我言秋日勝春朝 作文4篇
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我言秋日勝春朝 初三 許維倩 野外漫步，仰望春天迷離的天空。暖風(fēng)拂拂，迎面吹來，心中忽然泛起一陣恍惚的失落，剛想捕捉，旋極消泯。一年剛開始，從零開始，難免感覺有些“空”。 用德富蘆花的話來說，就是“春天的悲哀吧”。 若是秋日出行，那便是另一番風(fēng)景。 掛在青天的明月，鋪滿山間的紅葉，一直在跳舞的管芒花，還有那流過天際，比春天還動人的秋云、秋霞。 你抬起頭來深深的感動，卻是萬語難及。 正是夕陽西下的時(shí)光，遠(yuǎn)山與田野都籠罩在一片薄薄的霧氣里。綠色的水田中錯(cuò)落著紅磚小屋，夕陽使眼前的一切，都渡上了金邊。 天漸漸染成了黛青與暗紫交織的色彩。 驚奇的是，日與月同時(shí)出現(xiàn)在了天上，金紅而熱烈的夕陽，與銀白而清涼的月亮遙遙相望。原本金光萬道的豐碩夕陽，與剪紙一樣的單薄月亮，在等待與驚嘆中，仿佛有人按下了開關(guān)，夕陽變成了薄薄的剪紙，緩緩沉落，而單薄的滿月忽然亮了起來，飽滿圓潤，還帶著美麗的光暈。 美麗的秋天，都是有感動，有啟示，有覺察的秋天。我又能用什么樣的言語加以敘述，給你贊美呢？ 到此時(shí)，心中突然有了種說不出的浪漫與柔情。 在無可言詮的生命里，像是秋日飛過天際的大雁，長嘯一聲，飛過去了，聲音猶在耳際回旋。仰頭一望，群雁早已沒入天空，不留一絲可尋的痕跡，可雁聲仍深深留在心中。 秋日之時(shí)，一年已過大半，這一年的歷程也已過了大半?；貞浧鸫撼?、夏夜，以及現(xiàn)在的秋日時(shí)光，雖已過去，卻都像群雁飛過天際時(shí)，所留下的雁聲一般，在心中回響。 一種欣慰和感動涌上心頭。 春天萬物雖獲新生，但遠(yuǎn)不如秋日時(shí)，那由時(shí)光帶來的收獲留下的美好更令人珍惜。 胡老師點(diǎn)評： 我曾經(jīng)拿別人的文章冒充我的作品，發(fā)給朋友看，朋友一眼就能識別，斷定不是我的手筆，理由是我寫文章，能讓人身臨其境，感同身受。確實(shí)地，我寫文章時(shí)，眼前常常浮現(xiàn)當(dāng)時(shí)的情景，當(dāng)時(shí)的色彩、當(dāng)時(shí)的聲音、當(dāng)時(shí)的感覺，包括當(dāng)時(shí)的溫度、深度與廣度。我把這種思維叫做意境思維。已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，所以能夠被朋友一眼認(rèn)出。 許維倩的作文，遣詞造句也是受著她的興趣愛好、個(gè)性習(xí)慣影響的。她學(xué)過畫畫，尤其是油畫，所以她的文章有色彩搭配，有畫面層次。 “掛在青天的明月，鋪滿山間的紅葉，一直在跳舞的管芒花，還有那流過天際，比春天還動人的秋云、秋霞?！边@一段里“青天”“紅葉”是明顯的顏色對比，還有隱性層次，如“秋云”的淺淡，“秋霞”的重彩。 更精彩的是“正是夕陽西下的時(shí)光，遠(yuǎn)山與田野都籠罩在一片薄薄的霧氣里。綠色的水田中錯(cuò)落著紅磚小屋，夕陽使眼前的一切，都渡上了金邊?！焙喼本褪穷伾柡偷乃十?，方位有遠(yuǎn)近，色彩有折沖，造型有方圓。一切都是精心設(shè)計(jì)過的，搭配過的?；ㄖφ姓沟墓媚锏拇虬?，折射出的是母親的審美品位。 還有日月同輝的畫面，雁飛秋空的詩情，雖然都借鑒了大人物的靈感，但都寫出自己的觀察，自己的發(fā)現(xiàn)，自己的驚喜。 “驚奇的是，日與月同時(shí)出現(xiàn)在了天上，金紅而熱烈的夕陽，與銀白而清涼的月亮遙遙相望。原本金光萬道的豐碩夕陽，與剪紙一樣的單薄月亮，在等待與驚嘆中，仿佛有人按下了開關(guān)，夕陽變成了薄薄的剪紙，緩緩沉落，而單薄的滿月忽然亮了起來，飽滿圓潤，還帶著美麗的光暈?！边@一段很精彩。 其中一句“仿佛有人按下了開關(guān)”，寫出了日月輪替，明暗轉(zhuǎn)換，興奮點(diǎn)承接，都是瞬間發(fā)生的，完成的；沒有鋪墊，沒有過渡。就是一種大驚大喜的“浪漫與柔情”。 古人說字如其人，文如其人，不會沒有根據(jù)。學(xué)過繪畫的女孩才有這份天賦。 我言秋日勝春朝 初三 謝進(jìn)杭 因自小處在深圳，很少外出，所以不知何為春，何為秋？用籠統(tǒng)的話來講，春便是百花爭艷，秋便是滿目蕭瑟。我認(rèn)為兩者皆好，但硬要我說出個(gè)分明來，秋是勝于春的。 秋天的雨是干煉的。一個(gè)月偶爾下幾次，每次下得也不大，一會兒便停。秋天的雨絲是細(xì)長的，柔和的，但它也是干脆利索。秋雨下時(shí)，望向窗外，只是綿綿柔柔的幾滴。透著雨簾，望望遠(yuǎn)樹，一番青碧模樣。滴落在檐，“叮咚”的響聲清脆；伸手出窗，滴在手心，利落得不帶任何后綴。 春天的雨是連綿的。一入春，先是吝嗇得很，號稱“春雨貴如油”；然后走向另一極端，便是止不住地下，一下便是許久，天也是暗沉的，惹人心生煩悶。春天的雨絲是連綿的，一根連著一根，在我眼前掛起了一道柔而且長的雨幕。雖說這朦朧的意境惹人遐想，但我更喜歡“柳暗花明”那種暢快的感覺。 秋天的葉是豐滿的。秋高氣爽，樹上的葉泛著黃，掛在樹上；清風(fēng)徐來，旋起舞蹈，滿地鋪金。一些調(diào)皮的鳥踩在著金黃之上，發(fā)出脆生生的響。尤其是楓，那是最被太陽關(guān)照的，葉身泛著火紅，分明的棱角，整齊的葉脈，讓人感慨這大自然的鬼斧神工。摘下一片，那豐潤的質(zhì)感，讓人不禁感慨這一年的好收成；這葉象征著豐收。 春天的葉，是嬌嫩的。冬盡春來，大雪初融，萬物復(fù)蘇，百花齊放，百鳥爭鳴。枝頭長出嫩葉，卻也不能說是葉，只能說芽。芽上幾滴晨露，透亮，洗得那的嫩嫩的綠讓人脫不開眼。用手觸碰，那柔軟的質(zhì)感，更讓人心生憐愛。但春天的葉，是千篇一律的綠。看得長久，難免心生疲倦。秋天的葉倒是有多種顏色，給人以不同的美感。 自古詩人多悲秋，贊美它的確實(shí)都沒多少，我卻覺得秋日勝過春朝。春季時(shí)分，春意盎然，行走于林蔭小道間，那可謂真正的愜意，快活?！耙荒曛?jì)在于春”，這一年的收成便要看這春的氣象。但是，若是沒有秋，沒有一地的金黃，怎能有稻谷“驚濤拍岸”，瓜果遍地可見呢？若是沒有秋的成就，這春又是什么？若真是如此，這春只能供人們欣賞，就有華而不實(shí)的嫌疑了。這樣，我更有理由說秋日勝于春朝了。 胡老師點(diǎn)評： “我言秋日勝春朝”這個(gè)題，不是貶低春，也不是說春天不美，只是含有比較的意味，相對而言，更喜歡秋。因此，只要設(shè)置出幾個(gè)比較的點(diǎn)，交代好比較的標(biāo)準(zhǔn)，使自己的文章言之成理就行。 本文的對比點(diǎn)有：春秋的雨，春秋的葉?？少F的是能夠辯證認(rèn)知，不走極端，肯定自己主觀上更愛秋，也不抹殺春客觀存在的優(yōu)秀?！半m說這朦朧的意境惹人遐想，但我更喜歡‘柳暗花明’那種暢快的感覺?！薄暗禾斓娜~，是千篇一律的綠?？吹瞄L久，難免心生疲倦。秋天的葉倒是有多種顏色，給人以不同的美感?！?br /> 作者最為優(yōu)秀的是末段的思辨，“‘一年之計(jì)在于春’，這一年的收成便要看這春的氣象。但是，若是沒有秋，沒有一地的金黃，怎能有稻谷‘驚濤拍岸’，瓜果遍地可見呢？若是沒有秋的成就，這春又是什么？若真是如此，這春只能供人們欣賞，就有華而不實(shí)的嫌疑了?！鼻擅罴僭O(shè)，延伸推理，指出如果沒有秋的收獲，“一年之計(jì)在于春”的“計(jì)”就落空了，“計(jì)”不能實(shí)現(xiàn)，那春簡直就是華而不實(shí)，虛有其外的騙子了?！斑@樣，我更有理由說秋日勝于春朝了”因?yàn)橐簧鷬^斗在于成呵。小小年紀(jì)，連深圳都很少離開的少年，有此思維，實(shí)在難得。 本文語言典雅簡潔，開頭一段，幾乎做到了“字無可刪”的地步了，“我認(rèn)為兩者皆好，但硬要我說出個(gè)分明來，秋是勝于春的?！边@句話的語氣，似乎有老舍的風(fēng)范。 寫春秋雨和葉的可喜可愛，多用擬人，多用疊詞，擅長化虛為實(shí)，作者心里的高興幾乎溢于言表了。“秋天的雨是干煉的。……滴落在檐，‘叮咚’的響聲清脆；伸手出窗，滴在手心，利落得不帶任何后綴?！薄袄涞貌粠魏魏缶Y”這一句運(yùn)用通感，給人以身臨其境的體會。 |
