春到人間，南風微微拂面，似襁褓中嬰兒的小手，胖墩墩，軟乎乎的。時不時抓抹撲打我的面頰，有時又是輕輕地撫摸，逗人心旌愉悅，軟綿綿的柔和感覺，令人留戀沉醉。

　　那迎春者燦若云霞的笑臉，鼓舞著踏春的足跡向前延伸，直到春暖花開的地方才會駐足停留。因為冬的嚴寒已把人深深地困倦，此時面對的是溫暖、艷陽麗日，心中好不欣喜若狂。

　　春風浩蕩，盡情地吹，柳絲翠綠，飄搖晃動。萬千枝條，隨風勁舞。柳芽開始萌動，新綠的嫩芽，黃燦燦的金柳綠條，擺動不休，似長發(fā)飄逸的自由神女，浪漫、任性、又不失優(yōu)雅的仙姿，婉約、生動！

　　彩磚鋪地的幼兒園活動場地，在我工作的世界成為一道靚麗的風景。潔凈優(yōu)雅，一塵不染，景色秀麗?；▓@草坪，涼亭樓宇，畫卷一般，浪漫幻夢，心境攬玉，孩童們嬉戲游樂的田園。

　　櫻花素戀，點點蓓蕾膨脹，直至鮮花綻放，遠看紅云白絮。整樹在風中搖擺，抖索枝身，艷美朵頤，之后層層花瓣紛紜疊起，花團錦簇，俏麗爛漫，醉人心扉，濃妝艷抹，出類拔萃的美幻。

　　靜靜觀賞櫻花綻放，浪漫純情，可玉蘭的粉白花朵擬或紫云顏色，花朵雖相像，然色別卻大相徑庭。大朵大朵的粉白、紫云，隨亭亭直立的玉蘭樹染美園中的草坪涼亭，美哉、麗哉，悅意坦然！

　　迎春花朵朵綻放，金黃灑麗，成為報春的使者。穿藍工作服的園丁，正手持整枝剪刀干活，剪理的迎春枝條，中間通透著空心，似虛心的細竹枝，令人啟迪心智，領悟謙虛的本源。迎春花叢浪漫唯美，令人贊嘆！

　　捧一本墨香浸染的書籍，漫步花園草坪，柔潤的南風徐徐，好不令人心胸舒暢。眼簾中的翠柳、迎春、櫻花、玉蘭、紫薇、月季、冬青黃楊，還有長在花園邊擎天巨傘狀的龍爪槐，共同見證了春天來臨后的魅力燦爛。

　　遠處龍舌蘭的盆景，以及花名為金娃娃一塊碧綠的花壇，被刺兒花圍成的菱形花墻所隔擋，顯得湛綠叢生。草坪蒼綠，星星點點的紫羅蘭野花和嫩黃柱頭的無名小花點綴著其間，令人感到好不愜意優(yōu)雅。

　　草坪當心，花園之中，三條小徑的交匯處，矗立著一座小小的涼亭，涼亭優(yōu)雅，古香古色，桐油松料，精致美觀。相對的木格排椅，長條廊座，充滿藝術氛圍。

　　偶有閑暇，委身其中。隨手翻開幾頁墨香撩人的書本，奉迎春暖花開時節(jié)的悠閑散淡。靜心回味，童話的世界仿佛就在這里萌生、演繹、成長，織出金光閃閃的絲線，那是童心在結網(wǎng)，悄然間盤踞一方凈土之上。

　　幼兒園的阿姨在帶領孩子們從事戶外活動，孩童們小鳥般嘰嘰喳喳。偶爾一聲歡笑，驚動了枝頭雀躍的春鳥，撲棱棱飛起飛落，龍爪槐和櫻花樹上，幾只麻雀在高聲尖叫，好似有意識的炫耀自己亮麗的歌喉。

　　一個童趣的夢幻，在這個春天的花園醞釀、鋪展。春天使人充滿無限的遐思，這濃濃的春意，伴著手中充滿墨香的書籍，心靈綻放的自由，暢懷著多年前未曾實現(xiàn)的某個靜態(tài)的夢幻。此時，懷著童心，獨自領略。

　　播撒愛的種子，把美好的心愿激活，夢寐般與孩童的世界靠近，教師與幼兒的牽手，交流溝通，童心、童話、童真。那稚嫩世界里，我已羽化成精靈的天使，捧一把明艷的火炬，傳遞給幼兒。

　　這世界真的很純凈，很天真，遠去了爾虞我詐，逃脫了兇殘暴虐，蕩滌了骯臟的銅臭交易，逼走了貪得無厭和慵懶無聊。這世界原本是清新澄澈的，充滿美麗和善良愿望的。

　　我從事的育兒的工作，原來是走向了姹紫嫣紅、氤氳朝氣，心生彩霞。頭頂藍天白云、腳踩堅實大地，目貫盎然美景的春天花園。這里童生童趣，浪漫天真，美麗無比！

　　一切是那么令人心情爽朗，一切又都是那么令人深感欣慰。此時的我，仿佛坐在了美麗神往的月亮船之上，悠悠蕩蕩，飄呀飄、搖呀搖！一陣風吹過，那一樹櫻花漫動，風姿綽約，隨風搖曳，宛如仙子般的花枝招展。

　　春風陣陣送暖。櫻花樹下湖動的草坪，紫薇樹的顫栗抖動，還有那幼兒園上空的五星紅旗，楚楚動人，源于尊嚴和忠誠的國土衛(wèi)士，似一抹彩云掠過心旌，令人心懷馳蕩，宛若云霞浮游于湛藍的蒼穹。

　　這是祖國的象征，腳下的每一寸土地，都源于華夏祖先的賜予，每一個炎黃的傳人，都為之驕傲自豪。祖國在我心中，教育啟蒙于幼兒，我們的工作，就是為了民族的興盛不斷奠基，為了祖國的繁榮富強不斷努力！

　　可愛的幼兒園，你是搖籃，搖動著知識的啟蒙，智慧的豐盈；幼兒就在你的童話世界里愉悅、成長、快樂！我堅信，用我們的溫馨和善念，用我們的智慧和才識，用我們的啟迪和影響，背負起孩子們歡樂的希冀，美麗的夢想！

　　春風中的書香涼亭花園世界，花開爛漫，彩蝶翩翩；艷光明媚，白鴿空中翔飛，一派美麗的田園風光。這幼兒歡聚成長之園，也是我們敬業(yè)的樂園。奠基幼教，走進孩童的世界，是我們幼教工作者肩負的責任，背負的使命！

　　為了祖國幼教事業(yè)更加美好的明天，讓我們所有的幼教工作者，共同攜手、辛勤努力吧！

　　編輯點評：

　　這篇文作者大致分兩個層次來表達自己的心聲，從春天來到人間入手，描寫了春天的氣息。萬物滋生，春風浩蕩，柳絲翠綠，萬千枝條，隨風勁舞，飄逸而灑脫。然后緊跟作者心聲，從側面描述了作者工作的地方，是如此的雅致溫馨。來闡述培育兒童的環(huán)境，進一步說明環(huán)境健康的好處。捧一本墨香浸染的書籍，漫步花園草坪，柔潤的南風徐徐，好不令人心胸舒暢。更體現(xiàn)了作者的一份心情，文慢慢延伸，來表達作者對自己從事的事業(yè)的熱愛及美好的希冀。文上下貫穿，如一幅美麗的畫卷在我們眼前慢慢鋪展。 很美也很溫馨。感謝投稿文字友情，祝創(chuàng)作愉快