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    描寫人物性格的片段

    好詞好句2021-04-1256舉報(bào)/反饋

      1、諾大的球場(chǎng),只見一奔跑的身影好像與外界隔離。轉(zhuǎn)身、運(yùn)球、跳起,進(jìn)欄,這一系列動(dòng)作做的如行云流水般的順暢。那短發(fā)飄揚(yáng)在耳際,那笑聲充斥在耳旁,那掌聲充滿在球場(chǎng)。黑而有神的瞳孔散發(fā)出耀眼的光芒。那就是你--阿葉!以前問過你為何會(huì)喜歡打籃球,你說(shuō)的那樣自然:因?yàn)樵诖蚧@球時(shí),可以把那些不愉快的事一同忘卻。

      2、遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,您坐在一張活動(dòng)式的藤椅上,一搖一搖踉踉蹌蹌便無(wú)部罩的搖來(lái)?yè)u去。細(xì)看您那慈祥的面孔又多了一絲憔悴,凌亂的短發(fā)已兩鬢斑白,微風(fēng)一動(dòng)鬢發(fā)便更加凌亂不堪,看上去已有60——花甲,還有那還靈動(dòng)明麗的小眼睛已變得混濁不清輸縮的只見凸凸不平的額頭;臉部的已不是往日那么靦腆,聽父親提起,您是一個(gè)性格溫和,內(nèi)向賢惠的女人,可在我的視線中你一次一次的出現(xiàn)在我的面前都是那么的憔悴與凄涼,而每一次的出現(xiàn)都是那么突然那么的不一樣。難道是我看錯(cuò)了,我慢慢走近,我突然感覺我的視線模糊不清,隱隱約約不知前方的你又變的怎么樣了;我自言自語(yǔ);不對(duì)不對(duì)那件并繡了一朵深色菊花的黑色旗袍我怎會(huì)忘了正反呢;那一排斜側(cè)的T字型衣扣又怎會(huì)忽視了我對(duì)你的存在呢,突然我又加快了腳步,一步二步……跑……情不自禁的叫到奶奶奶奶,她驚訝眼神突然直視與我,感覺現(xiàn)在才知道我對(duì)她的觀視,她立馬放松了那憔悴情緒帶著一絲的靦腆,對(duì)我微微一笑,此時(shí)的我臉部也綻放出了童年的悅目,我正想閉眼羞聲大叫說(shuō)一句奶奶我愛你,可我的視線變得更加模糊了模糊的甚至看不清自己的雙手……

      3、你是個(gè)很有耐心的女孩。每當(dāng)我遇到了不懂的問題,毫無(wú)疑問總是向優(yōu)秀的你請(qǐng)教,而你總是耐心地、詳細(xì)地為我排出困惑。遇到難題,你總是先冥思苦想,很不容易的你找到了解決的辦法,然后你就細(xì)心的為我一一解答。對(duì)你,我產(chǎn)生了無(wú)限的感激之情。而當(dāng)我問個(gè)很簡(jiǎn)單的問題時(shí),你沒有抱怨,也不去推辭,你仍然耐心的為我說(shuō)著、講著。你還毫不吝嗇的告訴我做一道題,應(yīng)該是具備什么樣的解題技巧、怎樣尋找出入點(diǎn)、怎樣用簡(jiǎn)便方法。我感覺你的身影是那樣高大。

      4、你是我所見過的在這個(gè)世界上難得一見的忠厚老實(shí)的人,你和藹的眼神,低沉的嗓音和真誠(chéng)的心總是給人一種溫暖,一種舒暢。和你交流,沒有任何的屏障;和你交流,順著那溫和的目光我總能接觸來(lái)自一種真實(shí)感的注視。你的目光,閃動(dòng)著清澈,閃動(dòng)著明媚,閃動(dòng)著純凈,如同一灣清泉流轉(zhuǎn),那份神往、那種癡狂,即便是邪惡的污濁,也能被你溫暖的眼神融化,即使是昧良虛假,也能被你深刻的目光擊碎,即使是冷若冰霜的性情,也能被你的慈祥和仁愛所感動(dòng)、所屈服!你就是這么一個(gè)神圣的女子,悄然的坐在了我的身邊。

      5、雖說(shuō)我們老師是教“之乎者也”的,但是他可是個(gè)潮人。“潮”并非說(shuō)他服裝潮,而是說(shuō)他思想潮。近日他在空間里發(fā)表了一篇名為《中國(guó)式標(biāo)語(yǔ)》的文章。他一共列出了十種中國(guó)式的標(biāo)語(yǔ),雖說(shuō)十種中國(guó)式標(biāo)語(yǔ)都在字里行間透出幽默,但是卻也從側(cè)面反映了國(guó)人對(duì)語(yǔ)言文字的濫用,并未真正關(guān)注語(yǔ)言文字的美麗。我印象最深的是這樣一句話:“用三個(gè)代表思想指導(dǎo)我們的屠宰事業(yè),”黨的執(zhí)政理念竟然成了標(biāo)語(yǔ)的主題,這難道不是黑色幽默嗎?咱們的老師不光是文章“潮”,他說(shuō)的話更“潮”。除了開篇的一句話,他還有許多名言呢!“心有多大,舞臺(tái)就有多大?!薄坝袑?shí)力,才有魅力。”當(dāng)然還有一句超級(jí)深刻的話:“七月流火,九月授衣,”我至今仍未讀懂,可悲啊!哎——

      6、他在努力做一個(gè)優(yōu)秀的父親。但隨著我逐漸長(zhǎng)大,我不愿把心里的小秘密跟他分享;我不愿再和他去河邊摸魚捉蝦;我不愿在鉆進(jìn)他懷里;不愿他用胡子碴扎我的臉…他說(shuō):“丫頭長(zhǎng)大了,丫頭長(zhǎng)大了?!蔽曳置骺匆娝劾锟章渎涞奶?。他依舊給我最好的愛,只是,他不再牽我的手過馬路;他不再親親我的臉再讓我去學(xué)校;他不再抓知了猴回來(lái)炒…他會(huì)抓緊我的袖子,小心看好沒有車才放心讓我過馬路;他會(huì)一直站在原地,看我走遠(yuǎn)才放心的離開;他會(huì)買好多好多的知了猴回來(lái)做,他會(huì)說(shuō)這些沒有抓來(lái)的好吃…

      7、我,一個(gè)再平凡不過的女孩,有一個(gè)平凡的夢(mèng)想,那就是專心完成我的學(xué)業(yè)。當(dāng)我邁進(jìn)這所學(xué)校,我就知道又是一個(gè)新的開始。我很不甘心,很不甘心……然而我并沒有因此墮落。我的性格有點(diǎn)內(nèi)向,能結(jié)交到幾個(gè)真心朋友不容易,她們讓我懂得:是金子,到哪里都會(huì)發(fā)光的。第一次競(jìng)選班長(zhǎng)失敗了,我努力尋找原因。后來(lái),朋友告訴我:比賽最忌諱的就是缺乏信心。是啊,缺乏自信和膽小是我最大的敵人。朋友答應(yīng)我,以后學(xué)校組織的每一項(xiàng)活動(dòng),她都會(huì)陪著我參加。就這樣,平凡的我交到了最真摯的朋友。從這以后,我的性格在無(wú)形中發(fā)生了改變。我變得愛說(shuō),愛笑,不再孤僻了。再說(shuō),我們上課實(shí)行加分制,最我的誘惑挺大的。我會(huì)盡力沖破自己內(nèi)心的障礙,尤其在abc(英語(yǔ)課),我更是“能搶則搶”。

      8、除此之外你還很熱心。記得那日我沒帶化學(xué)書,然而當(dāng)晚要上新課怎么辦呢?恰好你要上興趣班,你毫不猶豫的將你的書借給了我。然而離上課還有幾分鐘的時(shí)候,你趕回來(lái)了,似乎這節(jié)興趣班不上了。我正躊躇著趕緊抓緊時(shí)間去借書啊,結(jié)果一本化學(xué)書躍進(jìn)了我的視線,我一驚,抬起頭,就見你溫和的目光像陽(yáng)光一樣燦動(dòng)著微笑說(shuō):“幫你借的?!?/p>

      9、中學(xué)時(shí),每次我們到學(xué)校附近的一個(gè)籃球場(chǎng)打籃球,總會(huì)看到他的身影。他僵直地站立在籃球架下,不出聲,也很少走動(dòng),只是目不轉(zhuǎn)睛地望著我們,空洞的眼神讓人無(wú)法揣摩他的心思。開始時(shí),被這樣一個(gè)奇怪的人盯著讓我感到渾身不舒服,心生厭煩。我也曾幾次想讓他離開,但一看到他呆滯的眼神,又覺得實(shí)在無(wú)法溝通。時(shí)間久了,我也便習(xí)以為常,不再留意他,他似乎已融入到周圍的景物中,成為了球場(chǎng)的一部分。

      10、可是,外婆畢竟是個(gè)女人,她也知道累知道哭,她也脆弱。過年回去,看見外婆開始抽煙了,不過,她依然慈祥,依然溫柔,依然對(duì)我那么寵溺。她的臉在我的心里刻得深深地,那樣熟悉的臉,喚起了我內(nèi)心最初的回憶。她用手摸著我的臉,看著她憔悴的面容,飽受了多么風(fēng)雨的摧殘,那單薄的身子在風(fēng)里,仿佛一個(gè)踉蹌就會(huì)跌倒,我想外婆的步伐也不會(huì)像曾經(jīng)一樣輕盈了,不能再像曾經(jīng)一樣牽著我的手在河里走。我不再認(rèn)為她的手粗糙了,那么溫柔溫暖的手怎么會(huì)粗糙呢?真想外婆的手一直停留在我的臉上。

      11、你是個(gè)追求上進(jìn)的女孩。每當(dāng)我想著閉上雙眼小憩一會(huì)兒的時(shí)候,不經(jīng)意總瞥見你皺著眉頭忙碌的翻著書本?!鞍パ?,物理太差啦!”你大叫著,左翻右找的抱出一大摞物理資料出來(lái)一題一題的看,手拿著筆一行一行的點(diǎn),時(shí)不時(shí)的一圈,或畫個(gè)記號(hào)。你那物理教輔書上做得滿滿的,紅色的筆記和藍(lán)色的字體鮮明映襯躍入我的視線。我的物理成績(jī)也不好,也沒像你這么用功啊。你真的是很用功很積極。在你潛移默化的陶冶下,我也不得不打開書本,認(rèn)真對(duì)待起來(lái)。在學(xué)習(xí)上,你簡(jiǎn)直就是我的榜樣。

      12、媽媽打小家境貧寒,在家排行老大的她,便過早的挑起了那與她年齡不相符的家庭重?fù)?dān)。拮據(jù)的生活條件,剝奪了她接受更好的教育的權(quán)利。(m.haoli737.com)我永遠(yuǎn)也忘不了那天,媽媽望著我的課本發(fā)呆時(shí)的眼神。那該是怎樣的一種眼神??!無(wú)限的渴望與希冀,仿佛她丟失的,不僅是她的整個(gè)童年,還有那一份成長(zhǎng)的希望與快樂。而當(dāng)時(shí)的我,竟對(duì)這嗤之以鼻,認(rèn)為那是一種極為粗俗鄙樓的眼神。這該是我迄今所犯下的最大的錯(cuò)誤了吧。

      13、丫頭很喜歡淋雨,下雨時(shí),我們總是不打傘,故意去淋雨。那是我們的一種放松的方式,一段值得懷念的時(shí)光。有時(shí)候,躺在床上,我會(huì)想,或許人真的有來(lái)生來(lái)世,或許上輩子我們就在一起,所以我們?cè)醮饝?yīng)過對(duì)方,下輩子一定還要在一起,而這一輩子,我要讓自己變得強(qiáng)大,我要去保護(hù)她,保護(hù)我生命中最重要的人。

      14、作為老師,本分自然是不能丟。潮歸潮,我們李老師的教學(xué)本領(lǐng)更是高超。他總會(huì)聲情并茂地講好每一堂課,當(dāng)然每一堂課中最多的環(huán)節(jié)就是互動(dòng)環(huán)節(jié),這可讓我們這些超級(jí)惰性大王害怕了。一開始時(shí),我們總會(huì)暗暗低下頭,把頭埋得更深。漸漸地,李老師的幽默深深感染了大家,大家也變得主動(dòng)多了。說(shuō)到幽默搞笑,有一件事我不得不提,雖然——似乎——這已成為經(jīng)典。講到《孔乙己》那一課中的人物形象時(shí),本來(lái)我們就已經(jīng)被他形象的朗誦弄得哈哈大笑,沒想到他竟然把雙手插在腰間,屁股一扭,儼然一個(gè)楊二嫂在世嘛!哈哈!我至今仍對(duì)他講課的一個(gè)舉動(dòng)表示不解:有時(shí)講到閱讀理解,他說(shuō)先報(bào)一下答案后再講,可為什么報(bào)一下答案以后就結(jié)束了呢?誰(shuí)來(lái)告訴我???

      15、他是我的英語(yǔ)老師,姓周。在他帶我們班的短短一年之中,他用他高超的教學(xué)水平和幽默的課堂風(fēng)格贏得了我們?nèi)嗟南矏酆途匆?。記得初次見面,那是在初二上初三的暑假補(bǔ)課中??赡苁俏仪叭斡⒄Z(yǔ)老師向他說(shuō)過我的情況,第一天到校就叫我去見他。當(dāng)我懷著緊張和好奇走進(jìn)他辦公室時(shí),我看到的是一位滿面笑容的中年人,身材偏瘦,卻有一雙精神的眼睛,仿佛充滿了智慧。見我面帶緊張,他就先開口了。他說(shuō)他已經(jīng)了解到我在我們班算是英語(yǔ)比較好的學(xué)生,他希望我在這學(xué)期能配合他的工作,一起把我們班英語(yǔ)搞上去。面對(duì)這位素未謀面就對(duì)我寄予厚望的老師,我不覺感到萬(wàn)分親切。

      16、臉蛋圓圓的,前面一層厚厚的直劉海,把眼睛完完全全的擋住,她絕對(duì)不是那種瘦的只剩骨頭似的女孩,也不是胖得像肉球,她好似總在笑,每天似乎都很開心。她的眼睛很大,她就是丫頭,我生命中重要的一個(gè)人。我們會(huì)把一只狗一只貓都列入我們的話題,在路上,我們不會(huì)沉默,好似有說(shuō)不完的話。在她面前,我可以大聲的咒罵著我討厭的人,她心里的小秘密也會(huì)告訴我。也許你不能理解,有時(shí)候有個(gè)人每天都會(huì)陪你上下學(xué),是件多么幸福的事。比起現(xiàn)在聽著歌一個(gè)人走,我多么羨慕以前的我,那個(gè)有丫頭陪伴的我。

      17、以前放假回家時(shí),奶奶總是在門前那棵茁壯的柿子樹下等我們,直到看到拐彎處我們的身影,臉上瞬間綻放笑容。而如今,回家時(shí)再也看不到奶奶那硬朗的身板,感受不到那雙溫?zé)岬氖謳臀覀兣?,再也聞不到奶奶身上那淡淡的青草香味,留下的只有凄涼。今年秋天回家時(shí)聽爺爺說(shuō)柿子都落光了。特別是大風(fēng)天的晚上,早晨起床后看到柿子落了一地,只有零星的幾個(gè)在樹上搖搖欲墜。奶奶倒下了,而柿子樹也枯黃了。那年她像松樹般挺拔,而它果實(shí)累累,現(xiàn)在已物是人非了……

      18、她的教育方式與眾不同,“表?yè)P(yáng)中有表?yè)P(yáng),批評(píng)中帶表?yè)P(yáng)”,很怪吧?記得有一次,我進(jìn)老師辦公室,有個(gè)學(xué)生遲到了,我以為老師會(huì)爆跳如雷,但我錯(cuò)了,老師正在聊的挺熱乎。學(xué)生每次叫辦公室之前,都呈現(xiàn)幸福的樣子,哈哈。有時(shí),老師還會(huì)因?yàn)槊婺繉W(xué)生找事,不理解父母哭泣,老師行為感動(dòng)我。

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