如蠟燭成就別人燃燒自己，都學(xué)老師干好本職的
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致敬老師
作者：徐榮富
懵懂啟明的時期，
敬愛的老師陪伴我。
送來的暖暖情意，
匯成首首優(yōu)美的歌。
進(jìn)了幼兒園，
幼兒老師教育我。
用稚童能聽懂的語言，
引導(dǎo)啟發(fā)，愛暖心窩。
上了小學(xué)，
小學(xué)老師教導(dǎo)我。
用的方法簡單不重疊，
循循善誘思想大開闊。
步入中學(xué)學(xué)習(xí)，
眼界看得更遙遠(yuǎn)。
老師從廣度深度來教育，
性格意志獲更強(qiáng)的磨練。
贏得大學(xué)深造，
一切得到更高的飛升。
老師讓學(xué)生自信實(shí)搞，
發(fā)揮的余地如沐春風(fēng)。
老師，靈魂的工程師，
陽光下最崇高的職業(yè)。
如蠟燭成就別人燃燒自己，
都學(xué)老師干好本職的工作。
(責(zé)任編輯：副主編) |
