致我的大學(xué)生活

　　去留無(wú)意，閑看庭前花開(kāi)花落;寵榮不驚，漫觀天上云卷云舒。

　　——題記

　　時(shí)光如水，流逝輕盈，彈指之間，我對(duì)大學(xué)校園已經(jīng)熟知。春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。生命在歲月的深處留下一道亮麗的色彩，遙望過(guò)去，我們?cè)谌f(wàn)道霞光中起航，昂首未來(lái)，我們?cè)诜被ㄋ棋\中趕路。

　　曾經(jīng)因懷著一個(gè)大學(xué)夢(mèng)，在枯燥無(wú)味的高中學(xué)習(xí)中，有了動(dòng)力的源泉，對(duì)未來(lái)的大學(xué)生活，心生無(wú)限向往，，而今當(dāng)我真正站在大學(xué)殿堂的時(shí)候。與夢(mèng)中的大學(xué)生活相比，卻是白璧微瑕。

　　大學(xué)生活，使我感受到了那種天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍的自由。學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的東西，懂得了更多的人生哲理。然而，也變得迷茫，努力學(xué)習(xí)為高考而戰(zhàn)的目標(biāo)已悄然而去，人生就是這樣的不完美，我又該如何選擇?

　　時(shí)間就這樣慢慢的流逝，而我也一直在迷茫與徘徊中掙扎。偶然之間，卻從學(xué)長(zhǎng)們那里聽(tīng)到一句：“不掛科的大學(xué)不是完美的大學(xué)”。我驀然驚醒，“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。世間萬(wàn)物皆不可能十全十美，唯有調(diào)整好自己的心態(tài)，向陽(yáng)而立，積極樂(lè)觀，健康向上。人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂，人有遠(yuǎn)慮，必?zé)o近樂(lè)。魚(yú)和熊掌，不可兼得也。我又何必去追求完美呢。

　　嚴(yán)閉的心幕慢慢拉開(kāi)，維納斯的斷臂之美帶我走進(jìn)了一個(gè)猜想的藝術(shù)境界，雙耳失聰?shù)呢惗喾矣迷鹿馇o了我一份寧?kù)o與平和。輪椅上的張海迪更教會(huì)了我用心去探求生命的真諦。美麗不因殘缺而晦暗，只因心理的懼怕而失去光澤，心理的健康，心理的平和，從某種意義上說(shuō)就決定了我們的生活態(tài)度，處事方法，以及至趣取向。所以良好的心理，決定了大學(xué)生活的美麗或殘缺。

　　有人說(shuō)大學(xué)生活是帶著鐐銬的舞蹈，并非想象中的那么“美好”，為何如此呢?比如說(shuō)：我不想掛科，我想拿獎(jiǎng)學(xué)金。你對(duì)自己越苛刻，生活對(duì)你越寬恕，你對(duì)自己越寬恕，生活對(duì)你越苛刻。大學(xué)生活是帶著鐐銬的舞蹈，大學(xué)生活中會(huì)有你很多第一次，第一次落淚、第一次心動(dòng)、第一次感動(dòng)、第一次感覺(jué)自己長(zhǎng)大了，第一次為自己驕傲?……也會(huì)有你最難過(guò)的事兒，最后悔的事兒，最值得努力的事兒，最值得你珍惜的……

　　大學(xué)生活是人生中最值得享受和回味的，我們要珍惜時(shí)間，以及人與人之間的情誼，在大學(xué)，我們要了解自己，明確自己努力的方向。

　　剛剛來(lái)到大學(xué)的時(shí)候，我像一只離群的孤雁一樣，這里對(duì)我來(lái)說(shuō)太陌生，像是經(jīng)歷幾世紀(jì)。我還沒(méi)來(lái)得及熟悉這里就已經(jīng)被淘汰了?？偸枪聠我蝗?，再也沒(méi)有人來(lái)關(guān)心我，自己在角落里舔舐著憂傷。想家，想朋友，想過(guò)去的點(diǎn)滴點(diǎn)滴。過(guò)去的畢竟過(guò)去了，被風(fēng)輕輕一吹，散得無(wú)影無(wú)蹤。我想大多數(shù)人才來(lái)大學(xué)的時(shí)候都特別的懷念過(guò)去。但我們不能總懷念過(guò)去，要展望未來(lái)，因?yàn)榇丝桃矔?huì)成為過(guò)去。

　　春暖花開(kāi)，陶然于那份醉心的芳香;金秋碩果，欣喜于那份汗水的結(jié)晶。做一棵會(huì)開(kāi)花的樹(shù)，揮灑激情，綻放出生命的精彩。就算沒(méi)有累累碩果，也無(wú)怨無(wú)悔。

　　我是大山里的孩子，很小的時(shí)候就在山里滾爬著，我沒(méi)有城里孩子的嬌貴和羞澀，卻有著和山一樣真誠(chéng)、豁達(dá)的胸懷。我渴望走出大山，但卻留戀山里那份純真的感情，父母留給我的只是一條布滿荊棘的生命之路。而我有著自己的理想，但沒(méi)有選擇的：是只能走在荊棘載途的路上，用善真、善、美來(lái)完美我別樣的人生，只有這樣我才能在死神面前問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)：“我是一個(gè)人”。一個(gè)用生命寫(xiě)意人生的人。來(lái)過(guò)，愛(ài)過(guò)，哭過(guò)。笑過(guò)。今生足矣。

　　大學(xué)，一個(gè)讓人向往的地方，

　　大學(xué)，一個(gè)讓人成長(zhǎng)的地方。

　　大學(xué)，一個(gè)讓人陶醉的地方。

　　不知不覺(jué)中已走過(guò)了半個(gè)春秋，眼前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)場(chǎng)景，

　　我們閱讀清晨的曙光，我們研習(xí)夜晚的星空。

　　清醒時(shí)，我們暢談人生的理想，編織美好的未來(lái)。

　　沉睡中，遨游古今中外，勾勒宏偉藍(lán)圖。

　　從此，愿歲月靜美，我向陽(yáng)而立。