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優(yōu)美散文
“卸磨殺驢”辨
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“卸磨殺驢”辨 作者：劉德良 我們這些卸磨殺驢的人，說(shuō)實(shí)話都是那智者呀，這千八百年來(lái)卻一直挨罵，委實(shí)不公。 一嘛，我們這樣是為了資源的最佳利用。要知道俺們殺的驢那肯定不是壯驢（俺們這智商，能做那事，笑話?。?，殺的是那老的、病的、效率不高的差驢。那種驢留他干嗎？養(yǎng)著，弄不好，還活個(gè)三年五載，吃下許多草料。我們國(guó)家的資源是很有限的呀，同志。我這樣的愛(ài)國(guó)者能做那事？再說(shuō)，效益又低，過(guò)幾年弄個(gè)皮包骨，一來(lái)一去，耗我多少銀子？我有那笨？手一揮，殺了它。干脆利落，有大將風(fēng)度。吃吃驢肉，喝喝小酒，利國(guó)利己，高！關(guān)鍵是，這樣節(jié)約多少資源啦。知道什么是資源意識(shí)唄！感情，什么感情？與一個(gè)勞動(dòng)工具講什么感情。能用就用，不能用，換掉。都什么年代了，還感情，笑死人！賣(mài)了驢肉，添點(diǎn)，再買(mǎi)頭狀驢，多省事！你怕我買(mǎi)不到，嗐，驢才市場(chǎng)上，多了是。再說(shuō)要是買(mǎi)了頭漂亮的小母驢，拉磨的時(shí)候，小碎步，就是看著也舒服不是？留那差驢，哼，影響情緒。 二嘛，這樣做符合社會(huì)發(fā)展規(guī)律?，F(xiàn)在不是什么都講要更新?lián)Q代嗎。代課教師都要退出歷史舞臺(tái)，何況這些笨驢？這些差驢不給它淘汰了，那能力強(qiáng)的驢哪有施展的舞臺(tái)。達(dá)什么文就說(shuō)過(guò)，適者生存嗎，現(xiàn)在講的就是效率，就是發(fā)展！貢獻(xiàn)，什么貢獻(xiàn)？同志，不要總躺在功勞簿上要報(bào)酬，什么素質(zhì)？過(guò)去了的就過(guò)去了，要向前看。不是說(shuō)要有發(fā)展的眼光看問(wèn)題嗎，歷史前進(jìn)的巨輪下軋幾頭蠢驢，那是避免不了的（誰(shuí)讓他看不清歷史的前進(jìn)趨勢(shì)不是）。什么進(jìn)步不需要代價(jià)？ 三嘛，這也是為了精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)不是。啊，我這一茬茬進(jìn)新驢，差驢也留著，那機(jī)構(gòu)多臃腫。驢位也有限啦，臃腫的機(jī)構(gòu)能有效率嗎？驢們你比我，我比你，比著偷懶，那我這驢有限公司不就玩玩了嗎？我這可是私企呀，小哥，不比人家國(guó)老大。說(shuō)實(shí)話，要是我這管理經(jīng)驗(yàn)推廣出去，那對(duì)我們國(guó)家的貢獻(xiàn)，海了去！俺們這樣的人能罵不？素質(zhì)！ 好，不多說(shuō)，時(shí)間是金錢(qián)。俺還要看哪頭驢工作不行，下批把它給那個(gè)了...... (責(zé)任編輯：副主編) |
