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隨筆美文
教師節(jié)感悟
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如果不是早晨開(kāi)機(jī)，收到兩條祝福的短信，我?guī)缀跬私裉焓?月10日，第30個(gè)教師節(jié)。 短信很溫馨、很暖人，其中有一條是這樣的：雖然不常聯(lián)系，卻時(shí)刻把您惦記；雖然不?？赐?，卻悄悄把您祝福。時(shí)光流逝，您的恩情我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。教師節(jié)到了，祝您節(jié)日快樂(lè)！學(xué)生------ 睡意朦朧看著短信的我，眼里噙滿(mǎn)了淚水，淚珠在眼里一次又一次翻滾著，甚至都能感覺(jué)到淚水的滾燙。 看著溫馨的短信，我突然感覺(jué)到，這條短信也適合我和我導(dǎo)師和其他幾位老師分別以后的情景，我快速把署名改成我，同時(shí)給幾位老師發(fā)了過(guò)去。 不一會(huì)，我的導(dǎo)師給我回復(fù)了一條短信，“從哪里抄了一段？還是說(shuō)句謝謝吧！” 記得，去年我給導(dǎo)師這個(gè)節(jié)日發(fā)短信祝福的時(shí)候，他還問(wèn)候了我一句，“同樂(lè)” 看著短信，我腦海里涌現(xiàn)出了學(xué)生們的容貌，對(duì)大部分學(xué)生還記憶猶新 ，甚至都能回憶起他們每一位同學(xué)在班里的座位，他們?cè)谡n堂上千奇百怪的樣子，晚自習(xí)，嘰嘰喳喳吵著讓放電影、甚似激動(dòng)、不滿(mǎn)與無(wú)奈 ；他們故意氣我，而為故意生氣的場(chǎng)面；甚至我生氣、不給上課，他們哄我開(kāi)心的滑稽------。 一切是那么的歷歷在目；一切是那么的經(jīng)遙不可及、恍如隔世；一切是那么的感人肺腑、一切是那么的怡然自得。 對(duì)過(guò)往的故事，記憶深處總是有幾分凄涼，宛如秋天的落葉，即使落地的一瞬間，也要像世人展示生命最后的怒放；宛如冬天的積雪，即使太陽(yáng)的最后一縷光芒，也要像大地展示生命最后的榮光。 不知不覺(jué)，離開(kāi)教師崗位已時(shí)過(guò)半年，但是，在這個(gè)重大的、神圣的節(jié)日還能收到以前學(xué)生發(fā)來(lái)的祝福短信，內(nèi)心甚感欣慰。 離開(kāi)教師的這半年，坐公交車(chē)的大部分時(shí)間里、甚至逛街的時(shí)候都能偶遇幾個(gè)學(xué)生，特別是坐公交車(chē)的時(shí)候，遇到學(xué)生，早早的和我打招呼，我也一如既往的和他（他們）聊天，聊學(xué)習(xí)，聊生活！ 記得有一次，在公交車(chē)上，一個(gè)男學(xué)生給我讓座，我不坐，他就讓坐，互相推諉，最后全公交車(chē)的人目光全部涌現(xiàn)在我倆身上，最后，他一把把我按了座位上，他站立在我的旁邊。 當(dāng)時(shí)，我好生尷尬，內(nèi)心也甚感激動(dòng)！ 我曾經(jīng)也屬于這個(gè)神圣職業(yè)當(dāng)中的一員，按道理，我不應(yīng)該遺忘這個(gè)神圣的職業(yè)、這個(gè)圣神的節(jié)日。但是，我遺忘了，一個(gè)遺忘掉自己曾經(jīng)引以為豪的節(jié)日，一個(gè)半途離開(kāi)學(xué)生的老師，是沒(méi)有資格享受這種祝福的。但是，我卻收到了祝福。 這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種奢侈的享受，是一種無(wú)名的感動(dòng)，更是對(duì)自己的一種鞭策。 一上午，還陸陸續(xù)續(xù)的收到了幾條祝福的短信，我一一作了回復(fù)，特別是中午還有兩位同學(xué)打來(lái)電話，無(wú)奈的是，當(dāng)時(shí)正工作，不宜多說(shuō)，聊了幾句就掛了電話。 如今，大部分學(xué)生都走進(jìn)了大學(xué)校門(mén)；還有幾位學(xué)生心有不甘，選擇了明年踏入大學(xué)校門(mén)；還有個(gè)別幾位同學(xué)，走上了社會(huì)！ 孩子們：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！” “不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？“三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切。 無(wú)論你們考入了什么大學(xué)、將來(lái)從事什么職業(yè)，是金子總會(huì)發(fā)光的！ 衷心的祝愿你們扶搖展翅躍千峰，遨游大海似蛟龍！ 本文來(lái)自美文閱讀網(wǎng) Www.MeiWen.com.cn |
