勵(lì)志名言
小學(xué)國(guó)旗下的講話
老師們,同學(xué)們 大家好! 新的一周又開始了,本周是*月份的第三周,也是第十五屆推廣普通話宣傳周,簡(jiǎn)稱推普周。本屆推普周的主題是:大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字。 同學(xué)們,愛(ài)祖國(guó),愛(ài)講普通話,這應(yīng)該是我們每一個(gè)炎黃子孫共同的心愿。五千年文化的沉淀,五千年華語(yǔ)的傳承,泱泱大國(guó),龍的子孫,每一個(gè)中國(guó)人的臉上,正揚(yáng)著華夏文明的燦爛。隨著祖國(guó)的日益昌盛,舟山群島新區(qū)建設(shè)的不斷推進(jìn),做中國(guó)人,做新區(qū)居民,講普通話,這是每一個(gè)挺起脊梁的現(xiàn)代人的神圣宣言。學(xué)好普通話,講好普通話,這是我們每一個(gè)中國(guó)人責(zé)無(wú)旁貸的職責(zé)。隨著祖國(guó)的強(qiáng)大,甚至連許多外國(guó)人也紛紛跨入了學(xué)漢語(yǔ)的行列。作為一名中國(guó)人更應(yīng)該為此感到驕傲:普通話作為漢語(yǔ)成了友誼的橋梁,溝通的紐帶。 在今年的推普周里,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,我校創(chuàng)造性地開展晨沐書香早讀活動(dòng),通過(guò)品讀經(jīng)典詩(shī)文與作品,感受中華語(yǔ)言文字的博大精深。開展一次圍繞新區(qū)建設(shè)為背景的推普主題班隊(duì)課活動(dòng);欣賞中國(guó)經(jīng)典的語(yǔ)言藝術(shù)作品,繞起口令,唱響歌謠,大聲宣布:我是中國(guó)人,我愛(ài)講普通話。書法課中,書寫方方正正的中國(guó)字。 老師們、同學(xué)們,“推普周”是短暫的,但“推普”的任務(wù)是延續(xù)的。讓我們齊心協(xié)力說(shuō)好普通話,用好規(guī)范字;讓我們從自己身邊做起,從我做起,使普通話從校園走向校外;在校園中營(yíng)造一片文化氛圍,宏揚(yáng)民族文化,樹立民族精神,實(shí)現(xiàn)順暢交流,構(gòu)建和諧社會(huì)而努力。
——《做一個(gè)快樂(lè)的讀書人》 尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們: 大家早上好! 古人說(shuō):“三日不讀書,便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味,面目可憎?!边@句話說(shuō)出了讀書的必要性。古詩(shī)中有“問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)。”我們的思想需要源頭活水,而這源頭活水有一大部分來(lái)自讀書。天天讀點(diǎn)有益的書,對(duì)精神有滋補(bǔ)作用,而我們的言談舉止就不至于“無(wú)味”“可憎”了。 書是我們的精神家園。古今成大事者,皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界,(m.haoli737.com)擁有人生美麗的境界,人生最快樂(lè)的境界。只有讀書能使我們擁有這一切。 你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師,但通過(guò)讀書,就有可能。歌德說(shuō):“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話?!蹦悴豢赡芑氐竭^(guò)去,也不可能提前進(jìn)入將來(lái),但書籍可以把你帶到過(guò)去和未來(lái)。有人說(shuō),不讀書的人只生活在現(xiàn)在,而讀書人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代——過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。你不可能走遍世界各地,但書籍可以把你帶到地球的每一個(gè)角落。 人生的快樂(lè)在于不斷的追求,獨(dú)立于天地、自然之間,徜徉與書的海洋,獨(dú)享?yè)碛姓麄€(gè)世界的樂(lè)趣。擁有了書,就像擁有了良師益友,享受他們的無(wú)窮快樂(lè)。同學(xué)們,讓我們與書為伴吧,在知識(shí)的海洋中暢游,讓我們與那些古今中外的賢者志士共語(yǔ)吧,做一個(gè)快樂(lè)的讀書人! 謝謝大家!
——《目標(biāo)如羅盤》 老師們、同學(xué)們: 一轉(zhuǎn)眼,本學(xué)期即將結(jié)束,同學(xué)們,你們?cè)趯W(xué)期初立下的目標(biāo)有多少已經(jīng)實(shí)現(xiàn)?還有多少需要繼續(xù)努力? 拉斯金曾說(shuō):“無(wú)目標(biāo)的生活,猶如沒(méi)有羅盤而航行”。確立一個(gè)切實(shí)可行的人生目標(biāo)極其重要。人生就像爬山,目標(biāo)決定著高度。而人生的每一次進(jìn)步,都像是攀登一個(gè)高峰,當(dāng)你站上峰頂,你能看到更廣闊的風(fēng)景?!盀橹腥A之崛起而讀書”是**總理年少時(shí)立下的學(xué)習(xí)目標(biāo);“無(wú)目的讀書是散步而不是學(xué)習(xí)”是著名學(xué)者胡適先生信奉的準(zhǔn)則。2008年,汶川大地震發(fā)生后,當(dāng)災(zāi)區(qū)恢復(fù)上課時(shí),很多老師發(fā)現(xiàn),雖然學(xué)校還是板房,家里還住帳篷,條件非常簡(jiǎn)陋,但是孩子們的學(xué)習(xí)勁頭特別大,因?yàn)樗麄兊男闹杏辛藟?mèng)想,他們的人生有了目標(biāo)。 人生目標(biāo)是大目標(biāo)、遠(yuǎn)目標(biāo)。然而,如何將大目標(biāo)分解成小目標(biāo),把遠(yuǎn)目標(biāo)轉(zhuǎn)換成近目標(biāo)?這需要步步為營(yíng),鍥而不舍。 1984年,在東京國(guó)際馬拉松邀請(qǐng)賽中,一名名不經(jīng)傳的選手憑智慧戰(zhàn)勝對(duì)手,奪得了冠軍。原來(lái),他的智慧是每次比賽前先乘車把比賽路線仔細(xì)看一遍,并把沿途比較醒目的標(biāo)志畫下來(lái),比如第一個(gè)標(biāo)志是銀行,第二個(gè)標(biāo)志是一棵大樹,第三個(gè)標(biāo)志是一座紅房子……一直畫到賽程的終點(diǎn)。比賽開始后,他就以跑百米的速度,奮力地向第一個(gè)目標(biāo)沖去,過(guò)第一個(gè)目標(biāo)后,他又以同樣的速度向第二目標(biāo)沖去……一直保持強(qiáng)勁的體能。 目標(biāo)猶如羅盤,有了羅盤,航船才能成功靠岸。同學(xué)們,樹立起遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)吧,并將大目標(biāo)分解為多個(gè)易于達(dá)到的小目標(biāo),讓目標(biāo)成為我們奮力前行、永不言敗的助推力! |
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