★ 背影

放學(xué)之后我們組要留下來打掃衛(wèi)生，由于那天老師拖堂，所以放的格外晚，加上又是冬天，所以天都黑了，我們打掃的區(qū)域包括教室，教室外的走廊，還有門口的樓梯，我們一共有五個(gè)人，因?yàn)樽呃却驋咂饋砗芊奖悖跃陀晌乙粋€(gè)人來清掃。

走廊里原本的燈壞了，被臨時(shí)換上了一個(gè)瓦數(shù)很小的黃燈，在昏黃的燈光下只有我自己在清掃。別的班的同學(xué)早就放學(xué)了，學(xué)校也馬上要關(guān)門了，我望著長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊有點(diǎn)兒害怕，于是想快快的掃完趕緊回家。

掃到隔壁班門口的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)他們班沒有鎖門，正想幫他們班把門拉上，結(jié)果看見在黑暗中坐著一個(gè)人，我身體一顫，這個(gè)時(shí)候還沒回家。因?yàn)閷?shí)在是詭異，所以我沒敢打擾他，輕手輕腳的拿著掃帚回教室了，其他同學(xué)早就打掃完了，說要幫我托走廊，我正好害怕所以也不推辭。

一個(gè)高個(gè)子男生跟我一起一左一右的拖著走廊，到隔壁班門口的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)他們班的門已經(jīng)鎖上了，那個(gè)人不知道什么時(shí)候離開了。

我并不是一個(gè)好事之人，所以沒有探究他是誰，去哪了。就這樣渾渾噩噩的混過一周，我已經(jīng)將這件事情淡忘了，第二周，又是我打掃衛(wèi)生的那一天，那個(gè)老師又開始拖堂，看著天慢慢黑下去，我心里打了個(gè)激靈，忽然想起上次黑暗中坐著的那個(gè)人。

到了打掃衛(wèi)生的時(shí)候，我又被分配去打掃走廊，依然是昏黃的燈，長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，學(xué)校沒有人，掃到隔壁班門口的時(shí)候敞開的門讓我脊背發(fā)涼，里面依然坐著一個(gè)人，看著他的背影總覺得我們是認(rèn)識(shí)的。由于大家都穿著校服，所以無法從衣服分辨那究竟是誰，我依舊沒有勇氣去問他是誰。
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跟我一起拖走廊的依舊是那個(gè)高個(gè)子男生，我們拖到隔壁班教室門口發(fā)現(xiàn)門是鎖著的。

已經(jīng)兩次這樣了，到了第三周快到我打掃衛(wèi)生的時(shí)候我非常緊張，那一天沒有例外，老師拖堂了，我是被分去打掃走廊的那個(gè)人。

就這樣過去了好幾周我總被這件事困擾著，晚上也總是夢(mèng)到那個(gè)背影，憔悴極了。最后我終于鼓起勇氣，要一探究竟。

那一天輪到我打掃衛(wèi)生的時(shí)候，我咬咬牙按亮他們班教室的燈，那個(gè)人沒有回頭，一直在寫著什么，我壯著膽子問他：“為什么這么晚還不回家？”

他像沒聽見一般，依然埋頭在寫東西，我有點(diǎn)兒尷尬更多的是恐懼，我拖著沉重的步子挪到他跟前，拍了拍他的肩，這時(shí)他緩慢的回過頭來。我的精神當(dāng)即就崩潰了，原來這個(gè)埋頭苦寫的人竟是我。