1、《明年,我也是畢業(yè)生》 婷欣 六月的驕陽(yáng)映著我們泛著潮紅的面龐, 劣質(zhì)的紅色紙張上飄散著濃濃的墨香, 電腦屏幕映照出熒熒的藍(lán)光, 一頁(yè)頁(yè)的成績(jī)單拉長(zhǎng)。 那些觸目驚心的數(shù)字, 像蛇的膽汁, 又苦又毒, 滴在心尖上。 明年, 我也和他們一樣, 仰望高中,俯視初中, 站在中學(xué)的分界線上, 迷茫的徘徊著, 不知走向何方。 路途總是那么的漫長(zhǎng), 旅途的道路上有太多艱辛的過(guò)往, 我在清晨的霧里迷茫地走向一個(gè)方向, 不知是前方還是后方。 清晨的第一縷曦光灑在臉上, 我看到的是試卷紛飛的景象, 刺鼻的墨油的味道充刺著鼻腔, 埋頭在試卷中尋找著那所夢(mèng)想高中的方向。 他們?cè)诹胰障聲窦t了臉龐, 就連眼睛也紅腫的像撒過(guò)鹽一樣。 我靜看著站在操場(chǎng)上的他們, 無(wú)論歡喜悲傷, 一張張青春陽(yáng)光的笑臉定格在照相機(jī)上。 明年的我也許和他們一樣, 說(shuō)說(shuō)笑笑然后大哭一場(chǎng), 為曾經(jīng)的守候, 為如今的離別, 也為以后的坎坷。 明年我也是畢業(yè)生, 對(duì)著這個(gè)校園揮揮手, 然后轉(zhuǎn)身離去, 帶著或喜或憂的傷。 2、《畢業(yè)季之思》 秋阡 涼爽的風(fēng)吹著深深淺淺的綠 吹著濃濃淡淡的紅 我一如往常地穿越其中 從不知這些美勝于珍貴的夢(mèng) 我是一個(gè)愚蠢的過(guò)客 每天都在做夢(mèng) 總不珍惜醒來(lái)的每時(shí)每分 我又是一個(gè)過(guò)分的過(guò)客 總奢望今天還是昨天 也拒絕未來(lái)變成現(xiàn)在的可能 他們抱著芬芳遠(yuǎn)去 他們的臉上定格了喜悅的笑容 他們的笑容闖進(jìn)了我的心里 我的憂愁終于決堤 未來(lái)不是一片肥沃的土地 誰(shuí)無(wú)不能隨便從里面挖出奇跡 迷惘和猶豫是當(dāng)下最沉重的行李 在追求理想的路上 積極的能量會(huì)和我們聚在一起 如果我還沒(méi)放棄自己 現(xiàn)在一切還來(lái)得及 3、《我的學(xué)生畢業(yè)了》 倪天安 ?。?strong>一) 我就像一棵果樹(shù) 看著滿樹(shù)的果子逐漸成熟 逐漸鮮艷逐漸清香欲出 這時(shí) 他們就一個(gè)一個(gè)離開(kāi)我的枝頭 奔向他們的歸宿 ?。?strong>二) 我在一種麻木中揮手 才驚覺(jué)到自己 仿佛一片羽毛般輕盈 那些果子 逐漸遙遠(yuǎn)成 我一生的記憶 4、《說(shuō)好了,畢業(yè)不哭》 毛毛玫瑰雨 我們之間有個(gè)約定 說(shuō)好了,畢業(yè)不哭 你的眼淚 會(huì)讓我陷入迷茫 曾經(jīng)的友誼 會(huì)隨著時(shí)間的推移 而漸漸淡忘 答應(yīng)我 畢業(yè)不哭 不讓那淚珠往下落 把它永遠(yuǎn) 藏在心底…… 說(shuō)好了,畢業(yè)不哭 你的眼淚 會(huì)讓我感到惋惜 曾經(jīng)的親密 會(huì)隨著距離的拉開(kāi) 而不復(fù)存在 答應(yīng)我 畢業(yè)不哭 不讓那悲傷溢滿心 把它永遠(yuǎn) 藏在心底…… 說(shuō)好了,畢業(yè)不哭 不要讓我的眼淚 在此刻流下 5、《畢業(yè)三步曲》 宛安 (畢業(yè)·夕) 輕輕的腳步 踩痛離別的心門 我只想 停住前方的路 永遠(yuǎn)停住 記得 還是一樣的懵懂 一樣的純真 漫步校園的小路 怎么 轉(zhuǎn)眼便是另一場(chǎng)夢(mèng) 前方是迷霧 找不到你的東南 我的西北 還有 老師的牽掛 在心頭 ?。?strong>畢業(yè)·離) 陽(yáng)光 透過(guò)雨水的傾盆 打在臉上 有潮濕的味道 像我的心 不知說(shuō)該什么 想好的話語(yǔ) 憋在心頭 一句深深的祝福 祝你一路順風(fēng) 抵過(guò)千言和萬(wàn)語(yǔ) 熟悉的街角 劃開(kāi)界限 留下?lián)]霍少年 點(diǎn)染成熟的容顏 心中的不舍 傾訴在淚水間 劃過(guò)眼角 青春本是苦澀 (畢業(yè)·散) 聳立的高樓 走向陌生的道路 我不敢快步 怕驚醒了校園的美夢(mèng) 一片死寂 也不是我要的溫度 狹長(zhǎng)的歲月 換了場(chǎng)景 一切都是變影 筆直的回廊 三三兩兩的人影 碎一地的時(shí)光 不敢觸動(dòng)黑白琴鍵 聲響太孤單 唱不起 年少的悲歡離歌 6、《畢業(yè)那天》 惜夕 炎熱的廈天 火熱如同當(dāng)天棒 照著似花的容顏 見(jiàn)證年少的青春 遠(yuǎn)處的電鈴響聲 宣告著即將分離 也許天各一方 也許未曾改變 三五好友知已 記錄著彼此的聯(lián)系方式 為這即將告別 留下一點(diǎn)蹤跡 踏上單車 眾人尋游鄉(xiāng)村 樸素的村莊簡(jiǎn)陋陳列著 澗澗的河流溪溪的流水 一片片麥田散發(fā)誘人馥香 嘻哈聲、驚叫聲在空曠的田野回響 如同在訴著說(shuō) 你我昨日的故事 畢業(yè)那天 我們笑了 也哭了 7、《畢業(yè)季》 道平常 寫下的字 劃下的傷 抹不掉的思念 解不開(kāi)的千千結(jié) 一片落葉的飄零 誰(shuí)人識(shí)得它的模樣 它曾經(jīng)在春天與花相伴 它曾經(jīng)在夏日托起綠蔭 它也會(huì)在冬天同雪長(zhǎng)眠 鳥(niǎo)兒在尋找 冬天溫暖的歸宿 人們看見(jiàn)了無(wú)數(shù)的感傷 每一次畢業(yè)的旅行 就像鳥(niǎo)兒的遷徙 停下的不是歸途 而是中轉(zhuǎn)站 母校是一棵樹(shù) 畢業(yè)生就像一片落葉 秋天是落葉的季節(jié) 夏天是畢業(yè)的季節(jié) 落葉有秋風(fēng)相送 葉有多輕風(fēng)就送走多遠(yuǎn) 畢業(yè)無(wú)人相聚 人有多少 分離就有多長(zhǎng) 借一支筆給你 不用還 只要還能相遇 就不會(huì)忘記 曾經(jīng)有一支筆 讓你寫下了那么多秘密 關(guān)于你的記憶我的回憶 我不說(shuō)話 只能笑了 不笑只能苦了自己 一陣風(fēng)吹來(lái) 最好的感覺(jué) 在陽(yáng)光下 8、《畢業(yè)證》 管永安 手中捧著紅色的本子 我們畢業(yè)了 不再是一個(gè)小孩子 晚風(fēng)撫摸著你的劉海兒 純真的眼睛 想象著我們幸福的未來(lái) 兩個(gè)人、一個(gè)家 漫步在晚風(fēng)習(xí)習(xí)的海邊 寶貝,等我 一年半載 我們領(lǐng)取紅色相愛(ài)的本子 一輩子不會(huì)褪色 哪怕我們的頭發(fā)蒼白 我們畢業(yè)了 不再是一個(gè)小孩子 不在茫然于歲月流逝 寶貝,我要給你一個(gè)未來(lái) 有你、有我、有我們的愛(ài) 我們長(zhǎng)大了 可以自己做主了 誰(shuí)也阻擋不了我們的腳步 踏破鞋子也要走到我們的歸宿 一個(gè)時(shí)代結(jié)束了 要走進(jìn)另一個(gè)時(shí)代 畢業(yè)證呵 你是多么可愛(ài) 對(duì),一切結(jié)束了 當(dāng)我深情的親吻你的臉頰 兩顆晶瑩的淚珠從你眼中滑落 你一句話不說(shuō)…… 眼睛看著紅色的本子 畢業(yè)證呵 我們畢業(yè)了 一切的一切都已結(jié)束了 無(wú)論花開(kāi)花落 春去秋過(guò) 那怕生老病死也不會(huì)再聯(lián)絡(luò)…… 9、《幼兒園里飛出的小鳥(niǎo)》 夏天的赤峰, 酷暑中透著一絲絲涼爽。 在今年的這個(gè)季節(jié)里, 我們?cè)谟變簣@畢業(yè),即將走進(jìn)小學(xué)的課堂。 小鳥(niǎo)總要飛向天空, 我們是從幼兒園里飛出的小鳥(niǎo)。 記不住剛?cè)雸@時(shí)的哭鬧, 畢業(yè)時(shí),我們卻記住不少…… 幼兒園里,我們慢慢長(zhǎng)大, 老師的關(guān)愛(ài),讓我們懂得禮貌。 小鳥(niǎo)總要飛向天空, 我們是從幼兒園里飛出的小鳥(niǎo)。 部隊(duì)幼兒園,有著鮮亮的特點(diǎn)。 在這里,知道了飛機(jī)和大炮; 在這里,學(xué)會(huì)了一切從零的開(kāi)始; 在這里,學(xué)會(huì)了自己的事情自己做; 在這里,有媽媽一樣溫暖的懷抱。 一筆一劃教我們寫字, 一字一詞教我們童謠。 聽(tīng)樹(shù)葉沙沙,在為我們歌唱。 小星星眨著眼睛,走進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)。 園長(zhǎng)呀,老師呀,做飯的老奶奶…… 為了我們吃飽,睡好,玩得好。 你們多辛苦,我們都知道…… 當(dāng)我剛會(huì)走,就想跑的時(shí)候, 是你伸出手,沒(méi)有讓我摔倒。 當(dāng)我調(diào)皮搗蛋,弄壞玩具, 是你告訴我,那樣做不是乖寶寶。 午睡時(shí)間,是你把歌謠輕唱; 兩餐一點(diǎn),是你把飯菜做好。 是花朵總有開(kāi)放的時(shí)候 飛走的小鳥(niǎo)還會(huì)回巢。 我們是從幼兒園里飛出的小鳥(niǎo), 我們用今天的成績(jī)作為回報(bào)。 我們是從幼兒園里飛出的小鳥(niǎo), 我們用今天的成績(jī)作為回報(bào)。 10、 今天,是我最后一次站在這里, 和老師、小朋友在一起, 我是多么歡喜。 再過(guò)幾天,我就要進(jìn)小學(xué), 做個(gè)一年級(jí)小學(xué)生, 坐在明亮的教室里, 讀書寫字,多么神氣! 親愛(ài)的老師, 我有許多話想說(shuō)給您: 三年前我第一次到這里, 玩具扔滿地,還要發(fā)脾氣; 今天,站在這里的還是我自己, 臉上再也沒(méi)有泥, 手套襪子自己洗, 還會(huì)唱歌、跳舞、畫畫、講故事, 懂得了很多道理。 親愛(ài)的老師, 我從心底感謝您! 再見(jiàn)吧,老師, 以后我一定來(lái)看您, 向您報(bào)告我的學(xué)習(xí)成成績(jī)
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