校園美文
美麗的校園景色
我愛作文,它能給人帶來(lái)精神上的參悟,他就像一本書,教人去想去看現(xiàn)實(shí)中看不到的東西,我們?cè)谧魑纳夏芸吹阶髡咦畋举|(zhì)的思想和精神,一篇好的文章,不僅能得到很多讀者的喜愛,還能打動(dòng)或者去激勵(lì)讀者。 當(dāng)你乘坐汽車行至浪鹽公路17公里處,會(huì)看到外側(cè)有一個(gè)古樸典雅的琉璃瓦門樓,頂部凹槽處赫然鑲嵌著8個(gè)朱漆大字——白楊坪九年制學(xué)校。那就是我現(xiàn)在就讀的學(xué)校,一所微型的山區(qū)園林式寄宿制學(xué)校。 說(shuō)他小,是因?yàn)樗悄壳叭謪^(qū)2600多常住人口唯一的一所學(xué)校,從學(xué)前班到九年級(jí)學(xué)生數(shù)不足百人,教職員工卻有24人,有人戲稱我校老師帶的都是研究生。再就是占地面積不太大,大概有8000平方米,建筑面積有3000多平方米,不過(guò)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)倒還挺大的,有三四千平米呢,有標(biāo)準(zhǔn)的水泥球場(chǎng),200米環(huán)形跑道和50米直跑道,還有單雙杠、秋千、爬梯、沙坑、乒乓球臺(tái)等運(yùn)動(dòng)器材(設(shè)施),我們玩起來(lái)一般不存在爭(zhēng)搶激烈的現(xiàn)象。至于其他配套設(shè)施,諸如辦公室、圖書室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、多媒體教室、陳列室、檔案室、接待室、會(huì)議室等等,也都應(yīng)有盡有,只不過(guò)規(guī)模小一點(diǎn)而已,當(dāng)然計(jì)算生均占有率那就很高啦,據(jù)老師介紹,還真托“普九”驗(yàn)收的福。綜合國(guó)力提高了,教育公平正逐漸變成現(xiàn)實(shí),山里娃也能享受與城里孩子同等的待遇! 我們的學(xué)校坐落在髽髻山下,白河岸邊,與林區(qū)集鎮(zhèn)一橋相隔,周圍峰巒連綿,田野密布,山清水秀,景色宜人。作為山區(qū)學(xué)校,校園布局也頗具特色。坐北朝南三棟教學(xué)樓二、四、三層一字排開,活像一座巨大的冠亞季軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),兩端各有一溜平房,中間是寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和憩息園,正南面筑有兩米多高近百米長(zhǎng)的紅磚圍墻,中央處開一小門通往廁所、原野、小河,整個(gè)校園遠(yuǎn)看就像一把圈椅,還有點(diǎn)四合院的風(fēng)味兒。 現(xiàn)在正值仲春,撇開校舍房屋不說(shuō),單說(shuō)校園精心布局的花草樹木及其噴泉奇石,就能讓你流連忘返,贊嘆不已。你看,大門外兩旁花壇植有麥冬、芭蕉、棕樹,四季常青,昭示著教書育人這一永恒的主題??邕M(jìn)校門,引入眼簾的綠樹成蔭,芳草遍地,清風(fēng)拂來(lái),花香撲鼻,沁人心脾。都有些什么樹呢?那可多啦。有老師們從山上挖來(lái)栽在操場(chǎng)外沿的本地特有的老君樹,總共30多棵,大都比碗口還要粗,每一棵都是一束五彩蘑菇,把子黑褐色,又正又壯。最下一層老葉子黃里泛紅,每天都有脫落,春風(fēng)一吹,四散飛揚(yáng),猶如天女散花。中間的葉子由深綠過(guò)渡到淺綠,表面油光光的,在陽(yáng)光下閃爍。最上一層是新發(fā)的嫩葉直直地豎起,桿桿兒嫩黃色,嫩葉兒綠里帶黃,黃中透紅,像一雙雙高舉的小娃娃的胖手。要是在秋天,整株老君樹通體泛紅,活像一把把熊熊燃燒的火炬。與老君樹間隔栽種的是落葉喬木——水杉,挺拔高聳,最高的在三層樓上能摸著樹梢,每一棵樹下圓上尖,枝葉茂盛,簡(jiǎn)直就是一座座寶塔。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)周圍環(huán)繞著一圈這樣的樹木,既顯示出蓬勃的朝氣,又像一列列忠誠(chéng)的衛(wèi)士日夜守護(hù)者我們的校園。另外,在食堂小院、花壇里栽培者數(shù)量可觀的枇杷、香樟、廣玉蘭、法國(guó)冬青、楊柳、萬(wàn)花樹、石榴等觀賞數(shù)種,在明媚的春光里爭(zhēng)芳斗艷,生機(jī)勃勃。 最值得稱道的是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)東側(cè)的憩息園,呈不規(guī)則的橢圓形,面積跟籃球場(chǎng)差不多,是去年才建成的,據(jù)說(shuō)還投入了兩萬(wàn)多塊錢呢。園子里栽著七八排樹,還精心布局,外沿是一圈法國(guó)冬青,往里以此廣玉蘭、香樟、萬(wàn)花樹、黃楊等諸多觀賞林木。最高的要數(shù)香樟樹,差不多有三丈的樣子,真的散發(fā)香氣呢!在教室里就能聞到;玉蘭正含苞待放,鵝黃淡雅,青春四射;萬(wàn)花樹先開花后長(zhǎng)葉,一株能分出幾十個(gè)枝頭,從根到稍滿樹都盛開著紅艷艷的碎花,引來(lái)陣陣蜂飛蝶舞,不少老師和同學(xué)爭(zhēng)相在樹下留影。樹叢中有一簡(jiǎn)易氣象觀測(cè)站,鐵架臺(tái)上穩(wěn)穩(wěn)安放著百葉箱、風(fēng)向標(biāo)。在樹下的地面上栽種著蔥蘭、麥冬、苜蓿等青草,被曲曲彎彎的石子路分割成十幾塊,相鄰地塊的交界處筑有四處石桌石凳清晨和傍晚,同學(xué)們?nèi)齼蓛蓢谶@里讀書交流,老師家屬們也利用它打牌下棋,歡笑聲不時(shí)從林中飛出。說(shuō)起石頭,園中還有更絕的呢,入口的顯眼處筑一磚砌的臺(tái)子上立三個(gè)篩子大的鵝卵石,鐫刻著“學(xué)中玩”三個(gè)隸書大字,體現(xiàn)出基礎(chǔ)教育辦學(xué)宗旨,在院子里還分布著從山里或河灘精選來(lái)的奇形怪狀的巨石,有的一柱擎天,有的狀如臥佛,有的像動(dòng)物造型:吃草的灰兔、張口的蛤蟆、爬行的烏龜、躬耕的老牛,無(wú)不栩栩如生,惹人喜愛,還有幾尊怪石上分別醒目的刻著“真”“誠(chéng)”“勤”“思”字跡,用意不言自明。 憩息園東頭是環(huán)形噴水池,也是用卵石砌成的,高80厘米,厚40厘米,直徑12米,內(nèi)置三個(gè)噴頭,一旦開啟水花四濺,灑在中心島上的大老君樹上,陽(yáng)光下更加油光發(fā)亮,池中的魚兒也歡快的游來(lái)游去,仿佛與觀賞它的人們逗樂。與噴水池一路之隔,是老師家屬區(qū),有雅興的老師們就地取材,養(yǎng)花種果,培植盆景,野蘭花飄香,金彈子吐綠,葡萄沉睡,蕓豆萌芽,與噴泉池魚相映成趣,每每讓人流連忘返。 朋友,如果你看時(shí)間長(zhǎng)了,覺得有些疲勞,不妨放眼遠(yuǎn)望,圍墻外,田野里麥苗青菜花綠,小河里春水泛波群鴨嬉戲,遠(yuǎn)山上樹木返青、桃紅柳綠,似乎山花爛漫已指日可待,這時(shí),從每個(gè)教室里傳來(lái)瑯瑯書聲,你不覺得在這樣的環(huán)境中讀書交友,是一件十分愜意的享受嗎? 一年之計(jì)在于春。我愛我的學(xué)校,我更希望用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)效母校老師對(duì)我的哺育,愿園林式母校青春常駐,桃李芬芳。 |