用一下詞語(yǔ)造句：

　　1、兒童節(jié)

　　小朋友：我們兒童節(jié)約用水是美德

　　老師：沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)“六一”是什么嗎？

　　2、不但…而且

　　小朋友：一個(gè)句子里不但要包含“不但”，而且還要包含“而且”，這太難了，我不會(huì)。

　　老師：你不但完成了任務(wù)，而且加倍完成了任務(wù)。

　　3、因?yàn)椤?/p>

　　小朋友：爸爸不知道我因?yàn)槭裁炊?，所以我更要大聲地哭?/p>

　　老師：劉主任，快來(lái)幫我看看這到底算不算對(duì)

　　4、流行

　　小朋友：你別這么下流行不行？

　　老師：我啥時(shí)候…孩子，這話(huà)可不能亂說(shuō)?。?/p>

　　5、高興

　　小朋友：我要是有姚明那么高興許爸爸就不敢打我了。

　　老師：打孩子一定要小心，千萬(wàn)別打腦袋??！

　　6、假如

　　小朋友：這個(gè)暑假如何好好玩是個(gè)問(wèn)題。

　　老師：唉，還是給你個(gè)例句吧：假如你再這樣，暑假你就玩不成了。

　　7、積極

　　小朋友：我們教室的門(mén)風(fēng)一吹就積極積極地響

　　老師：我要是給你零分，你該不會(huì)積極喳喳地來(lái)找我理論吧？

　　8、天才

　　小朋友：昨天才考的造句，怎么今天又考？

　　老師：看來(lái)我得考到后天才行（此文大約作于2008.6，當(dāng)時(shí)看到論壇上有關(guān)于造句的笑話(huà)很好玩，于是自己也想了幾個(gè)，最早發(fā)布在回龍觀論壇上）

　　9、兒童節(jié)

　　小朋友：我們兒童節(jié)約用水是美德

　　老師：沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)“六一”是什么嗎？

　　10、不但…而且

　　一個(gè)句子里不但要包含“不但”，而且還要包含“而且”，這太難了，我不會(huì)。

　　老師：你不但完成了任務(wù)，而且加倍完成了任務(wù)。

　　11、因?yàn)椤?/p>

　　爸爸不知道我因?yàn)槭裁炊蓿晕腋舐暤乜蕖?/p>

　　老師：劉主任，快來(lái)幫我看看這到底算不算對(duì)

　　12、流行

　　小朋友：你別這么下流行不行？

　　老師：我啥時(shí)候…孩子，這話(huà)可不能亂說(shuō)??！

　　13、高興

　　小朋友：我要是有姚明那么高興許爸爸就不敢打我了。

　　老師：打孩子一定要小心，千萬(wàn)別打腦袋啊！

　　14、假如

　　小朋友：這個(gè)暑假如何好好玩是個(gè)問(wèn)題。

　　老師：唉，還是給你個(gè)例句吧：假如你再這樣，暑假你就玩不成了。

　　15、積極

　　小朋友：我們教室的門(mén)風(fēng)一吹就積極積極地響

　　老師：我要是給你零分，你該不會(huì)積極喳喳地來(lái)找我理論吧？

　　16、天才

　　小朋友：昨天才考的造句，怎么今天又考？

　　老師：看來(lái)我得考到后天才行(m.haoli737.com)