文/我是曉敏

　　最近有個新學生出現(xiàn)在我一對一的課堂上，上課之前，他的班主任跟我說他的基礎比較差，我問了幾個問題，發(fā)現(xiàn)他不是一般的差，得從初中補起。

　　他有個非常大的問題，就是注意力很不容易集中。事實上我的課還算有些吸引力，一對一的課很少有學生走思。而且，他的走思與一般孩子還不一樣，腦子不是從我說的哪句話開始游走，很不著邊際。比如會突然無來由的問我為什么他喜歡用鋼筆。

　　我沒理他，他又突然問我，為什么一根鋼筆要好幾百，我這才注意到他拿的是名牌鋼筆，而且有好多根，我很詫異，問他：“同學們不都用中性筆嗎？鋼筆還得灌墨水，多麻煩！”

　　他說他不喜歡用別的筆，我繼續(xù)上課，他卻依然在這個問題上面糾纏，跟我說他爸爸特地去上海給他買筆。

　　我提醒他要認真上課，他上的是一對一，溜走一分鐘卡上就會少好幾塊，而且他需要趕進度，所以還是不要扯閑話了。

　　他卻自顧自的繼續(xù)說：“同學們都說我不正常。”

　　我跟他說：“你只要認真聽課就正常了?！?/p>

　　他又說：“我爸說只要我能上二本線就能去對面的學校！”（他所指對面學校是本市最好的大學，屬211）

　　我指著旁邊上課的學生問他：“你知道他爸是誰嗎？軍區(qū)高干，他都沒有捷徑！”

　　他又跟我說：“我爸爸的朋友是大領導！”

　　“你最好還是回去問清楚多大的領導，是不是百分之百能讓你進對面，就算能進，你覺得你目前這成績能不能上了二本線？”

　　之后他不再說話了，但課上的很慢，因為他接受信息的能力太差了。我問的問題，他得反應一會兒才能明白問了什么。

　　此后又上了兩節(jié)課，每節(jié)課都會問一些和上課相差十萬八千里的問題，不過我發(fā)現(xiàn)，他的問題都和物質有關，為什么大家酷愛蘋果，聽說國際部的學生自行車都上萬。

　　他說他們家搬遷過多次，小學以前在重慶，之后去了河北，他初中時又來了內(nèi)蒙。可是，我問重慶，河北的一些相關知識，他又一無所知，高三了，還問不知道為什么重慶大街上的人那么密集。他甚至不知道，重慶地處四川盆地。

　　我覺得這個學生確實有問題，讓他的班主任請家長來。

　　他媽媽來的時候我很吃驚，個子不高，微胖，眼角額頭皺紋橫生，而且皮膚暗黃，稀疏的頭發(fā)在后面綰一個小發(fā)髻，身穿衣服的顏色也不再鮮亮。
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　　一般情況下，上一對一課的學生，家庭條件相對來說都要略好一些。但看這位媽媽，飽經(jīng)滄桑。

　　了解以后才知道，這個學生家的經(jīng)濟狀況很一般，父親是一個普通的工程師，為了多掙一些補貼，常年出差，母親沒有工作，家里除了他還有一個上小學的弟弟。

　　我和這位媽媽說，課先停了吧，回去把初高中課本翻看兩遍再來上，他媽媽說：“他都高三啦，需要盡快把成績補起來！”

　　我說：“主要是他基礎太差，現(xiàn)在上課效果不是太好。自己回去把課本上的基礎知識熟悉了，進度就能快一點。這樣也能節(jié)省一部分補課的費用！”

　　哪知道這位媽媽說：“他自己根本看不進去啊，干脆我也甭心疼錢，您就領著讓他過課本兒吧！”

　　昂貴的課時費用來看課本，還真是媽媽中的第一人。

　　通過多方位了解，終于明白，這個叫晨陽的學生是父母省吃儉用催生出的'問題產(chǎn)品'！

　　晨陽的媽媽出生于農(nóng)村，家境貧寒，再加上姊妹多，所以童年沒有玩具，沒有零食，一條褲子從老大穿到老小，時不時還打個補丁。

　　而與她年齡相仿的鄰居，爸爸是赤腳醫(yī)生，雖然也不是什么正經(jīng)工作，但收入是普通農(nóng)戶的很多倍。

　　小女孩兒穿漂亮衣服鶴立雞群，拿一些包裝花花綠綠的零食羨慕壞了小伙伴，他們經(jīng)常為了得到一張?zhí)羌埗ビ懞绵従印?/p>

　　那時她明白最灰暗的人生不是什么都沒有，是別人有，自己沒有。

　　晨陽出生后，她立志不讓自己的孩子被其他同學的新鮮物品刺痛雙眼，別人有的，自己的兒子也得統(tǒng)統(tǒng)有。

　　所以晨陽自幼兒園起，只要回家說別人有什么，她都會買給他。

　　可是隨著年齡的增長，晨陽要的東西越來越昂貴，先是品牌文具，后來是名牌服裝，再大一點就是電子產(chǎn)品。

　　因為錢都給兒子花了，媽媽只能從自己身上省了，擦臉只用大寶，衣服去夜市，三站地之內(nèi)從不坐公交，水果買處理的，經(jīng)常連早點都不舍得吃。

　　有一次晨陽爸爸**，連著一個月菜里都沒見一塊肉，人都吃成綠色蔬菜了。

　　媽媽無奈的說：“錢都交夏令營了，這月就將就一下吧！”

　　父母用長久吃素，為晨陽換取半月游。

　　可是省錢的速度遠遠趕不上晨陽花錢遞增的速度，上高中以后，他補的課越來越多。看到其他同學上什么課，他也要去。

　　而在此期間家里添了新成員，小姨和姨夫在車禍中雙雙喪生，媽媽把成為遺孤的表弟帶回家，多個孩子多一份開銷。

　　可晨陽不管這些，繼續(xù)向父母索要數(shù)目龐大的補課費，因為嚴重的依賴心理，不會獨自學習，最后發(fā)展到只能跟著老師才能學進去的地步。

　　媽媽不明白知識需要在學習的過程中逐步積累。晨陽自己不做題，不思考，加劇了惰性，成績怎么會好？

　　所以媽媽雖然每天守著晨陽，也并不真正了解孩子的學習狀況。

　　而且，晨陽還不知道珍惜，拿著父母省吃儉用的錢在課堂上閑聊。

　　更加糟糕的是因為家長的過分滿足，造就了晨陽特別喜歡攀比的毛病。別的同學有什么他都回家要，限量版的鞋，名牌手表。他甚至抱怨，父母不帶他去國外開眼界，害他在暑假開學后不能講給同學們，只有聽的份。

　　父母吃糠咽菜，孩子卻享受著富有的物質生活。而換來的結果是只知一味索取，不懂感恩。

　　他們忘了傳達給孩子一個思想，想要的東西得靠自己的努力去換取，不遠的將來，父母將喪失提供金錢和物質的能力。

　　晨陽媽媽不光在物質方面苦自己，精神方面也不注意提高。

　　她在晨陽上小學之后就辭了職，本來有大把時間可以用來學習，提高自己。但她認為她的進步之路已經(jīng)終止，把希望都寄托在下一代身上。

　　晨陽媽媽從來不看書，也不建議晨陽看課本以外的書。因為閱讀量小，所以晨陽理解能力比較差，這也是為什么別的同學一看就懂的題目，他得多看幾遍才能清楚。

　　媽媽一直都不明白，或者從來就沒想過，為什么晨陽請家教上補習班，成績卻始終不能提高。學到的知識也都是散亂的，不能成體系。

　　而且閱讀經(jīng)典，有助于一個人三觀的正確形成，可以讓孩子明白生活中除了物質還有很多美好的東西。

　　一個有趣的靈魂比擁有一輛高級自行車更能吸引別人。

　　他們一家人去過很多地方，但家長不懂得抓住機會陶冶情操，單純的為了工作或看風景，面對廣闊的新天地，不引導孩子觀察，不了解當?shù)氐淖匀粻顩r和人文背景，不關注當?shù)仫L土人情，所以即使行萬里路，對晨陽也沒有多大意義。

　　對于未成年的孩子而言，還有很多比應對考試更重要的，比如道德和素養(yǎng)。而晨陽媽媽不明白教育本質，眼睛只盯著成績。

　　因為不會站在對方角度看問題，待人接物方面也較差，晨陽在學校的人際關系處理的不太好，同學排擠，老師無視，讓他很焦慮。而每次提起這些，媽媽都說，別理他們，你只要好好學習，把成績提上來，他們對你的態(tài)度自然就好了。

　　撇開成績不談，一個合格的家長首先要做的是讓孩子的內(nèi)心世界豐富起來，有一個好的性格，讓他與外界相處之時陽光而自信，能寬容待人，有合作能力。

　　千萬不要曲解'富養(yǎng)'的內(nèi)涵，父母首先要有一個正確的生存觀，努力工作，也要適度享受；要讓孩子明白，雖然撫養(yǎng)是義務，但過分索取是錯的；沒有人可以能一直依靠下去，美好的未來得靠自己爭取。

　　這個世界變化太快，20年前只有存折沒有卡，如今都用微信結賬了。所以父母必須保持不斷學習的能力，活在當前，與孩子一同成長，不要讓孩子偏離正確軌道太遠，能夠輕盈過好這一生。（來源：簡書）