文/緩緩君

　　這不是雞湯，也不是砒霜，只是從紛繁復(fù)雜的現(xiàn)狀中，抓住背后的暗潮涌動，分析我們將面對的未來：

　　社會即將分層，你將會在第幾層？

　　“凡有的，還要加給他，叫他有余；沒有的，連他所有的也要奪過來?！?/p>

　　這句話出自《圣經(jīng)·馬太福音》25章29節(jié)，后人以此為典故，歸納了“馬太效應(yīng)”，即強(qiáng)者愈強(qiáng)，弱者愈弱。

　　馬太效應(yīng)是世間最冰冷的規(guī)則，卻又無處不在。

　　當(dāng)“逃離北上廣”和“逃回北上廣”的話題在網(wǎng)上大熱時(shí)，公眾號“城市數(shù)據(jù)團(tuán)”發(fā)表了一篇爆文《逃離你終將衰落的家鄉(xiāng)》。文章以各省人口流動的大數(shù)據(jù)為依據(jù)，得出了一個(gè)殘酷的結(jié)論：

　　大都市就像抽水機(jī)，不停地從落后省份抽取勞動力，或許將來的某一天，我們就會像今天的日本一樣，無數(shù)村莊和城鎮(zhèn)凋零衰敗，但東京和大阪都市圈繁華依舊。

　　在人口負(fù)增長的時(shí)代，大都市將毫不留情地吸干周邊地區(qū)的血液，以便自己能夠生存。殘酷嗎？不，因?yàn)檫@是年輕勞動力自己用腳（投票）投出的結(jié)果。

　　大都市擁有優(yōu)質(zhì)的政治資源、商業(yè)資源、教育資源、人力資源……這些優(yōu)質(zhì)資源吸引著無數(shù)優(yōu)秀的年輕人，而優(yōu)秀的年輕人將推動大都市的繁榮發(fā)展，從而讓大都市獲取更多的資源，于是形成了一個(gè)優(yōu)勢迭代的良性循環(huán)，這就是馬太效應(yīng)中的強(qiáng)者愈強(qiáng)。

　　而由人口遷徙引申出來的推論，則更加觸目驚心：

　　你還能在這些選擇（逃離北上廣還是逃回北上廣）中猶豫，說明你無比幸福，因?yàn)槟銈兊南乱淮拖孪乱淮赡懿粫儆腥魏芜x擇的機(jī)會。假如你最終選擇留在了一個(gè)生活安逸風(fēng)景如畫的小城鎮(zhèn)上，你也許會幸福地過完一生；但在你的子女到了你這個(gè)年紀(jì)的時(shí)候，很可能他們有且只有一個(gè)選擇，那就是——逃離他們終將衰落的家鄉(xiāng)。

　　文中所謂的“無比幸?！逼鋵?shí)“無比殘酷”，因?yàn)榇蠖际性诰鹑?yōu)秀人才的同時(shí)，也在用高額的房價(jià)和戶籍制度將千千萬萬的普通人擠到繁華都市的邊緣，將他們趕到逼仄的地下室，臟亂的出租房，直到他們夢碎的那一天，收起行囊，滾回家鄉(xiāng)，然后他們的下一代再背起行囊，逃離家鄉(xiāng)。

　　這就是馬太效應(yīng)的另一面，弱者愈弱。

　　《二十一世紀(jì)資本論》的作者湯瑪斯·皮克提認(rèn)為，當(dāng)今的資本回報(bào)率已經(jīng)大于經(jīng)濟(jì)的增長率，這將會導(dǎo)致社會財(cái)富向少數(shù)人聚集。

　　也就是說，越有錢收入增長越快！經(jīng)合組織（OECD）的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)驗(yàn)證了這一點(diǎn)。

　　最近30年，英美等發(fā)達(dá)國家的高收入群體和低收入群體收入都有所增長，但是高收入群體（政企管理者、金融從業(yè)者、IT從業(yè)者）的收入增長更快。

　　投資財(cái)富的積累猶如滾雪球，同樣的速度下，雪球越大體積增長越快。

　　當(dāng)王健林“先賺它個(gè)一個(gè)億”的小目標(biāo)刷屏?xí)r，你有沒有算過：王健林身家2600億，一個(gè)億只占他總資產(chǎn)的0.04%，對他而言真的只是一個(gè)小目標(biāo)??！

　　而對于沒有家產(chǎn)且年收入十萬的年輕人而言，一個(gè)億的小目標(biāo)也不算太難，也就是不吃不喝工作1000年而已。

　　1980年，一個(gè)農(nóng)民家的孩子踏進(jìn)了北大的校門，鄰里鄉(xiāng)親都以他為榮?？伤搅吮本┲蟛虐l(fā)現(xiàn)：

　　自己沒讀過課外書，跟不上同學(xué)的聊天話題；

　　穿衣搭配非常土，女生找他扛包打水，理由居然是為了讓自己的男朋友休息一下；

　　做個(gè)自我介紹，也被當(dāng)眾嘲笑，說他普通話講得像日語；

　　除了插秧是能手，他一樣都拿不出手。

　　就是這樣一名農(nóng)家子弟，他創(chuàng)辦了第一家在美國上市的中國教育機(jī)構(gòu)，他入選了“中國最具影響力的50位商業(yè)領(lǐng)袖”，他的名字叫俞敏洪。

　　寒門出貴子，逆境出英才，俞敏洪的人生經(jīng)歷書寫了讀書改變命運(yùn)的傳奇。

　　可是，如果俞敏洪再晚生幾年會怎樣？

　　北京大學(xué)教育學(xué)院副教授劉云杉統(tǒng)計(jì)1978年——2005年北大學(xué)生的家庭出身發(fā)現(xiàn)：

　　80年代中后期是農(nóng)家子弟用知識改變命運(yùn)的黃金時(shí)代，三成以上的北大學(xué)子出自寒門；

　　90年代中期農(nóng)家子弟的比例開始下滑；

　　2000年之后，考上北大的農(nóng)村子弟僅占一成多。寒門子弟進(jìn)名校的通道正變得越來越窄。

　　農(nóng)家子弟的名額都被誰占了？

　　權(quán)威期刊《中國社會科學(xué)》于2012年刊登了一篇研究報(bào)告《無聲的革命：北京大學(xué)與蘇州大學(xué)學(xué)生社會來源研究（1952-2002）》。報(bào)告通過研究50年數(shù)據(jù)，得出了一個(gè)讓全社會嘩然的結(jié)論：

　　90年代后，考上北大的精英子弟比例快速攀升，這些社會精英只占全社會人口的1.7%，卻有40%的北大學(xué)生誕生于這樣的精英家庭。

　　寒門再難出貴子，精英扎堆進(jìn)名校，這是馬太效應(yīng)的又一次勝利。

　?。槭裁?0年代是農(nóng)家子弟的黃金年代？因?yàn)楦呖际?977年才恢復(fù)的，隨著時(shí)間的推移，馬太效應(yīng)日趨明顯。）

　　前幾天，有讀者轉(zhuǎn)給我一篇“亞洲新聞周刊雜志”公眾號的文章，標(biāo)題是《底層放棄教育，中產(chǎn)過度焦慮，上層不玩中國高考》。

　　在此之前，我早已在朋友圈刷到了這篇文章，因?yàn)闃?biāo)題實(shí)在太刺眼，而刺心的是，它反映的難道不就是現(xiàn)實(shí)嗎？

　　作者余秀蘭借中科院社會學(xué)博士后的一項(xiàng)調(diào)查得出結(jié)論：越貧窮越認(rèn)同“讀書無用”。村莊貧困層認(rèn)同度62.32%、農(nóng)村中間層37.24%，年收入1萬元以下的認(rèn)同比例最高，于是作者用了這樣的小標(biāo)題來描述底層人民對待教育的態(tài)度——絕望的底層人民：干脆放棄高等教育。

　　作者的結(jié)論對嗎？

　　對。雖然情理難容，但卻在意料之中，不信我論證給你看：

　　論據(jù)之一：家里越窮，讀書的代價(jià)越高。

　　2014年《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》（The Economist）的一項(xiàng)報(bào)告指出：包括書本費(fèi)用在內(nèi)，高中三年的學(xué)費(fèi)動輒數(shù)千美元——這往往超過了貧困農(nóng)村家庭一年的收入。

　　論據(jù)之二：出身越底層，上的學(xué)校越差。

　　2014年，瑞典隆德大學(xué)的薄家珉（Benjamin Lillebrohus）的一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)報(bào)告顯示：2012年復(fù)旦大學(xué)新招收的農(nóng)村學(xué)生占比為10.36%，同濟(jì)大學(xué)占比18.98%，天津大學(xué)28.14%，吉林大學(xué)32.27%，西北師范大學(xué)59.85%，南昌大學(xué)43.68%，喀什大學(xué)（原喀什師范學(xué)院）56.98%。

　　就像《南方周末》2011年的一篇報(bào)道中提到的那樣：“出身越底層，上的學(xué)校越差”，這一趨勢難以被逆轉(zhuǎn)。

　　論據(jù)之三：學(xué)校越差，越難找到好工作。

　　當(dāng)社會的教育起點(diǎn)越來越高，應(yīng)屆畢業(yè)生越來越多時(shí)，好工作的門檻也必然越來越高。畢業(yè)生要面對的競爭對手，是人才市場中所有競爭同一崗位的人，所以對于三流大學(xué)的畢業(yè)生，“畢業(yè)即失業(yè)”已不再是笑話。

　　另一方面，無論寒門學(xué)子為上大學(xué)背了多少債，付出了多少代價(jià)，企業(yè)頂多只會表示遺憾，僅此而已。

　　對于底層人民而言，教育的高成本，低收益，導(dǎo)致了他們對教育的絕望。

　　當(dāng)“讀書無用”的聲音在底層日益高漲時(shí)，社會中上層卻在教育的投入上更加瘋狂。

　　今年上半年，一篇名為《北京的無奈：海淀拼娃是怎么拼的》的文章在各路家長的朋友圈瘋狂轉(zhuǎn)發(fā)。

　　當(dāng)主流媒體炮轟課外班是培養(yǎng)應(yīng)試教育的機(jī)器時(shí)，作者透露了他孩子在輔導(dǎo)班的課程：

　　語文由北大的老師上課，孩子讀的是《大學(xué)》和《春秋》，但很多內(nèi)容講的其實(shí)是歷史，而且是把中國歷史發(fā)生的事情與外國歷史橫向?qū)Ρ龋瑤в形幕驼軐W(xué)的啟蒙。

　　英語則是新東方的名師上課，孩子從自然拼讀開始，不再是死記硬背，而是在講英語故事。

　　數(shù)學(xué)則是國內(nèi)985名校的畢業(yè)生授課，小學(xué)低年級的奧數(shù)就足以讓文科生繳槍，但孩子學(xué)會了就會有樂趣。

　　作者稱兒子每天早上七點(diǎn)半起床，晚上八點(diǎn)課外班下課，趕回家還要寫作業(yè)，做完作業(yè)還要看課外書，一般是兒童讀物，一周讀完一本，一個(gè)月讀完一套，內(nèi)容包括科技、歷史、地理等等。

　　或許你會覺得這樣的家長很殘酷，居然把孩子逼得那么苦，說好的快樂教育呢？可更殘酷的是，所有的這一切，都是孩子自己要求的。

　　“一般控制他晚上十點(diǎn)要睡覺，但他經(jīng)常會比這個(gè)睡得晚，孩子才七歲??！真的很擔(dān)心，每次都對他說你不想學(xué)了課外班就不要上了，但他總是不愿意，他有一個(gè)目標(biāo)，就是能夠贏了老爸，要有他會他老爸不會的內(nèi)容?！?/p>

　　文章的最后一句話耐人尋味：成功真的不是一代的積累。

　　更耐人尋味的是：龜兔賽跑，如果兔子拼命向前跑，會怎么樣？

　　答案依然是馬太效應(yīng)。

　　《人生七年》是BBC的一部紀(jì)錄片，它選擇了14個(gè)不同階層的英國孩子，記錄了他們的人生軌跡。從7歲開始，每七年記錄一次，一直到他們的56歲。

　　這項(xiàng)歷時(shí)49年的研究揭露了一個(gè)殘酷的事實(shí)：窮人的孩子依然是窮人，富人的孩子依然是富人，階層在代際間得到了傳承。

　　7歲本該是個(gè)天真爛漫的年紀(jì)，但不同階層孩子已表現(xiàn)出了明顯的差異。

　　上流社會：John和Andrew就已經(jīng)養(yǎng)成了閱讀《金融時(shí)報(bào)》、《觀察家》的習(xí)慣，他們明確地知道自己會上頂級的私立高中，然后讀牛津大學(xué)，再然后進(jìn)入政壇。

　　中產(chǎn)階層：男孩會擁有自己的理念，如反對種族歧視，幫助有色人種；女孩則想著長大嫁人生子。

　　底層社會：有人希望當(dāng)馴馬師賺錢，有人希望能有機(jī)會見到自己的爸爸，而貧民窟出生的Paul，甚至把“吃飽飯、少罰站、少被打”當(dāng)成了自己的人生愿望。

　　49年之后，他們已是56歲。

　　上流社會：John成為了企業(yè)家并致力于慈善事業(yè)，Andrew成為了律所合伙人，他們的孩子繼續(xù)接受著精英教育。

　　中產(chǎn)階層：他們中的大多數(shù)人依然是中產(chǎn)，也會有個(gè)別滑落到了社會的底層。

　　底層社會：Paul成為了泥瓦工，Symon則成為了司機(jī)，他們生了一大堆兒女，兒女中的大部分人繼續(xù)在底層靠出賣勞動力為生。

　　在一個(gè)百廢待興的社會，彎道超車，一夜暴富都成為可能，但社會一旦進(jìn)入到發(fā)達(dá)又穩(wěn)定的階段，階層的分化和固化將變得日趨明顯。

　　哈佛公開課《公平的起點(diǎn)是什么》中指出：“即使是努力本身，很大程度上也依賴于幸運(yùn)的家庭環(huán)境?！?/p>

　　兩位羅斯福總統(tǒng)都畢業(yè)于哈佛，“布什家族”四代都是耶魯校友，小布什在競選的時(shí)候甚至開玩笑說：“我繼承了我父親一半的朋友。”

　　上層社會的人脈、財(cái)富、精英意識、教育資源等等，父傳子，子傳孫。

　　而社會中下層的孩子，在公立學(xué)校接受了所謂的“快樂教育”后，構(gòu)成了新一代的社會中下層。但不管怎樣，發(fā)達(dá)社會至少能為他們提供可靠的生活保障。

　　這是社會穩(wěn)定的另一種形態(tài)。

　　郝景芳的《北京折疊》榮獲2016年的雨果獎。

　　雨果獎是世界科幻小說的最高獎項(xiàng)，堪稱科幻界的“諾貝爾文學(xué)獎”，可《北京折疊》與其說是科幻，不如說是披著科幻外衣的社會隱喻：

　　頂層操控規(guī)則，中層高節(jié)奏工作，而底層的窮人，將連被剝削的價(jià)值都不再會有。

　　當(dāng)?shù)讓尤嗣駥χ徖镟l(xiāng)親高喊讀書無用時(shí)，阿爾法狗已經(jīng)戰(zhàn)勝了李世石，一場“人工智能”的革命正悄無聲息地到來。

　　可以預(yù)見，隨著人工智能的發(fā)展，“機(jī)器換人”是必然的趨勢，當(dāng)一批又一批“自動XX機(jī)”進(jìn)入各行各業(yè)之后，社會對藍(lán)領(lǐng)的需求將大幅降低。到了那一天，那些放棄教育的底層人民，他們的出路又在哪里？

　　這是政府要考慮的問題。

　　而對于我們自己而言，更關(guān)心的問題是：這個(gè)社會還有打破階層的可能嗎？

　　有，當(dāng)然有！

　　即便是在階層高度固化的英國社會，在紀(jì)錄片《人生七年》中，依然出現(xiàn)了一個(gè)人，他打破了階層的天花板成功晉升精英，他就是Nicolas ——一個(gè)農(nóng)夫的兒子，他考上了牛津大學(xué)，然后成為了美國名校的教授。

　　十四分之一，從概率上來算，約為7%。

　　無獨(dú)有偶，全球復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)研究權(quán)威、美國物理學(xué)會院士巴拉巴西在《爆發(fā)》一書中提到了這樣一個(gè)觀點(diǎn)：人類行為的93%是可以預(yù)測的，而剩下的那7%無法預(yù)測的人則改變了世界。

　　書中沒有給出7%這個(gè)數(shù)字是怎么來的，但至少他給了我們一個(gè)啟示：

　　世界上永遠(yuǎn)存在這樣一類人，他能夠超越自己的家庭、血緣、環(huán)境，他能夠掙脫時(shí)代對他的束縛，讓世界另眼相看，這一類人被稱為英雄。

　　那么問題來了：

　　社會即將分層，階層正在固化，而你，能成為英雄嗎？

　　作者：緩緩君，985高校工科男，時(shí)代華語圖書簽約作者。有一些故事，也有一些觀點(diǎn)；有一點(diǎn)理性，也有一點(diǎn)溫度，新書《我就喜歡這樣的你》已上架。公眾號：緩緩說（huanhuanshuo520）。轉(zhuǎn)載請聯(lián)系作者授權(quán)。