教育子女十大忌

　　可憐天下父母心，為了愛(ài)他，為了孩子將來(lái)好而拉他拔他，有時(shí)，拉之不起，拔之不動(dòng)，輕則嘔氣，進(jìn)而斗氣，親子之間迷漫著一股低氣壓，相見(jiàn)不如不見(jiàn)，這真是何苦？孩子有的是時(shí)間和精力來(lái)與父母斗氣的，穩(wěn)輸?shù)母改赣H，還是盡可能以諒解和同情來(lái)對(duì)待成長(zhǎng)中的寶貝吧。

　　過(guò)度保護(hù)的孩子就像生長(zhǎng)在無(wú)菌室里的小孩，一旦走出無(wú)菌室，難免疾病連連，我們的寶貝也是一樣，過(guò)度保護(hù)，使他無(wú)法在自然的社會(huì)狀態(tài)下自我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，有一天，他離開(kāi)了父母的保護(hù)傘，他才發(fā)現(xiàn)社會(huì)怎么是這樣？怎么跟在父母身邊時(shí)不一樣？如此過(guò)度的保護(hù)，豈有益于我們心愛(ài)的寶貝？

　　我們對(duì)個(gè)別差異都能朗朗上口，可是我們又常常要哥哥考一百分，然后以哥哥做榜樣，也要弟弟考一百分。而今而后，每件事都把哥哥和弟弟放在一起比一較，獎(jiǎng)優(yōu)懲劣，非比得兄弟反目不肯罷休，這不是在破壞孩子的感情么？一旦孩子感情起裂痕，傷心的又是誰(shuí)呢？

　　如果你常說(shuō)：“你作業(yè)再?zèng)]寫(xiě)完，我就把你打死。”有一天他一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，他作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，父母不可能真的把他打死；或說(shuō)：“你趕快把作業(yè)寫(xiě)完，我就給你十元。”有一天，你要他做事時(shí)，他可能就開(kāi)始跟父母談條件?？謬樦粫?huì)破壞親子之間的關(guān)系，讓他感受不到父母親情之所在；賄賂則會(huì)使得孩子變得更功利，只要有利才愿做事。

　　大人有時(shí)常在言行中，會(huì)罵小孩“白癡”、“懶的跟豬一樣”、“笨死了”……等等負(fù)向的批評(píng)話(huà)語(yǔ)，這些負(fù)向評(píng)價(jià)的語(yǔ)言一次次的進(jìn)入孩子的腦海中，久而久之，他會(huì)對(duì)自己產(chǎn)生負(fù)向的自我認(rèn)知，而這樣的自我認(rèn)知一旦固化這些卷標(biāo)就像揮不出去的魔咒，一生一世的牽引著這個(gè)我們心愛(ài)的孩子。有云：愛(ài)他就不要傷害他，我們?cè)跄芤源四е鋪?lái)牽引我們嘔心泣血想要拉把長(zhǎng)大的孩子呢？

　　時(shí)下孩子在父母親“輸人不輸陣”的觀(guān)念下，要孩子學(xué)這個(gè)，學(xué)那個(gè)，也不管孩子的成熟度，一切又要速成，讓一個(gè)剛在成長(zhǎng)的孩子背負(fù)太多成長(zhǎng)的重?fù)?dān)，快樂(lè)的成長(zhǎng)過(guò)程變成喘不過(guò)氣來(lái)的夢(mèng)魘，揠苗又豈真能助長(zhǎng)？不如讓孩子自然的成長(zhǎng)吧。成長(zhǎng)是需要時(shí)間的，父母親最重要的是為孩子提供一個(gè)適合的成長(zhǎng)環(huán)境，而不是替代孩子長(zhǎng)大。

　　有時(shí)，我們?cè)谝患逻€未查明之前，就時(shí)常一口咬定是我們最?lèi)?ài)的孩子干的好事，恐嚇威脅要他承認(rèn)，但是經(jīng)常事后發(fā)現(xiàn)我們錯(cuò)了，然后再以十分愛(ài)憐的姿態(tài)，想要博得孩子的諒解。而這種無(wú)端懷疑的不幸，卻幾乎是每次發(fā)生事端時(shí)一再上演的戲碼，被懷疑的孩子，他能去相信誰(shuí)？

　　對(duì)孩子，父母給予合理的期待，而不做太多的奢求，給予適當(dāng)?shù)膶?dǎo)引而不做過(guò)分的強(qiáng)制，同時(shí)不管情況是如何的糟，對(duì)血脈相連的寶貝，無(wú)論如何都不能輕言放棄。教養(yǎng)一個(gè)出色的孩子，絕非一朝一夕之事，那是父母付出了多少的愛(ài)心、耐心，經(jīng)過(guò)多少成長(zhǎng)的試煉之后，才能造就一個(gè)經(jīng)國(guó)濟(jì)世的人才。以上所述，或許可以給為人父母者一些參考、一些省思、一些啟發(fā)，如果您用的功夫深，您自然能體驗(yàn)出許多的妙法妙用，在陪孩子成長(zhǎng)的路上，您自是一路風(fēng)和日麗的好天氣。

　　有句話(huà)說(shuō)：“你要孩子討厭一件事的話(huà)，最好的方法就是不斷的對(duì)他嘮叨不休?！眹Z叨是精神上的疲勞轟炸，任何人都不愿被人念個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，最好的方法是改用其它方式來(lái)管教，丟棄嘮叨的舊手段，嘮叨只能把父母的情緒發(fā)泄給孩子，讓孩子也感染這些情緒，而他無(wú)處發(fā)泄，只有發(fā)展成一些適應(yīng)不良的行為了。

　　不適當(dāng)?shù)呢?zé)罰，或給孩子在心理上造成罪惡感，孩子將背著沉重的罪惡感走在人生的道路，他怎可能創(chuàng)造美好人生呢？因此，要糾正孩子的錯(cuò)誤時(shí)，把事實(shí)說(shuō)出來(lái)就好，不要因此而批評(píng)到其人格，多說(shuō)一些中性的語(yǔ)言，避免替孩子制造心里的負(fù)擔(dān)。

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