家風(fēng)作文：家風(fēng)如陽，家風(fēng)如雨
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如果說家如根莖，孩子似鮮花，那么家風(fēng)就是陽光，鮮花只有在陽光的照耀下才能清香怡人；如果說家如大地，孩子似小樹，那么家風(fēng)就是雨露，小樹只有在雨露的滋潤下，才能茁壯成長。孩子只有在良好家風(fēng)的熏陶下，才能出類拔萃。 家，給人以溫暖，是人們起航的地方，也是人們避風(fēng)的港灣。俗話說得好：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！奔绎L(fēng)，決定著一個(gè)家庭成員的精神風(fēng)貌；家教，決定著一個(gè)家庭成員素質(zhì)的高低；家訓(xùn)，決定著一個(gè)家庭未來發(fā)展的方向。 在小學(xué)語文課本上學(xué)過這樣一篇課文：華盛頓幼時(shí)非常調(diào)皮、好動(dòng)。有一次，他舉起斧頭砍倒了父親那棵心愛的櫻桃樹。在父親盛怒之時(shí)，他卻勇敢地站起來承認(rèn)錯(cuò)誤。父親非但沒有責(zé)怪他，反而非常高興地說：“孩子，我寧愿砍倒100棵櫻桃樹，也不愿你說一句假話?！币苍S，正是父親的寬容，才培養(yǎng)出華盛頓的勇敢和誠實(shí)，從而成就了一位令人敬仰的美國總統(tǒng)。一位寬容的父親，讓我們學(xué)到的不僅僅是誠實(shí)，還有勤奮、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、大度。這些優(yōu)良的品質(zhì)將會(huì)讓我們健康、快樂地成長。 著名作家老舍在《我的母親》一文中寫到：“從私塾到小學(xué)，到中學(xué)，我經(jīng)歷了起碼有幾十位教師，其中有給我很大影響的。但是，也有毫無影響的。但是，我真正的教師，把性格傳給我的，是我的母親。母親并不識(shí)字，她給我的是生命的教育?！边@短短的幾句話，包含了作者多少對(duì)母親的感激之情啊！這種“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的家風(fēng)，曾經(jīng)給作者多么深刻的影響?。?br /> 一個(gè)人不一定出身于書香門第，即使是生長在“貧民之家”，能有如此母親，能有如此家風(fēng)，也將受益終生。 自從父親去世后，我們兄妹三人的生活重?fù)?dān)全部壓在母親一人身上。再加上侍弄農(nóng)田，謹(jǐn)小慎微地處理與左鄰右舍的關(guān)系，母親的壓力非常大。母親又是一個(gè)性格內(nèi)斂、脾氣倔強(qiáng)的人。所以，自小她就給我樹立了一個(gè)“女漢子”的形象。每當(dāng)我們?nèi)藢W(xué)習(xí)倒退或者是不如意的時(shí)候，她從來不會(huì)責(zé)罵我們不上進(jìn)，而是責(zé)怪自己無能，沒有能力輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，及時(shí)彌補(bǔ)孩子學(xué)習(xí)上的不足之處。在我們做錯(cuò)事時(shí)，她不是斥責(zé)我們的頑劣無知，而是埋怨自己教子無方。這種教育方式，讓我明白一個(gè)人成長、成熟的關(guān)鍵是反省自身的不足，而不是尋找客觀理由來敷衍塞責(zé)。或許是受到母親的影響，我適應(yīng)新環(huán)境的能力較強(qiáng)，心態(tài)樂觀，抗挫折能力也很強(qiáng)，人際關(guān)系也不錯(cuò)。 我要感謝我的母親，是您以特有的教育方式，讓我明白在人生道路上唯有多“自省”，才能走得穩(wěn)、走得遠(yuǎn)。 鮮花在陽光的照耀下才能綻放美麗，小樹在雨露的滋潤下才能茁壯成長。我們每個(gè)人只有在良好家風(fēng)的熏陶下，才能健康成長，出類拔萃。 家風(fēng)如陽，家風(fēng)如雨。 |
