放學(xué)的時(shí)候，教室像拉開(kāi)的閘門(mén)，學(xué)生如潮水般洶涌著學(xué)校的每個(gè)角落。寬敞的校道上成群的學(xué)生嬉笑著行走，嘴角的飛沫潮濕著春天的氣息;幾輛摩托車(chē)忽地從人群中飛過(guò)，揚(yáng)起一陣塵土，游蕩在陽(yáng)光里，仿佛野外的游魂。廣播里的聲音懶洋洋的，像是正春困的鼻涕蟲(chóng)。

　　獨(dú)自一人走在校道上，游蕩著，失了魂靈。思念如這乍暖還寒的天氣，侵襲著全部的回憶，最難將息。旁邊的籃球場(chǎng)上飛蕩著打球時(shí)的凌亂聲，和著爭(zhēng)搶時(shí)的吵鬧聲，還有投籃時(shí)的“乒乓”聲，還有看球人接連不斷的叫喊聲……充斥著耳膜，原本就不平靜的心情愈發(fā)浮躁。有點(diǎn)厭惡地看了看那些打球的人，厭惡他們雜亂的聲音，厭惡那里的不寧?kù)o，甚至厭惡他們揚(yáng)起的灰塵……只有幽長(zhǎng)的校道盡頭的那輪紅日平靜地西垂，西垂，哪管他人是與非!

　　傍晚時(shí)分，黑夜拉上了帷幕，寂寞上演著孤獨(dú)，往事溫柔地囚禁著幸福。坐在窗前，對(duì)著電腦，手指胡亂地敲打著思念，發(fā)梢盤(pán)繞著美麗的幽怨：傻蛋!傻蛋!你好……細(xì)膩如絲的思念攪拌著宿舍死寂的空氣，如煙似霧地籠罩在頭頂，細(xì)數(shù)著今夜的心情。

　　透過(guò)宿舍的窗戶(hù)，可以看到剛剛經(jīng)過(guò)的那個(gè)籃球場(chǎng)，依然清晰地記得在你的教導(dǎo)下終于踩著輪子飛轉(zhuǎn)時(shí)你眸子里的閃亮，仍舊明明白白地懂得你說(shuō)“等你學(xué)會(huì)自行車(chē)后我告訴你一些事情”時(shí)你那一臉的憂傷，怎么會(huì)忘記你呆在原地沒(méi)有動(dòng)只為了等待著我時(shí)的惆悵……只是再也找尋不到你教我騎自行車(chē)時(shí)的身影，再也看不到你那一臉孩子氣的神情，再也觸摸不到彼此溫暖的手心——心似冰涼，手何以堪?

　　球場(chǎng)的人陸續(xù)地走了，人生仿若一場(chǎng)球賽，喧嘩，沉寂;精彩、失落;成功，失敗……都在這里上演。但繁華過(guò)盡，散場(chǎng)即便來(lái)臨。

　　多少個(gè)黃昏笛聲吹寒時(shí)，多少個(gè)夜晚月冷千山時(shí)，我卻只能把自己關(guān)在宿舍，空對(duì)著四壁，靠著那僅存的回憶取暖：你的左手牽著我的右手，在第99棵桃樹(shù)前悄悄地許下天長(zhǎng)地久;你騎著自行車(chē)我坐在后頭，載著我穿越五月的雨季看路面積水漫溢;你看著天空我看著你，細(xì)數(shù)著星空細(xì)數(shù)著你的胡須;你舉起我我舉起木棒，在厚厚的雪地寫(xiě)下永恒的戀意……愛(ài)在歡樂(lè)時(shí)。

　　只是，當(dāng)歡樂(lè)散場(chǎng)的時(shí)候，幸福該如何落幕?約好了要一起去桃花島，佇立在第99棵桃樹(shù)前等花落滿肩頭，如今，落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛;說(shuō)好了要騎自行車(chē)載我去那座山上追風(fēng)，而今，往事成空，幾回魂夢(mèng)與君同?盟定了要爬上那座山躺在草地上舉杯向月，現(xiàn)在，明月不知離恨苦，斜光到曉穿朱戶(hù);誓言了還要去某個(gè)地方看冬天漫天的雪舞，此時(shí)，只怕美夢(mèng)醒來(lái)淚雨翻飛而愛(ài)已了無(wú)蹤……或許，誓和言本就有口無(wú)心，所以幸福絕不是清醒!

　　“蛋蛋，九點(diǎn)十五分，大樹(shù)下等你!”自別后，憶相逢。片刻的狂喜之后便是漫長(zhǎng)的期待而引發(fā)的莫名恐懼，或許人生最美的境界莫過(guò)于初見(jiàn)，或許相見(jiàn)真的不如想念，因?yàn)樵?jīng)近在咫尺的幸福，我們卻走了最遙遠(yuǎn)的路，再回頭，誰(shuí)也無(wú)法再回到原處，并不是甘心認(rèn)輸，也并非心本殘酷，只是不知道這愛(ài)情的路我該拿什么去鋪，所以就這樣讓孤獨(dú)滋生痛楚，上演一場(chǎng)撕心的苦……

　　窗外，風(fēng)起了，一滴淚滑過(guò)臉龐，憂傷三分，一分月色，二分灰燼，不知是否皆為君?