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初中作文
莫高窟隨想作文
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莫高窟隨想 廣東省深圳中學(xué) 胡卓爾 青春足跡 今年夏天，我們一家人參觀了聞名中外的敦煌莫高窟。 大巴在瓜敦高速公路上飛快地奔馳，公路兩旁是一望無(wú)際、黃沙滾滾的沙漠戈壁。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的跋涉，我們終于到達(dá)了目的地敦煌莫高窟，它坐落在鳴沙山東麓25公里處的斷崖上。 漢唐雄風(fēng)吹拂著敦煌，絲路駝鈴吟詠著敦煌。“敦，大也；煌，盛也?！蹦呖呤艰徲诠?66年，從隋至元，歷代多有增建，是我國(guó)也是世界現(xiàn)存規(guī)模最宏大、保存最完整的佛教藝術(shù)寶庫(kù)。莫高窟分上下五層，窟區(qū)南北全長(zhǎng)1600多米，現(xiàn)存洞窟大小不一，上下錯(cuò)落，密布崖面。 隨著導(dǎo)游的講解，我們先參觀了保存比較完好的幾個(gè)洞窟。洞窟里有栩栩如生的塑像，精美絕倫的壁畫(huà)，再加上層次豐富、設(shè)色明亮而濃麗的藻井，烘托出了一個(gè)充滿宗教氛圍的佛國(guó)世界。 洞內(nèi)是不允許喝水和拍照的，大家都很自覺(jué)。借著自然光能看到窟中的一些景象，其中我最喜歡的是飛天壁畫(huà)：畫(huà)中的人物有的伸展玉臂，騰云而上；有的淺唱低吟，低回婉轉(zhuǎn)。那飄動(dòng)的衣裙、飛舞的彩帶和流暢的線條使飛天的形象顯得輕盈而嫵媚動(dòng)人，難怪壁畫(huà)《反彈琵琶》被選為敦煌藝術(shù)的標(biāo)志呢。 就當(dāng)大家都在為古老的敦煌文化而陶醉的時(shí)候，導(dǎo)游又帶著我們參觀了幾個(gè)毀壞的洞窟。這里，有些佛像的頭已經(jīng)被人撬走，有的整幅的壁畫(huà)被人用化學(xué)膠布粘走了。 據(jù)記載，1900年5月的一天，管理莫高窟的道士王圓在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，打開(kāi)了秘而不宣一百多年的“藏經(jīng)洞”，這些珍貴無(wú)比的文物終于重見(jiàn)天日了。但是清王朝的腐敗加之王圓的愚昧，使這些珍貴的文物遭到了帝國(guó)主義分子肆無(wú)忌憚的掠奪和盜劫。1907年，英國(guó)人斯坦因，僅用數(shù)十塊馬蹄銀，騙取了佛經(jīng)約一萬(wàn)多卷，同時(shí)還有佛教繡品和佛畫(huà)五百多幅，這批東西現(xiàn)藏于大英博物館；1908年，法國(guó)人伯希和盜走文物六千多卷，現(xiàn)在藏于法國(guó)巴黎國(guó)立圖書(shū)館。直到1910年清政府才將劫余的文物運(yùn)往北京，收藏于北京圖書(shū)館。在運(yùn)輸途中和運(yùn)到北京后，不少文物被偷、損壞、遺失。這是中國(guó)考古史上一次難以估量的損失。 走出洞窟，在外面的空地上，我沒(méi)有看到在其他景區(qū)常見(jiàn)的售賣(mài)飲食和紀(jì)念品的小賣(mài)部，大家在特別安靜和整潔的環(huán)境中欣賞著這國(guó)之瑰寶。 逝者如斯，面對(duì)無(wú)邊大漠，面對(duì)那歷經(jīng)一千六百多年還屹立不倒的石窟，萬(wàn)般感觸涌上我的心頭：我憤慨列強(qiáng)的凌弱欺壓與野蠻掠奪，贊嘆莫高窟的輝煌文化，同時(shí)期望敦煌譜寫(xiě)出新的華章！ 【點(diǎn)評(píng)】這是一篇游記，作者既寫(xiě)了敦煌莫高窟塑像、壁畫(huà)等景觀的精美絕倫，凸顯了敦煌文化的價(jià)值，又寫(xiě)了敦煌文化屢遭西方列強(qiáng)盜劫的歷史，在夾敘夾議中，表達(dá)了作者對(duì)敦煌文化的贊美和對(duì)列強(qiáng)侵略的憤慨。結(jié)尾寫(xiě)作者對(duì)政府采取保護(hù)敦煌文化措施的欣慰，并抒發(fā)情感，體現(xiàn)了作者的寫(xiě)作用意，升華了文章的主旨。 |
