疲憊的一天終于結(jié)束了，雖然真的很累，可忙完的那一刻，心里還是感到一陣愉悅的輕松。早上的運(yùn)動會在即將開始的時候下起了一陣大雨，孩子們顯得很躁動，畢竟他們對運(yùn)動會的熱情還是非常高漲的，好在雨也就下了一會就停了，運(yùn)動會得以正常進(jìn)行，看著孩子們?yōu)榱藠Z得桂冠過關(guān)斬將，我們也暗地里為他們加了把勁。雖然過程一波三折，但運(yùn)動會最后還是圓滿地結(jié)束啦。

　　下午上的是二年級的語文課，當(dāng)我走進(jìn)教室的時候，孩子們很快就安靜了下來。我問他們：“還記得上節(jié)課學(xué)習(xí)了什么嗎？”他們異口同聲的回答:“掩耳盜鈴?！币环N很奇妙的感覺瞬間溜進(jìn)了我的心底，這或許就是一種授人以漁的欣慰與自豪吧。接著，我便開始了新的教學(xué)內(nèi)容，跟他們講《倉頡造字》的故事，然后跟他們討論漢字里面一些有趣的變化。為了這一節(jié)課能夠順利開展，我特意準(zhǔn)備了很久，最后效果還是只能算得上勉強(qiáng)及格。這也讓我深刻領(lǐng)悟到“要給學(xué)生一杯水，你得先有一桶水”這句話的深刻含義。

　　還有三天，我們的支教活動就要結(jié)束啦，但我的教師生涯才剛剛開始呢，即使是負(fù)重前行，我也不會停下的，一起加油吧！