談?wù)勔彩呛檬?但不能影響學(xué)習(xí). 樓上們同志說(shuō).小孩子懂什么.其實(shí)現(xiàn)在初中生都已經(jīng)很懂事了.除非那些書(shū)呆子...
像初中生戀愛(ài).為什么? 無(wú)非就是感覺(jué)那個(gè)人還不錯(cuò).和自己蠻好相處的.至少還可以一起努力學(xué)習(xí)呀.要是LZ不是混混類的.
初中生戀愛(ài)和大學(xué)生是不一樣的.... 這么早戀愛(ài).要是不影響學(xué)習(xí),還可以讓自己經(jīng)歷這些事.會(huì)讓自己長(zhǎng)大,也會(huì)讓自己成熟點(diǎn)....至少以后在大學(xué).就不會(huì)這么迷茫跑百度來(lái)問(wèn)了.......

戀愛(ài)最終目的是結(jié)婚.對(duì)與中學(xué)生來(lái)說(shuō)那...呵呵...
呵呵.不過(guò).現(xiàn)在還是學(xué)習(xí)重要.戀愛(ài)都是其次了.

現(xiàn)在說(shuō)什么都沒(méi)有用，以后時(shí)間會(huì)證明的，你們還是太小了。

其實(shí)在社會(huì)上這個(gè)問(wèn)題早就出現(xiàn) 而且是有很多種的利弊
但是我個(gè)人認(rèn)為初中生談戀愛(ài)是很正常的 因?yàn)樵诤⒆拥纳L(zhǎng)過(guò)程中他們都會(huì)經(jīng)歷！ 其實(shí)我作為80后想說(shuō)個(gè)公道點(diǎn)的話 樓上的幾位你們就沒(méi)在初中談過(guò)戀愛(ài)？
不然吧！呵呵 這個(gè)問(wèn)題我自己認(rèn)為是弊多利少！有的時(shí)候你們的年齡對(duì)現(xiàn)在的社會(huì)沒(méi)有足夠的認(rèn)知而且世界觀 價(jià)值觀 人生觀 尚未確定 不知道自己的優(yōu)點(diǎn)不曉得自己的缺點(diǎn) 那請(qǐng)問(wèn)你是用什么標(biāo)準(zhǔn)找尋自己的另一半！
我認(rèn)為談戀愛(ài)也是在對(duì)方的身上找到自己的缺點(diǎn) 互相彌補(bǔ)的過(guò)程
你可以自己衡量一下
換句話說(shuō)想談不是什么錯(cuò)誤 可以嘗試 但是后果你可以去衡量 你的學(xué)習(xí)會(huì)下降 因?yàn)闆](méi)有充足的時(shí)間想別的事情 比如你們倆個(gè)生氣 鬧別扭了
你就沒(méi)有心情去學(xué)習(xí)！
所以在中國(guó)的應(yīng)試教育下初中生談戀愛(ài)是錯(cuò)誤的！這只是學(xué)習(xí)方面！
別的因素也有很多 一下就不一一說(shuō)明了！

初中生，這個(gè)年齡應(yīng)該還未成年吧，至于是否應(yīng)該談戀愛(ài)好像法律沒(méi)有明文規(guī)定，但是你應(yīng)該想清楚，你是來(lái)上學(xué)的還是來(lái)談戀愛(ài)的，談戀愛(ài)以后有的是機(jī)會(huì)談，如果現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)將來(lái)后悔的不是別人是你自己，所以啊，把戀愛(ài)的事情放在長(zhǎng)大后再談吧，或者上大學(xué)的時(shí)候都可以，奉勸這位同學(xué)好好學(xué)習(xí)。天天向上，將來(lái)先成為國(guó)家的有用之才，再做你的情場(chǎng)殺手吧。

不是說(shuō)現(xiàn)在戀愛(ài)有什么早的，考慮問(wèn)題應(yīng)該全面一點(diǎn)，不能一意孤行，否則別人說(shuō)再多又有什么用呢，還有，你可以去問(wèn)兩個(gè)人，他們回答勝過(guò)樓上以及我等所有的回答，那就是你父母。

一萬(wàn)個(gè)不應(yīng)該里面只有一個(gè)應(yīng)該。不是說(shuō)別的，我見(jiàn)你是女孩子才告訴你，女孩子多半是吃虧的多，不要認(rèn)為什么真真愛(ài)愛(ài)，不現(xiàn)實(shí)，太幼稚，今天和好明天就能夠分掉，根本不懂愛(ài)，只是心里有沖動(dòng)感，別浪費(fèi)時(shí)間和精力，說(shuō)真的。先好好讀書(shū)，若你真相信你們之間是不能分掉的，我就怎么說(shuō)吧，如國(guó)你和他能一起上高中，然后一起考上大學(xué)一起走過(guò)，一起吃苦一起面對(duì)個(gè)種困難，如果你們彼此能夠堅(jiān)守到大學(xué)，那么大學(xué)時(shí)你們可以真正的談戀愛(ài)了，因?yàn)樵?jīng)這樣一起走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，但在中學(xué)階段是一起努力不是戀愛(ài)，但事實(shí)上那種比戀愛(ài)還要戀愛(ài)，只是不是很多人都能做到的，別人做不到的那份感情才更有價(jià)值，才值得去真惜,才是真正的愛(ài)情,才更值得去付出...
換句話,你們還是中學(xué)生,學(xué)業(yè)就是你們的光明前途,但是,他為了一時(shí)的欲望,就來(lái)打攪你學(xué)習(xí)影響你的進(jìn)步,壓根沒(méi)在乎你將來(lái)的前途,將來(lái)會(huì)做森么工作,沒(méi)了學(xué)業(yè)就等于沒(méi)了更好的工作,做的都是苦差事,做的都是累死累活的苦力...那時(shí)的你是多么的辛苦...他沒(méi)有想你將來(lái)會(huì)不會(huì)過(guò)得好會(huì)不會(huì)快樂(lè)這樣的人,你也說(shuō)是愛(ài)你嗎?說(shuō)到底那種人只想自己是否風(fēng)流快活...是否能采花得手,在說(shuō)得偏些就是有些心術(shù)不正...真正的愛(ài)情是如果他能為你將來(lái)著想,他也就不會(huì)來(lái)打攪你,他會(huì)和你一起努力,奮斗,為將來(lái)你們的幸福打基礎(chǔ),同甘共苦才是最甜的果實(shí)...
但是你們這些年齡的人哪里會(huì)為人想那么多?我最反感的一句話就是從一個(gè)女人的嘴里說(shuō)出來(lái)的一句話:"是男朋友而已,又不是老公..."這句話言外之一是還是有分手的可能,還沒(méi)分就想著要有分的結(jié)果了,證明對(duì)感情不夠重視...而且據(jù)我所之那號(hào)女人跟其男友關(guān)系匪淺...而且其人長(zhǎng)得相當(dāng)漂亮,但聽(tīng)她說(shuō)出的那句話,我就十分反感,十分厭惡其人,要我選我選丑一點(diǎn)的女生心又好我是愿意的,要我考慮她-沒(méi)想過(guò)那回事,漂亮有何用心,如此不誠(chéng),如此不專...
說(shuō)一句話,一句近乎真理的話:"如果,他曾經(jīng)放棄過(guò)自己的相好,那么沒(méi)有什么他不能夠放棄的,包括你在內(nèi)".所一這句話證明了,出于追求更好的東西放棄過(guò)自己的男友的人,你說(shuō)她是個(gè)有真情的人?真正的愛(ài)沒(méi)有多少人能做得到,也很少有真正的愛(ài)...真正的愛(ài)是要愛(ài)到死為止,不是說(shuō)他(她)變得不好看了,變老了,或者是我遇到更好看更有錢(qián)的人了我就不在愛(ài)了,那不是真愛(ài),是最大的偽情...
你們還小,太多的不懂,只是小孩子玩家家.這時(shí)你沒(méi)有感受到,但是將來(lái)事實(shí)來(lái)臨了,你就會(huì)相信了,不可能不分的,他今天看你好看,不敢保證明天有比你更漂亮,更能一眼就會(huì)電死男人的女生,別的不說(shuō),心早就飛了...漂亮的女生實(shí)在太多太多了...
就算大人,我算不算大人?我今年大2,大學(xué)2年級(jí),還沒(méi)談過(guò)戀愛(ài),并不是長(zhǎng)相不好,也有很多,女生愛(ài)慕,但是我會(huì)考慮到我她的前途,只能告訴她努力加油...大學(xué)里其實(shí)還有很多大哥哥大姐姐都沒(méi)談過(guò)戀愛(ài),有談的,但多半是不想學(xué)習(xí)的人也就是注定將來(lái)被社會(huì)淘汰的人,一點(diǎn)本事都不學(xué)...好好讀書(shū)吧,不是說(shuō)不談戀愛(ài)你們就失去聯(lián)系了,現(xiàn)在QQ啊通信工具那么多,你們又認(rèn)識(shí)那將來(lái)有了成果在談也不尺啊.也許你會(huì)說(shuō)將來(lái)?將來(lái)他都看不上我了.將來(lái)他就看不上你了,那么你敢說(shuō)他是愛(ài)你的?愛(ài)一個(gè)人不會(huì)受限于時(shí)間和空間...他愛(ài)你他會(huì)等你永遠(yuǎn)(這也是我對(duì)將來(lái)要愛(ài)的人的心之承諾)...

輟學(xué)的初中生可以，但要滿十八歲！

對(duì)問(wèn)題的判斷比較片面。2、中學(xué)生沒(méi)有必要的經(jīng)濟(jì)來(lái)源1、中學(xué)生還沒(méi)有形成健全的人生觀、世界觀和價(jià)值觀、中學(xué)生學(xué)業(yè)重，沒(méi)有更多時(shí)間去談戀愛(ài)。3

是，是人的在初中都有過(guò)這樣的想法，好奇沒(méi)辦法，人的欲望是克制不住的，我就談過(guò)，滋味不錯(cuò)，兩情相悅，學(xué)習(xí)猛增。。。。

不適合…讀初中以學(xué)業(yè)為主…而且是不懂什么到底叫愛(ài)…所以讀初中不談戀愛(ài)好

中學(xué)生談戀愛(ài)也不是不可以的 畢竟現(xiàn)在的人都早熟 但是不要把戀愛(ài)當(dāng)成游戲 那樣會(huì)讓人傷心的

正方：中學(xué)生不可以談戀愛(ài)。

中學(xué)生現(xiàn)在正處于青春期，屬于性意識(shí)萌動(dòng)的時(shí)期，對(duì)異性產(chǎn)生朦朧的好感是很正常也是很美好的事情，但是在這個(gè)時(shí)期中學(xué)生應(yīng)該更加抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，因?yàn)橹袑W(xué)生在這個(gè)時(shí)候是大腦發(fā)育的黃金時(shí)期，如果耽誤了學(xué)業(yè)只會(huì)前程盡毀。而且中學(xué)生思想不夠成熟，容易沖動(dòng)釀成無(wú)所預(yù)計(jì)的慘痛后果。所以，中學(xué)生不應(yīng)該戀愛(ài)。

反方：中學(xué)生可以談戀愛(ài)。

談戀愛(ài)說(shuō)不定可以促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)，就看談戀愛(ài)的學(xué)生是否很認(rèn)真的看待這件事。（可以恰當(dāng)舉一些事例）這樣子學(xué)習(xí)戀愛(ài)兩不誤。

不同是情況需要不同的對(duì)待！有的人比較成熟，他(她)們知道自己想要什么，也知道自己在做什么，更知道自己這樣做的后果，如果他們能承擔(dān)起自己的責(zé)任，那么他們是可以談戀愛(ài)的！
首先你要了解戀愛(ài)的本質(zhì)，戀愛(ài)其實(shí)并不是說(shuō)非要摟摟抱抱，卿卿我我，甚至是XXOO。
戀愛(ài)是發(fā)自內(nèi)心的喜悅與關(guān)懷。當(dāng)你喜歡一個(gè)人的時(shí)候，你愿意用自己力所能及的方式去關(guān)懷對(duì)方，而不是一味的索取，擁有和傷害！
隨著各種網(wǎng)絡(luò)的日益發(fā)達(dá)，各種信息讓現(xiàn)在的中小學(xué)生日益成熟，堵不如疏，不應(yīng)該去禁止他們，而是應(yīng)該正確的引導(dǎo)他們，給他們樹(shù)立正確的愛(ài)情觀和價(jià)值觀！這是一個(gè)必然趨勢(shì)！

額？按照常理來(lái)說(shuō)

初中生不該談戀愛(ài)的

我也不會(huì)鼓勵(lì)你去談，雖然現(xiàn)在人成熟的比較早

初中距離成年還早呢，心思過(guò)早的投入在感情上，會(huì)耽誤很多事情

不應(yīng)該。你一無(wú)所有，談戀愛(ài)？你的認(rèn)知與判斷是建立在不成熟上的。這會(huì)造成很大后悔。
但不禁止正常的交往，聊天，參加活動(dòng)。不應(yīng)該兩人上街，外出，互給錢(qián)物品。

我覺(jué)得太早，作為過(guò)來(lái)人，初中生談戀愛(ài)沒(méi)有長(zhǎng)久的，你現(xiàn)在還小，應(yīng)該學(xué)習(xí)，談戀愛(ài)等大學(xué)也不遲。過(guò)早的談戀愛(ài)只會(huì)傷害自己的肉體與心靈，請(qǐng)慎重。

初中戀愛(ài)也太早了，屬于曖昧。

對(duì)中學(xué)生戀愛(ài)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)
如果你在課外活動(dòng)時(shí)間隨便走進(jìn)一所高中的校園，你就會(huì)看到樓前樓后以及操場(chǎng)上成雙成對(duì)的學(xué)生或穿行于體育活動(dòng)學(xué)生的中間，或?qū)γ嬲驹谀程幗徽?，或在一起吃零食，甚至還有更膽大者摟抱在一起親熱……

有些過(guò)分的行為曾經(jīng)被老師或管理者進(jìn)行過(guò)強(qiáng)制性的批評(píng)和教育，但效果似乎不怎么理想。如果讓這種行為任其自然發(fā)展下去，勢(shì)必會(huì)影響到學(xué)校的聲譽(yù)、教學(xué)質(zhì)量；如果對(duì)這種行為進(jìn)行管理，又沒(méi)有切實(shí)可行的有效方法。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師對(duì)中學(xué)校園里的戀愛(ài)現(xiàn)象頗感憂慮和頭痛。

中學(xué)生戀愛(ài)問(wèn)題的存在是不爭(zhēng)的事實(shí)。根據(jù)筆者的調(diào)查高三學(xué)生約有15%承認(rèn)自己在談戀愛(ài)，25%承認(rèn)自己有關(guān)系密切的異性朋友。在筆者所摸底暗查的十余個(gè)高三班中，班內(nèi)成雙成對(duì)者最多的有7對(duì)，最少的2對(duì)；在暗查的班級(jí)內(nèi)與單獨(dú)一個(gè)異性保持密切關(guān)系的人數(shù)最高比例為40%，最低為20%。

中學(xué)生戀愛(ài)具有接受自己的身體變化，接受自己的成長(zhǎng)，感悟、經(jīng)驗(yàn)、探索、實(shí)踐、創(chuàng)造和總結(jié)的特性。它的過(guò)程是學(xué)習(xí)、摸索以及反復(fù)總結(jié)，獲得溫暖、美好、信任、尊嚴(yán)、堅(jiān)強(qiáng)以及觸及靈魂，動(dòng)人心魄的成長(zhǎng)。當(dāng)然，也就不能與成年人的愛(ài)情相比。拿高中生來(lái)說(shuō)，他們的年齡一般都在15—18歲之間，處于準(zhǔn)成人階段，男女學(xué)生之間的來(lái)往、“練愛(ài)”，都是學(xué)生成長(zhǎng)、成熟以及升華愛(ài)的標(biāo)志。因此，我們認(rèn)為高中男女學(xué)生間互有好感是身體、心理、社會(huì)現(xiàn)象的正常表現(xiàn)，也是接受自己的身體變化，接受自己的成長(zhǎng)，感悟、經(jīng)驗(yàn)、探索、實(shí)踐、創(chuàng)造和總結(jié)的必然過(guò)程。

生命的本體是愛(ài)，愛(ài)是人類的靈魂。愛(ài)不是憑空產(chǎn)生的，而是在思想、觀念和言行的體驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)中積累和升華而獲得的，真正的愛(ài)是信任、尊重、鞭策、激情以及觸及靈魂，動(dòng)人心魄的成長(zhǎng)過(guò)程。愛(ài)能使人獲得快樂(lè)、喜悅、鼓舞和創(chuàng)造力，更能使人誘發(fā)創(chuàng)造思維，發(fā)揮生命的潛能。從這個(gè)意義上講，教育的全部就是愛(ài)的教育，那么，教師的責(zé)任就是教會(huì)學(xué)生用心靈去溝通、理解，教會(huì)學(xué)生愛(ài)。

正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待中學(xué)生戀愛(ài)是迫不及待的，但更為重要的是幫助中學(xué)生在“練”愛(ài)中健康成長(zhǎng)。其實(shí)，男女生在一起并不是師長(zhǎng)想象的那樣親密接觸。如果說(shuō)，青春期的孩子對(duì)異性有一些朦朦朧朧的感覺(jué)的話，這是再正常不過(guò)的事情了。說(shuō)明孩子長(zhǎng)大了，不再處于男女的無(wú)知狀態(tài)之中，對(duì)自己的性別有了認(rèn)同，對(duì)異性也產(chǎn)生了強(qiáng)烈的認(rèn)識(shí)欲望，這與尋求數(shù)、理、化的知識(shí)沒(méi)什么兩樣。師長(zhǎng)應(yīng)該做的是幫助孩子接受自己的身體變化，接受自己的成長(zhǎng)，幫助孩子和異性正常交往，尤其是鼓勵(lì)孩子和同學(xué)廣泛接觸，相互交流，共享成長(zhǎng)所帶來(lái)的快樂(lè)與煩惱。孩子既是獨(dú)立于自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境的個(gè)體，又是與自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境不可分割的一分子，他既需要與自然環(huán)境中的生物發(fā)生關(guān)系學(xué)會(huì)愛(ài)與被愛(ài)，也需要與社會(huì)環(huán)境中的人發(fā)生關(guān)系學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)、守信、和諧乃至愛(ài)與被愛(ài)。每個(gè)人來(lái)到世上的人都是來(lái)體驗(yàn)幸福、和諧、喜悅與愛(ài)的，同時(shí)也肩負(fù)著創(chuàng)造幸福、和諧、喜悅與愛(ài)的責(zé)任。如果在學(xué)生時(shí)代沒(méi)有為體驗(yàn)幸福、和諧、喜悅與愛(ài)打下良好的基礎(chǔ)，那么我們就不要幻想將來(lái)會(huì)自然而然創(chuàng)造幸福、和諧、喜悅與愛(ài)。

愛(ài)是人類的一切，愛(ài)是所有感覺(jué)的總和，當(dāng)然也包括中學(xué)時(shí)代的“練”愛(ài)，但在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，人們往往以批判式、反省式、定性式的方式方法對(duì)待它，更多的是往陰暗的一面看和想，而忽視了“中學(xué)生戀愛(ài)”的動(dòng)態(tài)性（感悟、經(jīng)驗(yàn)、探索）和成長(zhǎng)性（實(shí)踐、總結(jié)、創(chuàng)造和升華）。動(dòng)態(tài)性和成長(zhǎng)性本身就包含了不穩(wěn)定、不確定的諸多因素，這就要求師長(zhǎng)以最佳的策略——讓學(xué)生在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)選擇，在選擇中學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。學(xué)生不是在說(shuō)教中長(zhǎng)大的，而是在生活的體驗(yàn)中逐漸達(dá)到心靈豐潤(rùn)、健康與成熟的。對(duì)老師、家長(zhǎng)的教誨，同學(xué)、社會(huì)的影響，他們同樣會(huì)有一個(gè)“內(nèi)化”的過(guò)程——在對(duì)不同觀念和情境進(jìn)行比較、選擇、批判和整合后，他們會(huì)得出自己的結(jié)論，并由此逐步樹(shù)立自己獨(dú)立的愛(ài)情觀、人生觀和世界觀，最后再外化為行為。這一過(guò)程說(shuō)白了就是自我教育過(guò)程。

中學(xué)生的“自我教育”過(guò)程應(yīng)該得到尊重。老師和家長(zhǎng)應(yīng)該為孩子提供充分的信息和建議，幫助孩子自己判斷：這樣做究竟對(duì)不對(duì)、該不該、值不值、做不做。比起他律，自律的效力會(huì)更顯著、更持久，也是孩子自己樂(lè)于接受的方式。同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生珍惜愛(ài)心，明白青春是人生的黃金時(shí)期之所以寶貴，就在于它正處于人生發(fā)展曲線的高峰時(shí)期，心理向成熟發(fā)展的過(guò)渡時(shí)期。所以，我們?cè)诮逃屑炔灰獕阂之?交往的欲望，又要幫助他們學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)和理智控制情感，進(jìn)而達(dá)到“認(rèn)識(shí)和接受自己的情感比否定它們要好”的目的。

青春期孩子的精神世界是純潔而且多情的，愛(ài)情這一人類“永不凋謝”的美麗的花朵，在這里可以找到肥沃的土壤，但它畢竟是動(dòng)態(tài)成長(zhǎng)的過(guò)程，這就需要園丁順其勢(shì)隨其性地進(jìn)行扶持和修剪，使他們走上一條真愛(ài)的寬闊的人生之路。
參考資料：百度

1:不應(yīng)該
2:就算相互有好感 也不要表白
放在心底
也是一份享受
一個(gè)眼神
一份關(guān)懷
會(huì)心的微笑
都將是若干年后最美的記憶

學(xué)生要迎戰(zhàn)7月的風(fēng)雨
迎接成功

以后大把時(shí)間的

^o^

那要看看你自己的立場(chǎng)夠不夠堅(jiān)定了!
其實(shí),早熟對(duì)人生的路有很大影響的!
所以,中學(xué)生談戀愛(ài)是不應(yīng)該的/!
你可以隨遇而安,但是你可不要隨波逐流啊!!!

我認(rèn)為不可以,因?yàn)樘贻p了,要把精力放在學(xué)業(yè)上才是,中學(xué)生談戀愛(ài)不但影響學(xué)習(xí),而且不會(huì)有結(jié)果的.

就算極個(gè)別的不怎么影響學(xué)習(xí)，也是不會(huì)有結(jié)果的
不懂事的時(shí)候作出來(lái)的事情可能會(huì)讓自己后悔一輩子
最終得出，為了將來(lái)著想的話，還是不要在中學(xué)時(shí)期談戀愛(ài)～早戀者是也～

幸好我對(duì)這個(gè)沒(méi)興趣，而且告訴你吧!現(xiàn)在你們年紀(jì)的人都很不定性的，遲早要分開(kāi)的，為什么要在一起呢

不應(yīng)該，中學(xué)分初中和高中，初中是人生前途的奠基期，在初中談戀愛(ài)，男孩子容易誤入歧途。女孩子容易上當(dāng)受騙。照成不可倪補(bǔ)的傷害。高中是人生的著基期。是對(duì)人生拼搏的黃金期。談戀愛(ài)會(huì)讓自己錯(cuò)過(guò)寶貴的
時(shí)光！?。?/div>