【第1篇】

　　轉(zhuǎn)眼間就過(guò)了一個(gè)星期，電一影也如約而至，這回等待我們的是一部叫《一個(gè)都不能少》的電一影，雖然名字不怎么樣，但是這可是大導(dǎo)演家張藝謀的巨作，也是非常值得一看的。

　　這部電一影的故事發(fā)生在中國(guó)偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)校中，這所學(xué)校叫作水泉小學(xué)，在這里，你所能看見(jiàn)的不是一棟棟林立的教學(xué)樓，取而代之的是一間平平矮矮的土坯房；在這里，你所能看見(jiàn)的不是幾十個(gè)班級(jí)，而只有那一個(gè)班級(jí)；在這里，你所能看見(jiàn)的不是從一到六年級(jí)層次分明的學(xué)生，他們?nèi)考性谝粋€(gè)教室上課，沒(méi)錯(cuò)，他們也只有一個(gè)老師，就連寫(xiě)字用的粉筆也是格外的珍貴，容不得一絲一浪一費(fèi)。所以，來(lái)到這里，你只能看到兩個(gè)字——貧窮！

　　這一天水泉小學(xué)迎來(lái)了一位代課老師，可是這個(gè)代課老師也只不過(guò)是十三四歲的女孩，并不比我們大多少，也是中學(xué)生，名字叫魏敏芝，同學(xué)們都叫她魏老師。可是畢竟是小孩，第一次當(dāng)老師仍然有些膽怯，扭扭一捏一捏，好不容易站上講臺(tái)，卻只是像完成任務(wù)一樣去教書(shū)強(qiáng)迫學(xué)生做一些自己不愿意做的事，而且回家休假的老師給她的要求是她帶的學(xué)生，一個(gè)也不能少。看來(lái)當(dāng)老師也不是一件容易的事。

　　是福不是禍，是禍躲不過(guò)。也許是老天不想讓她拿到那代課費(fèi)，偏偏在她代課的時(shí)候“跑了”兩個(gè)學(xué)生，第一個(gè)是因?yàn)橛羞\(yùn)動(dòng)才能被市里選上了運(yùn)動(dòng)員，但是第二個(gè)張惠科卻是因?yàn)榧依餂](méi)錢(qián)而偷偷跑到城里找工作，前一個(gè)魏老師是是在留不住她，可是這一個(gè)她不能再丟一了，所以她決定自己動(dòng)身去城里找。

　　可是這錢(qián)從哪里來(lái)呢，在一系列蠻橫的“工作”之后可算是湊到了錢(qián)但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠買(mǎi)車(chē)票，而且想混車(chē)也沒(méi)混成，所以只好走去了城市。繁華的大都市人可真多，車(chē)流量大的驚人，初來(lái)乍到的她用了所有的辦法來(lái)找跑到城里來(lái)的張惠科，包括：廣播找人、貼紙條、寫(xiě)尋人啟事。可是都沒(méi)用，最后還 是在電視臺(tái)找到了希望，好心的電視臺(tái)長(zhǎng)讓她得以從電視這一個(gè)角度尋找到了張惠科，而且也從這所城市募集到了很多的募款和學(xué)一習(xí)一文具，這讓他們的貧窮落后的狀態(tài)有所改變。

　　電一影落下了帷幕，但是遠(yuǎn)在偏遠(yuǎn)山區(qū)的學(xué)生們落后的教育的現(xiàn)狀還 沒(méi)有結(jié)束。但是我從中也悟到了一些做人所具備的東西，就是責(zé)任，對(duì)自己說(shuō)過(guò)的話，做過(guò)的事，都要有能力承擔(dān)。還 有一個(gè)就是承諾，對(duì)自己許下的承諾，一定要不折不扣的完成，這樣，你才能博得別人的信任與肯定。

　　【第2篇】

　　《一個(gè)也不能少》是張藝謀導(dǎo)的一部反映農(nóng)村教學(xué)情況的一部電一影。說(shuō)實(shí)話整部電一影都是一種凄涼的景色，沒(méi)有什么鮮艷的顏色，和那些華麗的電一影有很大的不同，但是我卻覺(jué)得這部電一影反映了很多真實(shí)的東西。

　　剛開(kāi)始便是一種凄涼的景象，所謂的學(xué)校就只是一間破舊不堪的木屋，那些不完整的桌子，和堆砌起來(lái)的凳子組成了水泉鄉(xiāng)水泉小學(xué)?？吹竭@里我覺(jué)得我們擁有如此好的學(xué)一習(xí)一環(huán)境太好了。高老師因生病不得不讓讀六年級(jí)的魏敏芝代課。高老師對(duì)魏敏芝的要求是學(xué)生一個(gè)也不能少。小敏芝也深深記住了高老師的這一要求。上課是學(xué)生并不聽(tīng)話，吵吵鬧鬧，魏敏芝就索一性一守在外面，只確保一個(gè)也不少。

　　我想或許為明知作為一個(gè)老師并不夠格，因?yàn)樗](méi)有好好教導(dǎo)學(xué)生，但是我覺(jué)得她很有責(zé)任心，她牢牢記住了高老師的話‘一個(gè)也不能少’?；蛟S到這里還 不能體現(xiàn)，但是接下來(lái)發(fā)生的事卻將這點(diǎn)深深體現(xiàn)出來(lái)。張慧科是班上的學(xué)一習(xí)一委員，但是有天他“不見(jiàn)”了。魏敏芝找到了他家，得知他家因貧窮上不起學(xué)，而張慧科去了城里。魏敏芝便想把他找回來(lái)，但是錢(qián)是個(gè)大問(wèn)題，同學(xué)們就一起湊錢(qián)去城里，但是終究不夠。他們想逃票，于是學(xué)生們一擁而上為魏敏芝作掩護(hù)，她上了車(chē)，但是還 是被發(fā)現(xiàn)了，把她從半路扔了回來(lái)。但她并沒(méi)放棄，她毅然徒步走到了城里?？粗好糁バ⌒〉纳碛蔼?dú)自走在布滿泥沙的道路上，我感受到了她的決心。

　　魏敏芝來(lái)到了城里，但是被告知張慧科失蹤了，她便要求要去找張慧科，她去了車(chē)站，但茫茫人海想要找到張慧科何其容易，但是她沒(méi)有放棄，她找到了播音員想要通過(guò)廣播尋找，但結(jié)果不盡人意。接下來(lái)想貼尋人啟事，卻不知如何寫(xiě)，最后她聽(tīng)說(shuō)上電視有可能找到，于是就想去電視臺(tái)?？粗好糁タ嗫鄬ふ业纳碛?，我感到心酸卻又佩服，佩服她的毅力，不服輸，不放棄的倔強(qiáng)。魏敏芝到電視臺(tái)后，電視臺(tái)大門(mén)的接待員對(duì)她很冷漠，無(wú)視了她。她便在門(mén)前等臺(tái)長(zhǎng)。終于3天后臺(tái)長(zhǎng)同意了尋人的要求。魏敏芝成功了，她上了電視找到了張慧科。

　　魏敏芝這個(gè)女孩她勇敢、倔強(qiáng)卻又不善于表達(dá)，她牢牢記住了一個(gè)也不能少的要求，永不放棄。而我呢？總因?yàn)橐恍├щy便放棄原先的目標(biāo)，我覺(jué)得我也應(yīng)該像她那樣不放棄，不達(dá)目的不罷休！

　　【第3篇】

　　剛開(kāi)始時(shí)，聽(tīng)到這個(gè)電一影名字，覺(jué)得很新鮮。

　　一個(gè)都不少，是什么東西，一個(gè)都不少呢？立刻！我的腦海里浮現(xiàn)出一些景象:一個(gè)放羊的牧童，放著羊兒吃草。會(huì)不會(huì)是這個(gè)牧童讓這些羊一個(gè)都不少呢？

　　我滿懷好奇的等待電一影的播放，原來(lái)是一個(gè)貧瘠落后的小山村。主人公是一個(gè)從別村來(lái)的小女孩兒，來(lái)暫當(dāng)老師，一個(gè)小女孩能當(dāng)好老師嗎？村長(zhǎng)答應(yīng)過(guò)她給他50塊錢(qián)，但前提條件是這兒的學(xué)生，一個(gè)都不能少。因?yàn)樵诖酥昂芏鄬W(xué)生都去城里打工了，在這兒管學(xué)生比教學(xué)生還 難。我們又想:是不是她在這兒教書(shū)，給的錢(qián)一個(gè)都不能少？這個(gè)小女孩就是代替高老師的魏老師，然而有一個(gè)男生經(jīng)常和她作對(duì)——張慧科。

　　突然有一天，張慧科被送進(jìn)城里打工，他答應(yīng)過(guò)村長(zhǎng)學(xué)生一個(gè)都不能少，于是他就想方設(shè)法要進(jìn)城去找張慧科，學(xué)生們告訴她進(jìn)城車(chē)費(fèi)只要幾塊錢(qián)，他就帶著學(xué)生們?nèi)グ岽u那么就有錢(qián)進(jìn)城了，但事實(shí)并非如此，車(chē)費(fèi)超乎他們想象，他們還 小賺不了那么多錢(qián)，就又想一個(gè)法子，學(xué)生做誘餌幫老師混進(jìn)車(chē)?yán)锶ァ？蛇€ 是失敗了。沒(méi)辦法就只能徒步走進(jìn)城去，人生地不熟的她很茫然，啊，歷盡了千辛萬(wàn)苦終于走到了城里，找到了張慧科的住所，但是張慧珂在火車(chē)上走丟一了，他的第一個(gè)方法是你用火車(chē)站大廣播來(lái)找人，失敗了。

　　看到路邊的尋人啟事，讓他有希望，又有了法子。他花光了所有的錢(qián)買(mǎi)了筆墨紙，她寫(xiě)了一一夜的尋人啟示。但因?yàn)橐粋€(gè)人的一些話，是他白白一浪一費(fèi)了這些錢(qián)。聽(tīng)說(shuō)登廣告可以更快的找到人，他就去電視臺(tái)試試。但他既沒(méi)錢(qián)又沒(méi)證一件，就在門(mén)口“守株待兔”，看到一個(gè)戴眼鏡的人就問(wèn)問(wèn)她是不是臺(tái)長(zhǎng)，一天過(guò)去了她問(wèn)了數(shù)不勝數(shù)的人。這不得不讓我佩服他的耐心和決心！與此同時(shí)張慧科也不知該往何處？當(dāng)他餓時(shí)，老板會(huì)給他一些吃的。但魏老師呢？卻只能趁人不注意，吃別人的剩菜剩飯，看到這兒，讓我有些愧對(duì)現(xiàn)在的生活。

　　終于，皇天不負(fù)有心人！他等到了臺(tái)長(zhǎng)，臺(tái)長(zhǎng)被他感動(dòng)了，答應(yīng)他可以為他做廣告。她對(duì)這里的一切感到畏懼，因?yàn)樗麖奈匆?jiàn)到過(guò)這樣的新鮮玩意兒，做廣告時(shí)，她哭了……她成功找到了張慧科。這多么激動(dòng)人心啊！原來(lái)討厭魏老師的張慧科現(xiàn)在感激他，是魏老師不畏艱辛，找到了他，我想已經(jīng)沒(méi)有任何形容詞可以形容他當(dāng)時(shí)的心情。

　　學(xué)生一個(gè)都不能少，也許旁人看了覺(jué)得魏老師就是一根筋，但她一心想找到學(xué)生的一精一神不是一般人可以擁有的。我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在良好的學(xué)一習(xí)一環(huán)境。

　　【第4篇】

　　我們這個(gè)星期的影片叫做《一個(gè)都不能少》，這是一部十多年前的片子。該影片講述了一個(gè)發(fā)生在貧窮山村小學(xué)里的一個(gè)故事。女主角魏敏芝老師因受高教師的托付，努力維護(hù)這個(gè)小學(xué)里的每一個(gè)學(xué)生都能夠在校讀書(shū)。她從頭到尾都在堅(jiān)持，要讓學(xué)生一個(gè)都不能少。。從而發(fā)生了她歷盡艱辛找回一個(gè)因家里貧窮而輟學(xué)到城里打工的學(xué)生。

　　一年級(jí)到六年級(jí)只有二十多個(gè)個(gè)學(xué)生，所有的課程都由高老師承擔(dān)。可以見(jiàn)識(shí)到這個(gè)山區(qū)的貧困程度。更加可貴的是高老師的堅(jiān)持的一精一神，再三叮囑代課老師要讓這個(gè)學(xué)校的學(xué)生，一個(gè)都不能少，這是一種盡心敬業(yè)的一精一神，是我們學(xué)一習(xí)一的榜樣，在現(xiàn)代社會(huì)中沒(méi)有人愿意去到這些窮山區(qū)，只賺幾十塊錢(qián)的工資。因此，又有一個(gè)男學(xué)生因?yàn)榧彝サ呢毨Фx擇輟學(xué)，離開(kāi)學(xué)校，離開(kāi)了村子，踏上了去城里打工掙錢(qián)的路。因?yàn)楦呓處熥詈箅x開(kāi)學(xué)校時(shí)的叮囑，代課老師魏敏芝毅然決定要去找回輟學(xué)的男學(xué)生，盡管他是班上最淘氣的學(xué)生，因?yàn)椤耙粋€(gè)都不能少”，她堅(jiān)持著。他想要到城里去將學(xué)生張慧科找回來(lái)，可是這來(lái)回的路費(fèi)是誰(shuí)付呢，這又成了一個(gè)問(wèn)題，于是她和學(xué)生們一起去為磚廠搬磚掙錢(qián)，可他們沒(méi)弄清楚狀況，反而幫了倒忙，最后老板還 是將工錢(qián)發(fā)給他們了，只不過(guò)給的有些少，于是他們一起去買(mǎi)汽水喝，當(dāng)老板報(bào)出價(jià)來(lái)時(shí)，差點(diǎn)沒(méi)把我嚇?biāo)?，那個(gè)年代的汽水竟然比我們現(xiàn)代的汽水還 要貴，于是他們買(mǎi)了兩瓶，一人喝了一口，到最后老師卻沒(méi)喝到，后來(lái)老師說(shuō)：那時(shí)，農(nóng)村的運(yùn)費(fèi)是非常貴的。

　　當(dāng)他們吃飽喝足后就去了火車(chē)站，終于努力所付出的汗水得來(lái)的錢(qián)還 不夠買(mǎi)到一張車(chē)票。這并沒(méi)有讓魏老師打消找回張慧科的念頭。她選擇走到城里去，一百多公里的路，又花了她一天一一夜的時(shí)間。堅(jiān)定的信念，支撐著她。不管路多遙遠(yuǎn)，她的想的只有一個(gè)，那就是“一個(gè)都不能少！”

　　終于歷盡艱辛，走到了城里，可是如何才能找到張慧科呢？于是他決定去找他的住處，可到了那之后，他的同伴說(shuō)他在火車(chē)站時(shí)就走丟一了，于是魏老師仍不放棄，讓他的同伴與他一起去找，可是那個(gè)同伴卻要魏老師給他找張慧科的小費(fèi)，本來(lái)只剩下那么點(diǎn)錢(qián)的魏老師毅然決然的答應(yīng)了，到了火車(chē)站，由于已經(jīng)丟失了兩三天，根本不知道去哪找，于是他們到了廣播臺(tái)，讓大喇叭找，可一天過(guò)去了，還 是沒(méi)找到，反而讓他的同伴拿了兩天元錢(qián)走了。后來(lái)他又有個(gè)法子，貼布告，他將剩下的錢(qián)全部都用了，買(mǎi)了筆和紙，寫(xiě)了好多布告，可別人都說(shuō)，那東西找人沒(méi)用，根本沒(méi)人會(huì)去看，于是他決定去找電視臺(tái)做一個(gè)廣告，來(lái)找張慧科，可他又沒(méi)錢(qián)，又沒(méi)證一件，固執(zhí)的營(yíng)業(yè)員不讓他進(jìn)，還 說(shuō)自己去找臺(tái)長(zhǎng)。于是他不放棄，在門(mén)口見(jiàn)人就問(wèn)是不是臺(tái)長(zhǎng)？功夫不負(fù)有心人，終于被臺(tái)長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了，善良的臺(tái)長(zhǎng)無(wú)條件的做了一個(gè)專門(mén)屬于魏老師的一個(gè)視頻，讓所有的人看見(jiàn)，后來(lái)張慧科也看到了，他與魏老師終于見(jiàn)到了。后來(lái)許多人都知曉了這件事，也有許多善心人捐了文具盒和錢(qián)，就因?yàn)檫@個(gè)故事，讓很多城里的人開(kāi)始關(guān)注農(nóng)村教育。

　　在這部影片中我認(rèn)識(shí)到在農(nóng)村的生活條件是如此的艱難，再想想現(xiàn)在我們的學(xué)一習(xí)一條件，我們更應(yīng)該好好學(xué)一習(xí)一了。

　　【第5篇】

　　說(shuō)到張藝謀，我一直以為他是靠中國(guó)的貧窮發(fā)的家、出的名。從＜秋菊打官司＞到《一個(gè)都不能少》，都是不加任何修飾的把中國(guó)最貧窮的一面，展現(xiàn)給全世界，而且還 得了不少的獎(jiǎng)。我一直認(rèn)為這些影片能得獎(jiǎng)的原因是因?yàn)橥鈬?guó)人對(duì)中國(guó)的貧窮落后感興趣，俗話說(shuō)家丑不可外揚(yáng)，所以我一直就有所抱怨。

　　五一期間我有幸完全看了一遍《一個(gè)都不能少》這部電一影，卻使我改變了看法。我覺(jué)得這部電一影真的是不錯(cuò)，影片選用的所有演員均是普通中、小學(xué)的教師和學(xué)生。他們都未經(jīng)過(guò)專業(yè)的培訓(xùn)，但卻以其真誠(chéng)質(zhì)樸的表演，演繹出感人的故事。

　　魏敏芝和張慧科都是河北小赤城縣所屬兩個(gè)村的學(xué)生?！兑粋€(gè)都不能少》以紀(jì)錄片式的風(fēng)格追求一種真實(shí)感。全業(yè)余演員、全紀(jì)實(shí)鏡頭、全真實(shí)布景，但在某種程度上還 是感染了很多人。

　　我認(rèn)為這部電一影成功的關(guān)鍵就是真實(shí)，它真實(shí)的體現(xiàn)了中國(guó)一些貧困地區(qū)的教育環(huán)境是多么的差。村長(zhǎng)讓找一個(gè)初中畢業(yè)的代課老師都找不到，最后只能找一個(gè)小學(xué)畢業(yè)的；一天只能用一跟粉筆，在寫(xiě)字時(shí)要計(jì)算大小，太大了粉筆不夠用，太小了學(xué)生看不清，一盒粉筆只要一元錢(qián)，能用兩個(gè)月。

　　在魏敏芝代課的一個(gè)月里，也發(fā)生過(guò)很多故事，有時(shí)候也讓人笑，但這笑是有些酸楚的。就比如張老師找到魏敏芝問(wèn)他會(huì)做什么時(shí)，他說(shuō)會(huì)唱歌，就唱了一首跑調(diào)的歌，張老師說(shuō)：“一個(gè)月也不能總教這一首歌啊，就抄課文吧”，這就是對(duì)于二十八個(gè)學(xué)生一個(gè)月的一交一待。再有就后來(lái)的為了進(jìn)城的車(chē)票，而發(fā)生的一系列的事，從算車(chē)票錢(qián)到去磚廠搬磚再到把剩下的錢(qián)去買(mǎi)可樂(lè)，到最后又想到去混車(chē)，等一系列的事情的發(fā)生，我認(rèn)為這是一個(gè)最好的教育過(guò)程，也是一個(gè)實(shí)踐的過(guò)程，而且又把數(shù)學(xué)運(yùn)用到實(shí)踐中去了，還 培養(yǎng)了學(xué)生獨(dú)立自主思考的能力。

　　所以通過(guò)看這部電一影我才認(rèn)識(shí)到張藝謀真的是個(gè)高手，已經(jīng)到達(dá)了一個(gè)境界。

　　以前我聽(tīng)人講過(guò)關(guān)于臺(tái)灣的臺(tái)南市發(fā)生地震，有一百多所小學(xué)需要重建，據(jù)說(shuō)在臺(tái)南發(fā)生地震初期，有人呼吁臺(tái)北人捐款，臺(tái)北人認(rèn)為不關(guān)自己的事，就不愿意捐。后來(lái)有一個(gè)學(xué)者說(shuō)：“我們的孩子需要教育，臺(tái)南的孩子也需要教育。如果現(xiàn)在那些孩子得不到教育，那將來(lái)長(zhǎng)大成一人，他們也將會(huì)和我們的孩子一起工作生活，會(huì)不會(huì)影響到我們的孩子呢？”。后來(lái)就有很多人捐款。

　　我國(guó)現(xiàn)在的教育水平差距如此之巨大，據(jù)統(tǒng)計(jì)中國(guó)有近100萬(wàn)象魏敏芝和張慧科這樣的孩子，國(guó)家應(yīng)該做些事情了，國(guó)人也應(yīng)該做些事情了，這些人是中國(guó)的未來(lái)啊，他們和所有的人都將有關(guān)聯(lián)。

　　分頁(yè)標(biāo)題

　　【第6篇】

　　說(shuō)到張藝謀，我一直以為他是靠中國(guó)的貧窮發(fā)的家、出的名。從＜秋菊打官司＞到《一個(gè)都不能少》，都是不加任何修飾的把中國(guó)最貧窮的一面，展現(xiàn)給全世界，而且還 得了不少的獎(jiǎng)。我一直認(rèn)為這些影片能得獎(jiǎng)的原因是因?yàn)橥鈬?guó)人對(duì)中國(guó)的貧窮落后感興趣，俗話說(shuō)家丑不可外揚(yáng)，所以我一直就有所抱怨。

　　五一期間我有幸完全看了一遍《一個(gè)都不能少》這部電一影，卻使我改變了看法。我覺(jué)得這部電一影真的是不錯(cuò)，影片選用的所有演員均是普通中、小學(xué)的教師和學(xué)生。他們都未經(jīng)過(guò)專業(yè)的培訓(xùn)，但卻以其真誠(chéng)質(zhì)樸的表演，演繹出感人的故事。

　　魏敏芝和張慧科都是河北小赤城縣所屬兩個(gè)村的學(xué)生?！兑粋€(gè)都不能少》以紀(jì)錄片式的風(fēng)格追求一種真實(shí)感。全業(yè)余演員、全紀(jì)實(shí)鏡頭、全真實(shí)布景，但在某種程度上還 是感染了很多人。

　　我認(rèn)為這部電一影成功的關(guān)鍵就是真實(shí)，它真實(shí)的體現(xiàn)了中國(guó)一些貧困地區(qū)的教育環(huán)境是多么的差。村長(zhǎng)讓找一個(gè)初中畢業(yè)的代課老師都找不到，最后只能找一個(gè)小學(xué)畢業(yè)的；一天只能用一跟粉筆，在寫(xiě)字時(shí)要計(jì)算大小，太大了粉筆不夠用，太小了學(xué)生看不清，一盒粉筆只要一元錢(qián)，能用兩個(gè)月。

　　在魏敏芝代課的一個(gè)月里，也發(fā)生過(guò)很多故事，有時(shí)候也讓人笑，但這笑是有些酸楚的。就比如張老師找到魏敏芝問(wèn)他會(huì)做什么時(shí)，他說(shuō)會(huì)唱歌，就唱了一首跑調(diào)的歌，張老師說(shuō)：“一個(gè)月也不能總教這一首歌啊，就抄課文吧”，這就是對(duì)于二十八個(gè)學(xué)生一個(gè)月的一交一待。再有就后來(lái)的為了進(jìn)城的車(chē)票，而發(fā)生的一系列的事，從算車(chē)票錢(qián)到去磚廠搬磚再到把剩下的錢(qián)去買(mǎi)可樂(lè)，到最后又想到去混車(chē)，等一系列的事情的發(fā)生，我認(rèn)為這是一個(gè)最好的教育過(guò)程，也是一個(gè)實(shí)踐的過(guò)程，而且又把數(shù)學(xué)運(yùn)用到實(shí)踐中去了，還 培養(yǎng)了學(xué)生獨(dú)立自主思考的能力。

　　所以通過(guò)看這部電一影我才認(rèn)識(shí)到張藝謀真的是個(gè)高手，已經(jīng)到達(dá)了一個(gè)境界。

　　以前我聽(tīng)人講過(guò)關(guān)于臺(tái)灣的臺(tái)南市發(fā)生地震，有一百多所小學(xué)需要重建，據(jù)說(shuō)在臺(tái)南發(fā)生地震初期，有人呼吁臺(tái)北人捐款，臺(tái)北人認(rèn)為不關(guān)自己的事，就不愿意捐。后來(lái)有一個(gè)學(xué)者說(shuō)：“我們的孩子需要教育，臺(tái)南的孩子也需要教育。如果現(xiàn)在那些孩子得不到教育，那將來(lái)長(zhǎng)大成一人，他們也將會(huì)和我們的孩子一起工作生活，會(huì)不會(huì)影響到我們的孩子呢？”。后來(lái)就有很多人捐款。

　　我國(guó)現(xiàn)在的教育水平差距如此之巨大，據(jù)統(tǒng)計(jì)中國(guó)有近100萬(wàn)象魏敏芝和張慧科這樣的孩子，國(guó)家應(yīng)該做些事情了，國(guó)人也應(yīng)該做些事情了，這些人是中國(guó)的未來(lái)啊，他們和所有的人都將有關(guān)聯(lián)。