”發(fā)生。