刻在心簡上的青春
怡人的九月初:朦朦朧朧的秋季,書香四溢的學院,歡聲笑語的伙伴…… 一臉神游之色的我正在悠悠然地著筆望著窗外的云卷云舒、秋上樹梢,渾然不知危險即將降臨。 “喂喂喂,呆頭,想什么呢?”我嚇得回過神來,看著滿臉戲謔之色的語文老師,不禁冷汗直冒。說起我的語文老師啊,我真想徹徹底底吐槽他一番。自開學起,經(jīng)過我的認真觀察,發(fā)現(xiàn)雖然其五官端正,身形正常,卻有著廣大人民群眾大不能接受的娘娘音。多少次的課間趣談,說起其是否具有正常喉結(jié)的問題,我都是使勁捂著嘴,笑得前仰后翻。每節(jié)的語文課,我仿佛都置身于一片濃霧之中,隨時走神。糟了,此刻我竟再次走神,清醒之后無言以對,只能傻傻地看著老師嘿嘿直笑。大出我的意料之外,我的傻笑之舉竟將時刻準備好好教訓我的語文老師弄得不知所措,只好急急忙忙說了句上課認真點,便一臉嚴肅地拿起教科書,大念之乎者也。 無趣之余,我又想起了我的不幸,不好的班級果然老師也不怎么樣。哎呀呀,越想越煩心,不知是哪來的勇氣,我一舉投下決定——我要換班! 當夜,未等班主任踏進教室,我便一臉委屈地向其訴說我要換班的決定。我努力地表現(xiàn)出我對于此事是多么的不情愿,卻無時無刻向班主任投出渴望的目光,眸中摻雜的對語文老師的厭惡乃是真真切切的,恨不得班主任立刻批準??上?,事違人愿,班主任的一句為時已晚瞬間將我打入谷底,久久不能翻身。 失望的我一語不發(fā),靜靜地回到座位上啃筆頭,眼間,同桌便被班主任叫出去詢問詳情。 突然,不知是不是筆頭帶來的能量,我竟瞬間想通“師傅領進門,修行靠個人”的真諦,再也不怨聲載道,處處唉聲嘆氣了。相信自己行,一定會適應語文老師的。殊不知此刻自己的決定竟讓自己把一向討厭語文老師當成了好朋友,當然,這是后話。 |