作為一名教師雖然整天穿梭于家與學(xué)校的路間，但很少有時(shí)間坐在校園的石凳上靜下心來和自己的心靈對話。

　　今年暑假卻有了機(jī)會，在這熟悉的地方，望著遠(yuǎn)方的天空，云彩飄逸，歲月靜美，靜靜而過的光陰劃過靜靜的校園，轉(zhuǎn)眼一年又過去了。校園的巨大變化無不讓人感嘆，寬闊的校園路、潔凈的長石凳、豐富的文化標(biāo)牌、標(biāo)準(zhǔn)化的塑膠操場，無不讓人流連忘返。樹多了起來，花草盛了起來，映入眼簾的永遠(yuǎn)是濃郁的綠意。

　　來到草坪上坐了下來，環(huán)顧四周，沒有什么動靜，校園除了下課的時(shí)候一般都很寧靜。這種靜靜的可怕，但同時(shí)又多了幾分清醒。這不禁讓我想起諸葛亮的話——君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊勿以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。靜水流深，不顯不露。一個(gè)靜字，竟是如此意蘊(yùn)豐富：它既是一種形象、一種修養(yǎng)、一種文化，又是一種常識、一種禮貌、一種習(xí)慣。學(xué)會安靜，不僅是個(gè)人修養(yǎng)的提高，亦給他人帶來良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
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　　曾經(jīng)多少個(gè)日子，我們輕聲漫步在樓道內(nèi)，很安靜，只能聽見腳步聲，還有它的回聲。

　　莘莘學(xué)子為一個(gè)靜美的校園憧憬十載，努力多少春秋才可以在靜美的校園里眺望靜靜的天空，靜賞華美的時(shí)光。

　　是啊，在這靜美的校園里我們應(yīng)該擁有一顆寧靜的心。一樣的青春年華，一樣的寧靜心靈，雖然現(xiàn)實(shí)的土壤并不肥沃，改變與超越的信念仍然破土而出。在這樣的寧靜氤氳學(xué)風(fēng)里，我相信茍村中學(xué)的學(xué)生將在理想與現(xiàn)實(shí)的艱難焊接中走得更沉穩(wěn)、更堅(jiān)定……