很久以前就想吐槽了、礙于沒時(shí)間也就不了了之。在19班有幾個(gè)月時(shí)間了、我也不知道我現(xiàn)在幸福嗎、只是覺得生活還是依然如此多嬌。。。

　　起床困難戶

　　鬧鈴不思疲倦的每隔5分鐘響起江南style;想來我本來對(duì)這首紅遍全國的神曲是沒意見的、但有木有發(fā)現(xiàn)：不管你大愛哪一首歌，只要把它當(dāng)鬧鈴，最后對(duì)它絕對(duì)有意見。?！捌鸫部恳懔Α⑸蠈W(xué)拼勇氣”這必須是唯一的真理。不禁哼唱起那首唱到爛的歌：“起床是會(huì)呼吸的痛，它掙扎在我的每個(gè)細(xì)胞中，被人叫醒會(huì)痛，鬧鐘響會(huì)痛，不定鬧鐘也痛——”

　　乙炔青年快樂多

　　“嘿嘿，嘿嘿，嘿嘿嘿、、這小標(biāo)題19班的你懂得、嘿嘿、嘿嘿、嘿嘿嘿————”。話說高高同學(xué)每天騎自行車上下學(xué)、不論和風(fēng)細(xì)雨，狂風(fēng)暴雨，滂沱大雨。。。公路上她那幼小的身姿因負(fù)擔(dān)過重顯得呢么憔悴，黯淡，寂寞空虛冷-------bulabulabula。。。。just a joke。。

　　重點(diǎn)來了。經(jīng)過我多年經(jīng)驗(yàn)、我總結(jié)了一套全方位GJY風(fēng)向系統(tǒng)。當(dāng)我在馬路上慢慢悠悠的去學(xué)過程中、我的發(fā)型是大奔：風(fēng)力較大、西風(fēng)摻雜著西北東北風(fēng)。中分：西風(fēng)斜劉海：南風(fēng)北風(fēng)

　　發(fā)型依舊凌亂有致：強(qiáng)大的東風(fēng)全奔：今日西風(fēng)暴風(fēng)。。(以上僅供有劉海的實(shí)踐)

　　突然有感而發(fā)：普通青年是憑感覺感知風(fēng)向。文藝青年是用專業(yè)的風(fēng)向傳感器。乙炔青年用發(fā)型來判斷。。。

　　下課比上墳還沉重

　　記憶中的19班貌似沒有一節(jié)課是順順當(dāng)當(dāng)?shù)南抡n的。。少則拖5分鐘、多則直接上下節(jié)課--下課干什么呢?無非是以2分鐘的速度去個(gè)WC。習(xí)慣了也不再抱怨了、逆來順受---

　　大課間跑操、我們這25個(gè)人怎么也不好好跑、以至于學(xué)生會(huì)對(duì)我們班有了偏見、N久沒有榜上有名。。有次大課間政治拖課、沒去跑，廣播正在表揚(yáng)班級(jí)：“初一年級(jí)。。。。初二年級(jí)。。。。初三年級(jí)。。。。19班。。!”弱爆了有木有!強(qiáng)悍了有木有?？偨Y(jié)道：跑則肯定不會(huì)上榜、不跑則肯定上榜---

　　奇葩老師撼終生

　　平凡的老師是一樣的平凡、奇葩的老師各有各的奇葩。

　　數(shù)學(xué)老師、霸氣泄漏側(cè)漏以及各種漏。。老喜歡吐槽“雷鋒”我表示不理解了。

　　英語老師、“good morning everyone(嘴好小)時(shí)態(tài)(tai平聲時(shí)態(tài))”最開始拖課位居首位、自稱沒有聽到下課鈴，敢問上課鈴我們敢不敢不聽?

　　化學(xué)老師、此乃高人、令我等折服。即使是廢話也聽起來很有節(jié)奏感、“乙炔”就是他所命名。

　　政治老師、最大印象就是跑題、不管講什么總能扯到日本還有中國**以及美國大選。

　　人不犯傻枉少年

　　在校期間最后離開學(xué)校的幾乎非我、田、范這三人莫屬。。我們教室是唯一一個(gè)在陰森的教學(xué)樓里的、每次走到樓梯走廊我跟田寧宇總大喊大叫的跑、放眼望去范范仍然在燈火闌珊處。

　　教學(xué)樓的感應(yīng)燈成為每天晚上最好玩的玩具、我喜歡那種吼一嗓子燈全亮的感覺?？上壳盀橹刮医?jīng)常是一喊突然亮著的燈滅掉好多。

　　教學(xué)樓后面是車棚、我勒個(gè)擦淚、好黑好黑的、每次去推車就會(huì)唱好漢歌。

　　正所謂人不犯傻枉少年--

　　生活如此多嬌

　　盡管每天兩點(diǎn)一線、忙忙碌碌，我的上網(wǎng)時(shí)間也縮短很多，但心中也總有些許安慰。忙著至少可以彌補(bǔ)心情的缺失、充實(shí)我的內(nèi)心、讓我無暇去回憶、無暇去想什么有的沒的。。晚上睡覺時(shí)、也會(huì)幻想、未來的我會(huì)是怎樣、加以肯定的是一定會(huì)幸福，也會(huì)帶給他人幸福，生活不僅是生下來、活下去、我想要活的出彩活的快樂。生活如此多嬌引無數(shù)智者競(jìng)折腰。