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    空間說說

    描寫教室的優(yōu)美句子82句

    空間說說2021-04-19158舉報(bào)/反饋

    一、教室里安靜得鴉雀無聲。

    二、教室里仿佛趕集一樣熱鬧。

    三、教室里安靜的像深夜的森林一樣。

    四、教室里似乎車禍現(xiàn)場一般擁堵吵鬧。

    五、教室里鴉雀無聲,掉根針都能聽見。

    六、同學(xué)正在教室里熱火朝天的討論問題。

    七、教室安靜得能聽見一根針掉落的聲音。

    八、教室里只剩下了筆尖觸碰紙張的聲音。

    九、教室里的節(jié)目正在如火如荼地進(jìn)行著。

    十、教室里真熱鬧,就像一個(gè)菜市場一樣。

    十一、教室里吵吵鬧鬧的就像一個(gè)個(gè)小蜜蜂似的

    十二、教室像蚊子窩一樣,同學(xué)們都在竊竊私語。

    十三、教室安靜極了,甚至可以聽到鉛筆的沙沙聲。

    十四、教室里安靜的好像一根針掉在地上都能聽到。

    十五、教室里安靜的就像是走進(jìn)了一個(gè)無音的世界!

    十六、教室里就像假日瘋狂搶購現(xiàn)場似的嘈雜鼎沸。

    十七、教室里安靜的好像空氣凝結(jié)了一樣,毫無聲響。

    十八、同學(xué)們異常的安靜,我聽到老師手表微弱嘀嗒聲。

    十九、教室里寂靜無聲,靜得連一根針掉下地都聽得清清楚楚!

    二十、在寫字課上,教師里鴉雀無聲,連寫字的聲音都清晰可聞。

    二十一、教室里寂靜無聲,手表滴答的聲音清晰可辨,我緊張極了。

    二十二、教室里很安靜,連翻書和筆尖觸碰在紙上的聲音也聽不到。

    二十三、教室里的溫度達(dá)到了沸點(diǎn),同學(xué)們都在嘰里呱啦的說著、笑著。

    二十四、鬧哄哄的教室突然安靜了下來,好像被關(guān)了靜音一樣,鴉雀無聲。

    二十五、下課后的教室就變成同學(xué)們十八般武藝各顯神通的地方,好不熱鬧!

    二十六、周圍安靜得好像時(shí)間停滯了一樣。仿佛一個(gè)動(dòng)作就能將這平靜擊破。

    二十七、教室里安靜極了,同學(xué)們都在做作業(yè),好象聽到蠶吃桑葉的沙沙聲。

    二十八、黑板的左上方是一臺(tái)二十九寸的長虹彩電,它可是我們學(xué)習(xí)的好伙伴。

    二十九、教室里不時(shí)傳來老師的講課聲和瑯瑯的讀書聲,好似一曲和諧的奏鳴曲。

    三十、今天教室真熱鬧,我們的教室真干凈,我們拿起小抹布,歡歡樂樂大掃除。

    三十一、教室里鴉雀無聲,我似乎可以清楚的聽到東南角的那個(gè)同學(xué)有韻律的呼吸著。

    三十二、班里的同學(xué)都看寫作業(yè),沒有任何人發(fā)出響聲,連一根針落在地上都能聽見。

    三十三、太陽的光線,照射在教室的寬大玻璃上,一閃一閃,像是撒上了一層金子的粉末。

    三十四、教室里格外安靜,我坐在教室里,清楚的聽見窗外的鳥鳴,心里頓時(shí)平靜了不少。

    三十五、教室里那么安靜、似乎可以聽到自己的心受傷的聲音、輕輕地、用雙臂抱緊自己。

    三十六、晃動(dòng)的燈光,在煙塵彌漫的教室中搖搖欲墜,忽然一聲嘶叫,燈光摔到地上粉碎。

    三十七、同學(xué)們在班里橫沖直撞,桌子歪歪扭扭的,整個(gè)教室凌凌亂亂的,像剛打完仗似的。

    三十八、教室里很吵炸開了鍋與一根針掉在地下形成了鮮明的對(duì)比教學(xué)樓都飄著我們班的吵鬧聲。

    三十九、叮鈴鈴,下課了。我們不在安靜了,我們就像一匹馬兒跑出教室。我們班轉(zhuǎn)眼變成了熱鬧的班級(jí)。

    四十、瞧!五(3)班可真熱鬧,教室里充滿了學(xué)生的歡笑聲,到底發(fā)生了什么事呢?讓我給你慢慢道來。

    四十一、教室里,有的同學(xué)再看書,有的同學(xué)在翻閱資料,還有的同學(xué)正掩書沉思,仿佛在思考什么疑難問題。

    四十二、安靜的教室又想往常一樣熱鬧起來。可是,就在這個(gè)時(shí)候,在隔壁班上課的班主任施亞群老師走了進(jìn)來。

    四十三、施老師走了,同學(xué)們又嘰嘰喳喳地講起話來。我也和別的同學(xué)一樣,和同桌韓蓉斌一起討論問題的答案。

    四十四、教室后面有一塊黑板,它是板報(bào)園地。板報(bào)上有唐詩和謎語。教室外的磁磚上展出了許多圖畫,美麗極了。

    四十五、下課鈴聲剛響,教室里就沸騰起來了。同學(xué)們迫不及待地離開了座位,原本上課時(shí)安靜的教室立刻鬧成了一團(tuán)。

    四十六、昔日四座破爛的校舍不翼而飛,嶄新的教室和會(huì)議室屹立在屏障似的圍墻里面,小巧玲瓏的傳達(dá)室守衛(wèi)在大門西側(cè)。

    四十七、上課鈴響了,可教室還是鬧哄哄的。有的走動(dòng)位子,有的在講笑話,有的在吃零食……

    四十八、日光燈下一大片白銀似的柔和的光,把教室里每一個(gè)角落照得通明,透過潔凈的玻璃,可以看到同學(xué)們認(rèn)真地自習(xí)著。

    四十九、下課鈴響后,我們正玩著橡皮大戰(zhàn),欣欣突然提議:“我在《記憶力挑戰(zhàn)賽》里看到一個(gè)游戲:背圓周率。

    五十、我們的教室里的桌椅非常整齊,“文明友愛,嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)造”這兩個(gè)牌子的中間有一面五星紅旗。

    五十一、與電視機(jī)相對(duì)的是擺得整整齊齊的一排排的桌子和椅子,是為我們學(xué)習(xí)準(zhǔn)備的課桌和椅子,也是我們學(xué)習(xí)不可缺少的伙伴。

    五十二、教室里老師剛說完題還沒說讓大家議論,大家就開始議論了,現(xiàn)在教室里有的大聲喧嘩,有的踩凳子上桌子說自己說的是對(duì)的。

    五十三、黑板的前方有一個(gè)講桌,上面擺著粉筆和黑板擦,它是老師的好助手。我一看見講桌就想起了老師用心把知識(shí)教給我們,我非常感謝老師。

    五十四、同學(xué)們在這個(gè)美麗的教室里,就象一個(gè)大家庭一樣,老師就象爸爸媽媽一樣,我們七十五個(gè)同學(xué)就象七十五個(gè)兄弟姐妹一樣,互相學(xué)習(xí),互相幫助。

    五十五、西墻是后黑板,我們可以出黑板報(bào),抄一些同學(xué)們好的作文,抄一些品德之類的東西,老師叫畫畫好的同學(xué)可以在后黑板上畫畫,抄一些衛(wèi)生知識(shí)。

    五十六、黑板前是講臺(tái),講臺(tái)上擺著一臺(tái)電腦和一臺(tái)顯示器,與斜對(duì)面擺著的電視機(jī)組成了多媒體教學(xué)器,老師的教案和同學(xué)們的優(yōu)秀作業(yè)常放在上面展示。

    五十七、教室中間擺著整整齊齊的桌椅,我們都很愛護(hù)它們,桌椅的兩旁是美觀大方的白色推拉窗,如果太陽出來了,陽光就立刻照射進(jìn)來,顯得教室很明亮。

    五十八、走進(jìn)教學(xué)大樓,一眼可見那四米見方的小天庭里,種著幾叢竹子,一陣微風(fēng)吹來,竹葉“嘩嘩”作響,好像在為我們唱歌。

    五十九、教室中間擺放著整整齊齊的桌椅,它是我們不可缺少的忠實(shí)伙伴,每天同學(xué)們端端正正地坐在這里聚精會(huì)神地聽課,爭先恐后地發(fā)言,專心致志地學(xué)習(xí)。

    六十、老師剛一離開,教室里就響起了“嗡嗡”地說話聲:有的在說,今天的體育課會(huì)不會(huì)上呢;有的在議論,這周能不能小考啊。

    六十一、教室里格外安靜,我坐在教室里,清楚的聽見窗外的鳥鳴,心里頓時(shí)平靜了不少。班里的同學(xué)都看寫作業(yè),沒有任何人發(fā)出響聲,連一根針落在地上都能聽見。

    六十二、走進(jìn)教室,就可以看見前面正中有一塊干凈的磁鐵黑板,黑板的右面是每個(gè)組的評(píng)比表,黑板的上方掛著五星紅旗,它將隨時(shí)提醒我們?yōu)橹袊膹?qiáng)盛而努力學(xué)習(xí)。

    六十三、等到老師一走,正在吃飯的同學(xué)們就再也壓抑不住了,有些發(fā)放食物,引得其他同學(xué)一陣瘋搶;有的在玩“開心辭典”讓聽者一陣狂笑。

    六十四、文化角在北墻。有成語天地,成語天地是叫我們填成語的。有我的作文,作文是我們同學(xué)寫得最好的作文才貼上去的。有小小旅行家,是我們同學(xué)在祖國各地拍的照片。

    六十五、吵鬧聲勝過上課鈴聲,只聽門“咣”地響了,原來“佛祖”——班主任正在怒視著我們。

    六十六、那“榮譽(yù)臺(tái)”非常引人注目,但是直到現(xiàn)在,我們班一張獎(jiǎng)狀都沒有得過,我一定要好好學(xué)習(xí)不讓“榮譽(yù)臺(tái)”孤單!

    六十七、我掩住雙耳,但周圍的轟鳴像轟炸機(jī)般撕裂耳膜,或竄上跳下,或“手雷”滿飛,整個(gè)教室像炸開的鍋,滿屋的螞蚱亂蹦亂跳,這真的在學(xué)校嗎?

    六十八、我們早已有了計(jì)劃,我這個(gè)班長大聲喊道:“大家鼓掌!”頓時(shí),教室里響起了雷鳴般的掌聲!那聲音使我們激動(dòng),表演的同學(xué)不禁被我們感動(dòng)了!

    六十九、我們精神馬上振奮起來,大家交頭接耳,面露喜色,教室里像炸開了鍋一樣,雖然游戲玩過很多,但是貼鼻子的游戲卻是第一次玩,我們都巴不得游戲快點(diǎn)開始,個(gè)個(gè)躍躍欲試。

    七十、我的“家”在實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)樓三樓左側(cè)。我每天走進(jìn)學(xué)校,來到班門口都看見牌子上寫著“四年級(jí)五班”,我感覺很溫暖。

    七十一、教室的左邊,有八個(gè)大字:“一分耕耘,一分收獲?!币馑际菦]有勤勞和汗水,哪有秋天糧食果實(shí);上課不認(rèn)真聽講,作業(yè)不認(rèn)真做,哪會(huì)取得好成績。

    七十二、推開大門,一眼就看見那又寬又長的黑板,上面寫著八個(gè)鮮紅的大字:“好學(xué)上進(jìn)、活潑文明”,這是老師傳授知識(shí)的平臺(tái),是我們學(xué)習(xí)的園地。為了感謝它,我們每天都把它擦得干干凈凈。

    七十三、今天上課,我們老師說:“今天打掃除,同學(xué)們干起來吧!”“太好了,太好了!”教室一片歡呼,因?yàn)?,我們班教室已?jīng)有好長時(shí)間不大掃了,是個(gè)名副其實(shí)的大垃圾桶,唉!

    七十四、我們教室非常寬敞。我一進(jìn)教室門,就看到又寬又大的講臺(tái),上面有許多寶貝:有電腦,電腦可以聽音樂等等;有實(shí)物顯示臺(tái)和液晶投影儀、屏幕,老師用它們放大課文中的內(nèi)容,讓我們了解更多的知識(shí)。學(xué)校是為了我們的學(xué)習(xí)生活而設(shè)計(jì)的。

    七十五、后黑板上設(shè)有“文明之星”和“習(xí)作園地”兩個(gè)專欄,上面貼著學(xué)習(xí)明星的照片和優(yōu)秀作文。我總是默默地努力,希望上面有我的照片和習(xí)作。這屆是我們增長課外知識(shí)和展示自我才藝的舞臺(tái)。

    七十六、晃動(dòng)的燈光,在煙塵彌漫的教室中搖搖欲墜,忽然一聲嘶叫,燈光摔到地上粉碎。我掩住雙耳,但周圍的轟鳴像轟炸機(jī)般撕裂耳膜,或竄上跳下,或“手雷”滿飛,整個(gè)教室像炸開的鍋,滿屋的螞蚱亂蹦亂跳,這真的在學(xué)校嗎。

    七十七、上課鈴響了,可教室還是鬧哄哄的。有的走動(dòng)位子,有的在講笑話,有的在吃零食……值日班干部氣極了,拿著教鞭使勁往講臺(tái)上敲,并費(fèi)盡全力大喊:“安靜!”可同學(xué)們無動(dòng)于衷,還變本加厲了。

    七十八、我仔細(xì)環(huán)視著寬敞的教室,柔和的陽光透過南面幾扇大玻璃窗,照在蘋果綠的窗臺(tái)上,照在雪白的墻壁和天花板上,教室顯得那樣明亮。天花板下懸掛著六盞雪白的日光燈,講臺(tái)后的墻上新安裝了玻璃黑板。桌凳擺得整整齊齊,地面掃得干干凈凈。這一切都給人以舒適的感覺。

    七十九、操場的北面就是我們的教學(xué)樓。大樓的正門朝南,全樓共有三層,從遠(yuǎn)處看去,整幢大樓樸素整潔,美觀大方。從樓的正門進(jìn)入教學(xué)樓的第一層,只見東西是一條走廊,走廊的墻壁上是美術(shù)園地。沿著樓梯直上二樓,拐彎處有一面長方形的鏡子,鏡子上方“你整潔嗎”幾個(gè)大字十分醒目。

    八十、南墻角是陳列柜,陳列柜上有書、玩具。陳列柜的上面吊著電視,空閑時(shí),我們可以看學(xué)校新聞、表演、看動(dòng)畫片……北墻一面全是窗戶,中間有一個(gè)名人名言:“做學(xué)問要花工夫持之以恒,——日積月累?!笔墙涛覀兒煤脤W(xué)習(xí),天天向上;堅(jiān)持不懈,久煉成鋼。

    八十一、走進(jìn)教室,就可以看見前面正中有一塊干凈的磁鐵黑板,黑板的右面是每個(gè)組的評(píng)比表,黑板的上方掛著五星紅旗,它將隨時(shí)提醒我們?yōu)橹袊膹?qiáng)盛而努力學(xué)習(xí)。黑板的前方有一個(gè)講桌,上面擺著粉筆和黑板擦,它是老師的好助手。我一看見講桌就想起了老師用心把知識(shí)教給我們,我非常感謝老師。黑板的左上方是一臺(tái)二十九寸的長虹彩電,它可是我們學(xué)習(xí)的好伙伴。教室中間擺著整整齊齊的桌椅,我們都很愛護(hù)它們,桌椅的兩旁是美觀大方的白色推拉窗,如果太陽出來了,陽光就立刻照射進(jìn)來,顯得教室很明亮。教室后面有一塊黑板,它是板報(bào)園地。板報(bào)上有唐詩和謎語。教室外的磁磚上展出了許多圖畫,美麗極了!

    八十二、一縷陽光映入教室,正好把它分割成地獄和天堂,講臺(tái)上老師魔鬼般的目光投向正在往桌洞里窺探的孩子的身上,突然一聲吼叫,孩子們臉上天使的笑容消失了,僵硬的表情上面露出無盡的憂傷,老師指著自己身后黑壓壓的一片說著什么,上面充滿交錯(cuò)的白線,像海。被叫起得孩子低著頭看著眼前厚厚的一堆欲言又止,上面刻畫著彩色的文字,像山。四周墻上的標(biāo)語似乎在哀嘆這些孩子已經(jīng)被卷入知識(shí)的海洋。走廊里一陣笑聲穿過,惹得教師鎖起眉頭,幾步上前,教室的小門被緊緊的關(guān)上,自由的道路已被阻隔在一方。這時(shí)陽光走進(jìn)了教室,駐足在每個(gè)孩子的臉上,幾十顆旋動(dòng)的心,迎著陽光走來的方向飛到窗外去尋找人間的天堂。

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