又一次的對(duì)著窗外愣神，又一次被不知名的憂傷所困擾。不知這是第幾次了，面對(duì)著如此的高三，或者是面對(duì)著高中的三年，一次次對(duì)著高中生活感到絕望，沒有發(fā)覺一絲希望。迷茫成了自己最深刻的感受。

　　與同學(xué)們聊天，談的不是學(xué)習(xí)，談的是壓抑的心情，最多的還是迷茫、寂寞與惆悵。窗外的世界紛紛攘攘，與教室內(nèi)的鴉雀無(wú)聲真的不一樣，同學(xué)之間似乎沒有過多的話語(yǔ)，每個(gè)人忙著與書本作戰(zhàn)。一成不變的生活真的很乏味。

　　苦悶的心，不住的彷徨，剩下的只有迷惘。無(wú)助，冷漠與絕望。一切都是那么的假裝。繁華世界的紛紛攘攘，只是那掩飾虛偽的衣裝?？磻T了那些個(gè)世態(tài)炎涼，對(duì)于以后的生活有了另一種向往!
摘自: m.haoli737.com

　　壓抑，黑白色，高三的生活像一部無(wú)聲的的老舊電影。沒有開頭也沒有結(jié)局，有的只是那繁瑣無(wú)味過程。

　　苦悶與壓抑，孤獨(dú)與迷茫，這十六歲以后的體驗(yàn)。

　　本該是青春中最絢麗的時(shí)光，卻學(xué)會(huì)了寂寞的彷徨。

　　夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到海角天邊。天涯海角不是不能去，而是世俗的家所限制了你的自由，一如既往的用世俗眼光看問題，看到的只是失望，看到往外的夜色，想得的是絕望。絕望這個(gè)學(xué)校，絕望這種生活態(tài)度，絕望之中還有一絲希望，這就是自己明白自己的人生價(jià)值，知道自己應(yīng)該怎樣實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。為心中的夢(mèng)想而奮斗，可能會(huì)累點(diǎn)，可能會(huì)苦點(diǎn)，可能會(huì)被人不理解，只要有著一絲希望，什么都不重要。跌倒了，爬起來，撣撣土，前方又是一片樂土。無(wú)所謂的抱怨只能是自己更加絕望。每一天每一秒，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的消逝，希望時(shí)光的河流能夠沖淡這份絕望。絕望，還是絕望，為消逝的時(shí)光而感到絕望。為了擺脫內(nèi)心的不安與迷惘，學(xué)會(huì)了假裝，無(wú)時(shí)無(wú)刻不強(qiáng)顏歡笑，利用笑聲來掩飾內(nèi)心的恐慌，但誰(shuí)能理解這笑容的背后，有一抹淡淡的憂傷。抬頭望望天，無(wú)限的寬廣。好像有一顆流星劃過，希望它能夠承載著自己的希望。感嘆世界的美好，卻被世人披上了一層虛偽的衣裝。閉上眼，不慌，不忙。只有這一刻，才能體會(huì)自己的希望與夢(mèng)想。

　　高三，灰色的，單調(diào)的。自己厭惡這樣的生活，不是退縮。而是為這種愚昧的方式感到可笑。高三是成就新一代人才的基礎(chǔ)，還是扼殺我們求知天性的開始?大學(xué)，者的這么重要么?學(xué)的是什么?高三是我們麻木，麻木之后就是感到的絕望?？粗粋€(gè)個(gè)身影，忙忙碌碌，沒有一絲歡笑，沒有一點(diǎn)花季的氣息。十七八歲的年齡，應(yīng)該是那么的美好，應(yīng)該在一生很難忘。不錯(cuò)，真的很難忘，高三的灰色會(huì)使我們?cè)谝簧辛粝乱粔K揮之不去的陰影。多么羨慕武俠中的忘情于江湖江湖的生活，可能很可笑。但是這種向往真的很奇妙。每天忙碌生活真的很疲倦，無(wú)規(guī)律的作息生活真的很無(wú)聊?？床粦T學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們的虛偽面孔，他們的眼中只有升學(xué)率?？匆磺械囊磺惺悄敲吹募傺b，為此感到無(wú)比的絕望。

　　在家中，是父母?jìng)兊膰Z叨，自己知道他么是為自己好，所以只能默默地忍受，每天不變的重復(fù)著“大學(xué)，本科”。自己真的已經(jīng)聽了太多，難道這就是高三?難道高中的三年換來的就是這些么?現(xiàn)在的教育真的令人感到很可笑?這就是中國(guó)的教育，是不是很無(wú)聊?哈弗從2億人中選才，牛津是從五千萬(wàn)中選才，但是取得了多次的諾貝爾獎(jiǎng)。但中國(guó)的清華北大等一系列國(guó)內(nèi)名校從十三億，沒錯(cuò)，是十三億人口中選取人才，但是至今為止，諾貝爾好像始終與我們無(wú)緣吧!這樣的高三，聯(lián)想的這樣的教育，想想看，真的很可笑。我們多少人花費(fèi)了多少青春，卻始終換不來一個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)?再看看歐美國(guó)家的教育模式，與我們的相比是不是感到很諷刺呢?

　　高三學(xué)習(xí)，學(xué)著學(xué)著，學(xué)會(huì)了寂寞。真的很有趣吧!