文/趙星

　　2004年9月，我考入大學(xué)。學(xué)校不甚喜歡，專業(yè)也毫無感覺，我像很多人一樣。眼前的大學(xué)與心里的預(yù)期差距太大。我想，也許我的一生就會(huì)這樣平庸下去了吧？因?yàn)楦呖紱]考好，我以后也不會(huì)有機(jī)會(huì)進(jìn)入好的公司實(shí)習(xí)，也就沒有好的工作。也就賺不到錢買好多自己想要的東西……

　　成功不成功不在于去哪所學(xué)校上學(xué)。這句話聽起來很站著說話不腰疼，出身名校的人都會(huì)說，他們可曾知道。三本院校。甚至二本院校的學(xué)生想要爭取一個(gè)機(jī)會(huì)所要付出的辛苦？如果成功不在于去哪里上學(xué)。那要怎么去成功呢？

　　郁悶的夜晚，我一個(gè)人溜達(dá)在擺滿地?cái)偟男@里，蹲在某個(gè)攤位前掃了一眼學(xué)姐的各種鍋碗瓢盆書，挑了一本綠皮的《×××精神》（后文簡稱“綠皮書”），抖抖書上的灰塵，付了三塊錢。那時(shí)的我，已經(jīng)被父母和老師教育得完全不相信“精神”這樣的字眼兒了，感覺高考失敗一切就都完了。

　　這本書里的每一個(gè)故事的主人公都是從一窮二白。沒底子沒背景沒后臺(tái)，經(jīng)過個(gè)人努力奮斗，不抱怨社會(huì)，不埋怨不公，讓自己的生命發(fā)生了質(zhì)的飛躍，比如年三十沒錢回家，跟掃地大媽同吃一碗餃子的：在國外被欺負(fù)被鄙視，發(fā)憤圖強(qiáng)為國爭光的；鉤心斗角明爭暗斗被排擠被打擊，依然出淤泥而不染濯清漣而不妖的，等等。用現(xiàn)在的話來講，這本書的每一個(gè)故事都是一碗心靈雞湯！新生培訓(xùn)的那一周，我天天懷著“天將降大任于斯人也”的心情閱讀這本書，感覺他們曾經(jīng)的苦痛和郁悶，就是我現(xiàn)在的心靈寫照。而他們光輝燦爛的現(xiàn)在不就是我奮斗的方向嗎？我一咬牙一跺腳。把其中對(duì)我有點(diǎn)刺激和激勵(lì)作用的警句用紅筆寫在名片大小的白紙上，再把它們都貼在寫字臺(tái)前的白墻上。為了給每日誦讀帶來一些美感，我還特意把它們貼成了一個(gè)大蒲扇形。

　　我整個(gè)生命的小宇宙，每天都會(huì)被這本小書上的每一個(gè)故事、每一句話點(diǎn)燃一次，這本書好像是上帝特意丟下來讓我在最合適的時(shí)間撿到的，里面每句話每個(gè)故事仿佛都是專門說給我的一樣。那時(shí)的我，和今天很多同學(xué)一樣。不管去哪兒，都覺得學(xué)校不好，對(duì)未來4年的專業(yè)毫無期待。但無論如何，這也是自己高考得來的啊，抱怨又有什么用呢？

　　“只要你認(rèn)準(zhǔn)一條路，全世界都會(huì)為你讓路?！薄俺晒Σ怀晒Σ辉谟谌ツ乃鶎W(xué)校上學(xué)，而在于對(duì)自己未來的看法，保持怎樣的心態(tài)和追求精神?！薄拔矣X得首先應(yīng)該勇于接受命運(yùn)的安排。只要不浪費(fèi)時(shí)間。不斷確立目標(biāo)并努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，不斷提高自己，在任何地方都是一樣的。在不斷提高自己的過程中，心中的某種失望也就消除了，關(guān)鍵是不要浪費(fèi)時(shí)間?！弊x書12年，我仿佛探索到新大陸一般地發(fā)現(xiàn)。原來普通人的平凡命運(yùn)。是可以通過自己的努力得到再一次改變的，而且可以改變得多姿多彩應(yīng)有盡有！如果書里那些比我更加凄慘和不被相信的人都可以成功。那我為什么不可以？書里有一句話：“如果環(huán)境不動(dòng)，我自己走?！彪m然我還不清楚學(xué)校的實(shí)力和能力。但是我明白，我必須自己走，甚至，自己跑起來。我不能依靠學(xué)校，不能依靠老師，我必須用自己的速度和力量，沖到我想要去的地方。

　　提起英文，似乎是每個(gè)大學(xué)生心中的重中之重。我強(qiáng)迫自己報(bào)了一個(gè)大學(xué)四級(jí)的社會(huì)輔導(dǎo)班?？赡切┱n堂，對(duì)于我這個(gè)連四級(jí)是什么都不知道的人來講，簡直是生不如死。更何況六級(jí)、“TOEIC”的考試

　　我覺得我需要一個(gè)外教來練習(xí)聽力，我教對(duì)方中文，對(duì)方教我英文。但是去哪兒找外教呢？我搜腸刮肚，終于想出來一個(gè)好主意，就是采訪外教樓里的每一個(gè)外國人?？词欠窨梢越Y(jié)成對(duì)子來互相學(xué)習(xí)語言。于是，我擬定了一個(gè)看上去很靠譜的采訪提綱，準(zhǔn)備好錄音筆和采訪說明書，發(fā)放到外教樓的每個(gè)小房間中去。很快，有七八個(gè)外國人答應(yīng)了我的采訪邀請，他們分別來自俄羅斯、美國、英國、日本、韓國等國家。采訪的過程有各種曲折，我問了很多很幼稚的問題，也遇到很多不同的外國人，他們請我聽他們國家的音樂，跟我合影拍照，在小廚房給我做他們國家的美食。一時(shí)間，我成為了外教樓的常客。很快，我和Colin就成為了互助學(xué)習(xí)伙伴。我們約定每天早晨6點(diǎn)見面，一起跑步去學(xué)校門口吃早餐。再一起去外教樓的天臺(tái)上安靜學(xué)習(xí)到7點(diǎn)半，再分別去上課。東北寒冬的早晨。本來約定早晨6點(diǎn)鐘見面，但是我們每次都好像要為國爭光似的，一直比拼誰起得早。

　　在天臺(tái)上，望著寒冬里雖是清晨但仍黑壓壓的天空和靜謐的校園，我不知道我的未來會(huì)不會(huì)因?yàn)楝F(xiàn)在每一天的努力而有所改變?？墒俏覜]有退路。我知道我不能像我的同學(xué)那樣，盡情地戀愛，無拘無束地吃喝玩樂，參加各種社團(tuán)活動(dòng)，沒事兒就逛個(gè)街約個(gè)會(huì)什么的，我不能做一分鐘與我未來無關(guān)的事情。如果我覺得自己的高考是失常的、失敗的，那就要讓自己證明那不是一場失敗，用所有的努力來證明自己不是那個(gè)分?jǐn)?shù)所代表的水平。

　　很久之后。Colin離開了學(xué)校，跟一個(gè)他愛的東北女孩結(jié)婚了，一起去了韓國教語言。他走之前，給我寫了一封信，告訴我他有多感謝我，我讓他看到了一種少有的努力的樣子。我跟外教樓里其他那些出出進(jìn)進(jìn)外教房間的女孩子多么不一樣。

　　我的英文水平，在那個(gè)寒冬，得到了突飛猛進(jìn)的質(zhì)的飛躍。并且后來順利通過TOEIC和六級(jí)。英語老師跟我說：“所有的英語都是相通的。沒有什么為了某個(gè)考試準(zhǔn)備的內(nèi)容，另一個(gè)考試用不上，關(guān)鍵是，你是否真的下到了工夫。我知道你在準(zhǔn)備TOEIC,也知道那個(gè)考試對(duì)你更加重要。因此一直沒有跟你說六級(jí)的事情。我知道你很擔(dān)心這兩個(gè)考試考不好，但是，一個(gè)人不要在乎別人是如何看你的。也不要在乎自己考試成績的高低，而要看這件事本身你做得是不是足夠好。是不是盡力了，是否能用這，些努力讓自己安心接受一切結(jié)果?！?span id="rdbrf30" class='f220793'>
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　　老師的這段話，讓我平和下來，同時(shí)，我想起了“綠皮書”里的一段話：“智者隨遇而安，不徐不疾，不煩不躁。得不足喜，失不足憂?！?/p>

　　我在一本雜志上看到一個(gè)考上斯坦福大學(xué)的普通女生，她說：“我從不做與我未來無關(guān)的事?！边@句話瞬間驚醒了我。我一直覺得我的孤獨(dú)寂寞令我孤傲，可是看到那句話時(shí)一下子就坦然了，感覺周圍的一切眼光和評(píng)論都無所謂了。我有我的目標(biāo)。你們都不知道。真正的目標(biāo)是放在心底默默去努力的，不需要大聲吼出來告訴誰。我一直覺得立志的時(shí)候一定要默默地埋在心底，說出來就傷了元?dú)猓?/p>

　　盡管這樣，在東北小城里讀書的我，是不敢跟名校的學(xué)生比的。盡管我在各種老師的寬容和愛護(hù)下活得自由自在，成績不怎么費(fèi)力也能有不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)，但每次在雜志里看到北上廣高校學(xué)生的生活，他們在牛叉的大公司實(shí)習(xí)，他們在各種各樣的大賽中獲獎(jiǎng)，他們?nèi)鍌€(gè)人組成小組去參加各種大企業(yè)舉行的校園活動(dòng)……在一個(gè)小城市里天天讀英文的我拿什么跟他們比呢？就在這個(gè)時(shí)候，學(xué)校選派一些即將升入大三的同學(xué)去北大交流學(xué)習(xí)，我很積極地報(bào)名了，卻不承想。那些賭氣一般覺得自己高考其實(shí)只是失誤，骨子里還很牛的想法，徹底被打散了，我的大學(xué)遭遇了雞零狗碎般的混亂和成績上的滑鐵盧……

　　沒有班級(jí)，沒有負(fù)責(zé)人，沒有飯卡，沒有宿舍，沒有老師，圖書館的書不能借閱，只有一張課表，自己找教室去上課，沒有前排座位留給你，人太多了要先給本校生讓出來。問問題被老師說“你不是北大的吧”,咨詢實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)被說“你考不上的”.很多人說自己高考失誤了，自己要上了北大也不比一般人差。心氣兒是好的，但事實(shí)是慘烈的。很多人羨慕我有機(jī)會(huì)去了北大。希望自己也有這樣的機(jī)會(huì)，可是沒有人知道我在北大的兩年其實(shí)也很艱苦吧？我想，除了我自己，沒人幫得了我。我需要強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí)面對(duì)社會(huì)的思維，學(xué)習(xí)無人幫助的自立以及強(qiáng)迫自己去忍受孤獨(dú)和寂寞。如果在媽媽還能給我衣食溫暖的時(shí)候，不強(qiáng)迫自己去面對(duì)嚴(yán)酷的環(huán)境。有一天媽媽老了我能照顧她嗎？我能保護(hù)她嗎？我能像一個(gè)戰(zhàn)士一樣迅速地站起來，扛起刀槍為家為媽媽的晚年生活去賺錢去戰(zhàn)斗嗎？我是單親家庭的小孩，我沒有時(shí)間天天磨磨嘰嘰地嬌寵自己。更沒有環(huán)境給自己一個(gè)不愿長大不愿承擔(dān)責(zé)任的理由。

　　我不想抱怨不公。也不想找什么理由，我要有勇氣做自己最怕的事情，我不要做與自己未來無關(guān)的事情。以前我一直滿足于我是普通學(xué)校中的佼佼者，這是非常沒有志氣的表現(xiàn)，我立志要成為牛人中的佼佼者。人生的精彩，一定沒有盡頭。