文／窈小窈

　　什么樣的小孩最可愛？

　　這個問題放在以前，我一定會說有教養(yǎng)的小孩最可愛。

　　但如果此時，我會非常堅(jiān)定地說：遇事冷靜有智慧的小孩最可愛。

　　之前，有個約5歲大的男孩和媽媽趕地鐵，在屏蔽門快要關(guān)上時，母子兩跨步從樓梯上下來。

　　男孩利索搶先一步進(jìn)了地鐵，媽媽動作稍慢，沒來得及跨進(jìn)去，屏蔽門已經(jīng)開始關(guān)閉。

　　結(jié)果，男孩上了車，媽媽被留在了站臺。

　　站臺上的媽媽急的滿臉通紅，放開嗓子喊“兒子，兒子”。

　　列車員并不知道站臺發(fā)生的一切，屏蔽門關(guān)閉后立馬啟動去下一站了。

　　我看著眼前這個身材瘦小，兩手空空，電話手表都沒有的孩子，替他擔(dān)心起來。

　　在我正準(zhǔn)備和他說話時，男孩走到了一個老人身前，非常冷靜地說：“奶奶，能借你手機(jī)給打個電話嗎？我剛剛上地鐵跟媽媽沖散了。”

　　老人帶著驚訝的表情，掏出手機(jī)遞給了男孩。

　　“媽媽，我在下一站安檢叔叔那等你?！睊焱觌娫捘泻咽謾C(jī)還給了老人，帶了句謝謝。

　　然后抓著旁邊的座位欄桿，安靜地站著。

　　我被男孩的冷靜沉著震驚了，這么小的人兒，從跟媽媽沖散到想出解決方法，不過五分鐘。

　　除了外形像個孩子，他遇事的冷靜，和解決問題的速度，毫無夸張地說勝過很多成人。

　　首先，和媽媽沖散后，他掃視了周圍的人，選擇的是一位老人請求幫忙，這點(diǎn)透露著他謹(jǐn)慎的一面，畢竟老人跟年輕人相比，更有安全感。

　　其次，跟媽媽約定回合的地點(diǎn)也很安全。

　　一個小孩獨(dú)自在地鐵站，沒有哪個地方比安監(jiān)處更安全了。

　　細(xì)細(xì)想過后，我發(fā)自內(nèi)心的為這個男孩點(diǎn)贊，太機(jī)智了！

　　1

　　同樣的走散場景，讓我想起了前年在深圳濕地公園遇到的一個孩子。

　　也是和男孩差不多年紀(jì)的樣子，他突然站在人群中嚎啕大哭，嘴里喚著“媽媽，媽媽”。

　　周圍的人被哭聲吸引了，上去問他具體情況，那孩子大概是太慌了，問什么都不說，只一個勁的哭。

　　后來我們拿了快三明治哄住了他，情緒安靜后，又問他記不記得家里人的電話。一問三不知，什么也不知道。

　　沒轍，我們一圈人只好把孩子送去了公園的保安室。

　　工作人員廣播了十分鐘后，孩子?jì)寢尣怕朴频剡^來領(lǐng)人，臉上似乎并不著急，看見孩子還打趣地說“我以為你和別的小朋友在玩呢?！?span id="k83qtoa" class='f215481'>
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　　工作人員看不下去，把孩子?jì)寢尳逃?xùn)了一翻后，才將孩子給了她。

　　說實(shí)話，這媽媽心也夠大，孩子走散快二十分鐘了，竟還渾然不知，一副“你們太大驚小怪”的樣子。

　　孩子也一臉蒙圈，5歲的人了，家人名字電話樣樣記不住。

　　要我說，這對母子是命好，遇上了好人，若是那天遇到的是心懷不軌的壞人，估計(jì)孩子?jì)寢尩煤蠡谝惠呑印?/p>

　　而孩子呢，在遇事時完全手足無措，從“壞人”的角度設(shè)想，大概都比較喜歡這種萌萌的，什么都不懂的小孩了。

　　隨便一個好吃的就能將他帶走。

　　所以說，教會孩子遇事冷靜，懂得一些基本自保知識是多么重要啊。

　　誰知道，孩子的下一刻會遇上什么呢。

　　2

　　看過一個電影橋段，載著孩子出游的校車，在途中不幸落水，掉入海里老師孩子一團(tuán)混亂，只顧著呼喊救命。

　　有個小女孩卻非常冷靜的往周圍游動，查看可以逃出車內(nèi)的機(jī)會。

　　幸運(yùn)的是，她在車尾部發(fā)現(xiàn)了一道光。最終她領(lǐng)著同學(xué)，安全逃出。

　　如果小女孩和其他人一樣，只會慌亂，不懂得冷靜想辦法自救，那么她極有可能，會永遠(yuǎn)被困禁在那輛校車?yán)铩?/p>

　　去年8月19日晚上8點(diǎn)，淮安市漣水縣一小區(qū)的一處車庫突然起火，樓上的兩個孩子被困。

　　路人以為兩個孩子可能遇難了，但救援人員趕到現(xiàn)場，打開房門時卻發(fā)現(xiàn)，十歲的哥哥臨危不亂，帶著兩歲的妹妹用濕毛巾捂著嘴巴，安靜地等待救援人員過來。

　　還有2016年一名5歲女童在上學(xué)途中，被人強(qiáng)行帶走，在高速公路上，她是如何自保的呢？

　　整個脫線過程堪稱“防拐教材”。

　　女童面對強(qiáng)行帶走她的人，沒有激烈抗拒，而是靜觀其變，等待出逃的機(jī)會。

　　女童一直在等交警出現(xiàn)，因?yàn)樗澜痪迨迨呛萌恕?/p>

　　當(dāng)他發(fā)現(xiàn)交警出現(xiàn)，并有機(jī)會出逃時，立馬抱著交警的腿哭喊“她不是我的媽媽”。

　　而交警詢問的信息，女童能清晰表達(dá)：我是怎么被強(qiáng)行帶走的，我的名字叫什么，我是哪個小學(xué)的學(xué)生，書包上有我爺爺?shù)碾娫?。?！?/p>

　　因?yàn)榕峁┑男畔⒊渥?，警方很快?lián)系到了家人。

　　很多人夸贊女童聰慧，遇事沉著。

　　是的，女童的冷靜沉著不是平白無故有的。

　　女童爺爺在孫女剛學(xué)會說話時，就著手培養(yǎng)孩子背記家人的姓名、電話，孩子學(xué)不會就編成兒歌，讓她牢記。

　　4歲，女童就能將家人的信息、學(xué)校校名、地址、老師的電話背下來。

　　爺爺告訴她，如果遇到“壞人”不要慌，“壞人”帶著她經(jīng)過人多的地方時，一定要喊救命。

　　孩子的自保能力不是一蹴而成，如果父母沒有教會她遇事如何處理，孩子又哪來的沉著冷靜，急中生智呢。

　　3

　　現(xiàn)今大家都在談起跑線，給孩子學(xué)這個學(xué)那個，報各種的技能興趣班。

　　極少有人注意到，孩子連基本的日常自救能力，遇事冷靜處理能力都沒學(xué)會。

　　真正遇到安全或者危險的時候，所謂的起跑線力量微乎其微。

　　危險才不會管你鋼琴幾級，英語多么流利，在它面前，這些相同空氣。

　　坦白來講，在這之前我和其他大人一樣，并沒有注意到，孩子學(xué)會冷靜處理事情的能力如此重要，或者說有點(diǎn)遲鈍。

　　但此刻起，我會在女兒的學(xué)習(xí)中，增加一項(xiàng)任務(wù)，那就是：學(xué)會基本的自救力。

　　至于其他的東西，優(yōu)先級可以往后靠。

　　因?yàn)槲矣X得，沒有什么比孩子的安全更重要了。