學(xué)校每個(gè)年級總有一個(gè)班讓人羨慕嫉妒恨……

阿江的年級也一樣：每次考試總是這個(gè)班最優(yōu)秀：科科第一。為此所有的老師都羨慕這個(gè)班……

至于這個(gè)班的班主任就成為了阿江嫉妒的對象：我遲早超過你!

但是經(jīng)過一番努力之后，阿江沒有改變事實(shí)，時(shí)間一長，也就習(xí)慣了——無論大考小考，這個(gè)班級總是第一……

久而久之，連學(xué)校的所有老師都認(rèn)同這個(gè)班級就是科科第一。沒有懸念，挑戰(zhàn)這個(gè)班級就是在“挑戰(zhàn)不可能”……

但是世界上總有一些人，不信邪——喜歡挑戰(zhàn)“不可能”。

阿江班的地理老師張老師就是一位，人送綽號“張美麗”——人如其名：皮膚白皙，人美麗……

但事實(shí)上張老師已經(jīng)到退休的年齡了……

偶有一天，她聽到阿江聲音有點(diǎn)啞，馬上關(guān)切道，“阿江，你咽炎犯了吧，休息一下，我給你上一節(jié)課!”

阿江聽明白了，張老師想要自己的課，所以隨口應(yīng)了一聲，“好啊!周五下午第一節(jié)課——就是課差了點(diǎn)，要守午靜息?！敝芪灏⒔形骞?jié)課，下午第一節(jié)課最難上，效率非常低。阿江想，張老師肯定不會(huì)要這樣的課……

張老師一聽，馬上答應(yīng)，“沒有關(guān)系!”——結(jié)果出乎阿江的意料……

為了防止張老師把課“搶”去，周五阿江早早的就在教室里組織學(xué)生做作業(yè)了……

1：40張老師提前5分鐘進(jìn)入班級，看到這一幕，立刻明白怎么回事，生氣的指了指阿江……

阿江也裝著沒有事情一樣，下課高高興興的回到辦公室——沒想到等到的是張老師一頓批……

阿江心理很不服氣，“快退休的老師了，這么努力干嘛!是不是還想超越最好班級——這是‘挑戰(zhàn)不可能’嘛……”

在此之后，張老師雖然再?zèng)]有找阿江要課上了，但是音樂，體育，能要到的課都去上了。

一個(gè)月之后……

期末考試——阿江拿到成績，照例瞟了一眼。沒有意外，最好的班級還是最好的：“語文、數(shù)學(xué)、英語……”科科第一!正當(dāng)阿江放下成績單的時(shí)候，班長興沖沖的跑了過來，“江老師，我們班地理第一!”

“我們班?地理第一!怎么可能……”阿江一臉詫異。

“怎么不可能”，班長得意的說道，“張老師天天給我們上地理課……”

“啊?”阿江拿起成績單——仔細(xì)的查看，“真的，地理第一!”

突然間，阿江感覺臉上一陣灼熱：老教師給自己上了一節(jié)課啊，“一直認(rèn)為超越最好班級是不可能完成的任務(wù)——張老師完成了：看來在教學(xué)上有些事不是不可能，而是自己不夠努力，沒有堅(jiān)持;當(dāng)然也可能是方法不對……”