我快樂，因為你們（朱航）

如果用一個詞來形容初中的學習生活，那就是“痛并快樂著”，馬上要上初三了，初二的學習是痛苦的，但其中也不乏快樂的存在，難道不是嗎？

場景一：天空陰沉著，一片片灰蒙蒙的云彩弄得人有些沉悶，這對于考試失意的我來說更是如此。我拿著試卷，仔細看了一遍，發(fā)現很多錯誤都是因馬虎而造成的，但錯已鑄成，無法再更改了。放學了，我想象著媽媽看到卷子時會怎么懲罰我，我?guī)е话驳男那榛氐搅思?。媽媽見我一回到家就低著頭，很失落的樣子，便走到我身邊說：“怎么了？發(fā)生什么事了？”我抬起頭，看著疑惑的媽媽，很不情愿地慢慢從書包里拿出試卷。媽媽看過后，一臉嚴肅地問：“有什么感想嗎？”“這次考試很多錯誤都是因為馬虎，我下次會仔細檢查，避免錯誤?！蔽矣值拖铝祟^，小聲說?！皳溥辍眿寢尶吹轿业臉幼樱K于忍不住笑了出來。“其實分數并不要緊，重要的是你是否從這次的失敗中吸取到了教訓，一個善于總結經驗教訓的人就已經離成功不遠了。”媽媽摸摸我的頭，笑著說?！澳牵粦土P我了？”我小聲的問道?！皯土P當然還是要的！”媽媽看著再次低下頭的我，笑著又說：“就罰你在下次考試中避免這次的錯誤吧！”我抬起頭，望著滿臉笑容的媽媽，心中的不愉快早已煙消云散。謝謝你，媽媽，因為有你，我感到很快樂！

場景二：假期到了，語文老師在考慮到我們家的經濟條件后，決定無償為成績一直在八九十分之間徘徊的我補課，我聽了心里格外高興 。于是，我?guī)е佣志o張的心情來到老師家門口，“咚、咚、咚！”“來啦！”門開了，我又看到了語文老師熟悉的面容，感到十分親切?！袄蠋?！”我開心地說道，老師也面帶笑容地回了我一聲。老師讓我坐下，然后讓我做現代文閱讀卷，遇到我不會的題，老師會耐心的為我講解并告訴我解答這類題的方法，一會兒功夫，我的難題就都迎刃而解了，望著那張寫滿答案的卷子，我開心地笑了，老師的嘴角也露出了欣慰的笑容。作文是我的弱項，老師每天都要輔導我作文，然后我用老師家電腦把我自己寫的作文打下來發(fā)表在老師的QQ空間里，我看到大家一個個為我點贊，偶爾還有一些叔叔阿姨為我點評，心里別提有多高興了，我感覺自己受到了莫大的鼓舞，寫作文的勁頭就更足了。直到現在，我已寫完十多篇作文了，但我知道，每一篇作文背后都有老師無怨無悔的付出。想到這些，剎那間，心里，溫暖無比。謝謝你，老師，因為有你，我感到很快樂！

初中的學習生活雖然辛苦， 可因為有了你們，即使再辛苦，我也感到快樂！