著名漫畫家丁聰畫了一幅名為《成績100》的漫畫。畫上的孩子手拿一支鋼筆，與圓圓的眼鏡組成了“100”的樣子。孩子的眉頭緊鎖，手中捧著一本厚厚的書，在桌上還有兩本書。

　　這不正是當(dāng)代孩子的縮影嗎？

　　100分是怎么來的？就是這樣整夜的學(xué)習(xí)得來的。畫上的這個孩子，年紀(jì)輕輕，鼻梁上就架了一副眼鏡，鏡片還非常厚，像這樣沒日沒夜的學(xué)習(xí)，眼睛怎么能不壞？現(xiàn)在的孩子，就像一只只小鳥，每天從家趕到這個班，又趕去那個班，從上午一直到晚上，雙休日成了比平時還忙的“雙學(xué)日”。孩子不僅要做學(xué)校里的作業(yè)、家長布置的作業(yè)，還要做每個培訓(xùn)班的作業(yè)，這樣下去，不僅眼睛*工，身體也吃不消。

　　100分是怎么來的？是每天愁眉苦臉，一副心事重重的樣子，捧著書，做著題換來的嗎？畫上的孩子一點兒都沒有孩子應(yīng)有的快樂、童真，反而兩根眉毛快要粘起來似的。現(xiàn)在的孩子，上著語文、數(shù)學(xué)、英語等各類培訓(xùn)班，雖然拿到了100分，可童年卻少了許多。

　　孩子們的快樂呢？健康呢？被100分剝奪了嗎？誰也說不清。

　　100分，到底是怎么來的？《成績100》的背后，要付出多大的代價？