王安石《同學(xué)一首別子固》原文翻譯賞析
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《同學(xué)一首別子固》作者王安石（1021年－1086年），該文是作者在青年時(shí)期所寫的贈(zèng)別之作，文中沒有世俗常見的惜別留念之情。表達(dá)了作者想和友人建立共同進(jìn)步的君子之誼。文章筆法緊湊，開合有度，清人金圣評(píng)曰：“此為瘦筆，而中甚腴?！?br />
【原文】 江之南有賢人焉，字子固①，非今人所謂賢人者，予慕而友之?；粗嫌匈t人焉，字正之②，非今人所謂賢人者，予慕而友之。二賢人者，足未嘗相過也，口未嘗相語也③，辭幣未嘗相接也④。其師若⑤友，豈盡同哉？予考其言行，其不相似者，何其少也！曰：學(xué)圣人而已矣。學(xué)圣人，則其師若友，必學(xué)圣人者。圣人之言行，豈有二哉？其相似也適然⑥。 予在淮南，為正之道子固，正之不予疑也。還江南，為子固道正之，子固亦以為然。予又知所謂賢人者，既相似，又相信不疑也。子固作《懷友》一首遺予，其大略欲相扳以至乎中庸而后已⑦。正之蓋亦常云爾。夫安驅(qū)徐行，轥中庸之庭⑧，而造于其室⑨，舍二賢人者而誰哉？予昔非敢自必其有至也，亦愿從事于左右焉爾。輔而進(jìn)之，其可也。 噫！官有守，私有系⑩，會(huì)合不可以常也。作《同學(xué)》一首別子固，以相警，且相慰云。 ?。ㄟx摘自《王文公文集》） 【注釋】 ①子固：曾鞏的字。曾鞏是北宋著名的散文家，和作者同是江西人。 ?、诨粗?淮河的南面。正之：孫侔的字。孫侔，吳興（今浙江吳興縣）人。 ?、壅Z：談話。 ?、苻o：言詞，指書信。 ?、萑簦杭啊⑴c、和。 ⑥適然：恰好這樣。 ?、甙猓号まD(zhuǎn)。這里作幫助解。中庸：儒家倫理思想。指處理事情不偏不倚、無過與不及的態(tài)度。儒家認(rèn)為“中庸”是道德的最高標(biāo)準(zhǔn)。 ?、噢`（lin）：車輪輾過。這里有走上、走到的意思。 ?、嵩欤和⒌?。 ?、庀担宏P(guān)系、牽連。 【譯文】 江南有一位賢人，字子固，他不是現(xiàn)在一般人所說的那種賢人，我敬慕他，并和他交朋友。淮南有一位賢人，字正之，他也不是現(xiàn)在一般人所說的那種賢人，我敬慕他，也和他交朋友。這兩位賢人，不曾互相往來，不曾互相交談，也沒有互相贈(zèng)送過禮品。他們的老師和朋友，難道都是相同的嗎？我注意考察他們的言行，他們之間的不同之處竟是多么少呀！應(yīng)該說，這是他們學(xué)習(xí)圣人的結(jié)果。學(xué)習(xí)圣人，那么他們的老師和朋友，也必定是學(xué)習(xí)圣人的人。圣人的言行難道會(huì)有兩樣的嗎？他們的相似就是必然的了。 我在淮南，向正之提起子固，正之不懷疑我的話?；氐浇希蜃庸烫崞鹫?，子固也很相信我的話。于是我知道被人們認(rèn)為是賢人的人，他們的言行既相似，又互相信任而不猜疑。 子固寫了一篇《懷友》贈(zèng)給我，其大意是希望互相幫助，以便達(dá)到中庸的標(biāo)準(zhǔn)才肯罷休。正之也經(jīng)常這樣說過。駕著車子穩(wěn)步前進(jìn)，輾過中庸的門庭而進(jìn)入內(nèi)室，除了這兩位賢人還能有誰呢？我過去不敢肯定自己有可能達(dá)到中庸的境地，但也愿意跟在他們左右奔走。在他們的幫助下前進(jìn)，大概能夠達(dá)到目的。 唉！做官的各有自己的職守，由于個(gè)人私事的牽掛，我們之間不能經(jīng)常相聚，作《同學(xué)一首別子固》，用來互相告誡，并且互相慰勉。 作者： 王安石（1021年—1086年5月21日），北宋臨川人（今江西省東鄉(xiāng)縣上池村人），字介甫，官至宰相，主張[4] 改革變法。晚號(hào)半山。北宋杰出的政治家、思想家、文學(xué)家、改革家，唐宋八大家之一。 賞析： 《同學(xué)一首別子固》是王安石在青年時(shí)期所寫的一篇贈(zèng)別之作，雖然是贈(zèng)別的，但是卻沒有世俗常見的惜別留念之情。文章明著寫的只有兩個(gè)人，但實(shí)際上卻有三個(gè)人：曾鞏、孫侔兩人雖然平時(shí)沒有來往，卻有很多相似之處，而且都相互信任。文中指出這正是“學(xué)圣人”的共同之處，同時(shí)還表達(dá)了作者想和兩人建立共同進(jìn)步、相互勉勵(lì)、相互鞭策的君子之誼，早點(diǎn)達(dá)到圣賢倡導(dǎo)的最高境界。 《同學(xué)一首別子固》開篇簡(jiǎn)約地介紹了二賢人曾鞏和孫侔；中間敘述曾鞏和孫侔雖然素不相互交往，但是都學(xué)圣人，所以能相似，又相信不疑，彼此勉勵(lì)，“欲相扳以至乎中庸而后已”；最后說明回贈(zèng)“同學(xué)一首別子固”的意圖，是為了互相告誡和互相慰勉。此文感情真摯，言簡(jiǎn)意賅，層次分明，采用陪襯手法，以孫侔陪襯曾鞏，則更加突出了曾鞏，同時(shí)又把自己的看法融入其中，使之互相映襯，令人回味無窮。 《同學(xué)一首別子固》筆法緊湊，開合有度，清人金圣非常欣賞此文，評(píng)曰：“此為瘦筆，而中甚腴?！?br /> 人俯仰一世，不可無友，近墨者黑，近朱者赤，與品德高尚者結(jié)為友，將受益，與品行低劣者結(jié)為友，難免招損?！锻瑢W(xué)一首別子固》言及江南之子固、淮南之正之，雖從未交往，然皆“學(xué)圣人”，“其不相似者”少，且極為真誠(chéng)，“相信不疑”，為作者所景仰，成為其好友。他們都曾同作者說過，要互相幫助，直達(dá)“中庸”之境界。朋友間相警相慰，感情深厚，令人贊嘆。如此朋友，多多益善。文章從志同道合上立意，更顯示出境界高遠(yuǎn)，非同凡響。 整理：zhl201608 |
