豈能是時(shí)代忽略的

　　今日，是桃李繁華映像的收獲的果子
　　我早早地來，牽送歸屬學(xué)子花香階梯證書。
　　紅色光體鎏金網(wǎng)絡(luò)大學(xué)教育的啟語
　　我一份一份裝進(jìn)啟封的果子人，有蜜蜂翅聲；
　　有喜悅的漿聲，有一疊知識(shí)的蓬船
　　他們穿過一座石雕的穹橋，駛進(jìn)關(guān)于橋自身
　　的思考與創(chuàng)造。我目送的目光，今日，
　　如一渡口擺人。染韻了春秋白發(fā)守望
　　擺走了一船一船的渡河人；而我，雙手送出
　　的文憑證書，也包含我的三十年?duì)T光燈影。

　　沉默的歲月，又為何嘆之呢？

　　在秋的摧殺刀下，我的一半交給接枝桃李；
　　另一半是個(gè)體遭遇。有仇視，殺戮，文化圣殿刀鋒。

　　豈能是時(shí)代忽略的？
　　更有之，典型了暴力足跡。一種叫河南油田黑社會(huì)勢(shì)力
　　爬高到企業(yè)培訓(xùn)文化領(lǐng)域，切口俘虜石油魂靈，何不嘆之呢？