首頁(yè) > 說(shuō)說(shuō)作文 > 初中作文 > 初中作文 我心中永遠(yuǎn)亮著的螢火蟲(chóng) 初中作文2021-06-01199舉報(bào)/反饋 我心中永遠(yuǎn)亮著的螢火蟲(chóng) 在靜謐的夜晚,一只螢火蟲(chóng)一閃一閃地,在我周?chē)h(huán)繞,似乎要為我揭開(kāi)眼前的陰霾 ——題記 曾憶起,他用略微慍怒的眼睛瞪著我,看著各位家長(zhǎng),吼出了一句:“昨天,我怎么跟你們說(shuō)的,學(xué)校規(guī)定,不許回去!即使家長(zhǎng)在這里,我也要說(shuō)出來(lái)……反正,我是不會(huì)簽假單的!”他慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),走到長(zhǎng)廊轉(zhuǎn)彎處時(shí),稍微停頓,左臂揮揮,誓意我們回去。那一刻,心碎。 老師,我看到了,看到了您那憤怒中夾雜憂愁的眼神。 他比以前更關(guān)心我了,每次,遇有語(yǔ)文早晚讀,他都會(huì)走到我面前,詢問(wèn)語(yǔ)文學(xué)習(xí)情況。當(dāng)我要搖頭說(shuō)“不知道”時(shí),他那滿懷期待的眼神黯淡了,又一如既往地,蹣跚地走向講臺(tái)。坐在講臺(tái)上的他,木訥地凝視著我。 老師,我讀出了,讀出來(lái)您那恨鐵不成鋼的心聲。 不知為什么,他突然變得沉靜無(wú)聲,好似書(shū)齋里的學(xué)者,面如死灰。外面寒風(fēng)呼嘯,他站在講臺(tái)上,風(fēng)吹動(dòng)了他的衣襟,他的身軀略微顯得挺拔,面容則越發(fā)慘白,“啊……”無(wú)奈地,又開(kāi)始了他的“政治教育課”:“這次,歷史材料題的結(jié)果出來(lái)了,我們班沒(méi)有一個(gè)滿分(10分),甚至有些成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)也才考了4或五分。”他那撲朔迷離的眼神抓住了我…… 老師,我體會(huì)了,體會(huì)到了你的失望。 我變了,變得勤奮努力,變得謙虛了……我開(kāi)始掌握了一些方法,在計(jì)劃和努力地雙重作用下,我前進(jìn)的步伐越來(lái)越穩(wěn)健,失敗了,自信一點(diǎn),就好了;跌倒了,不怕,拍拍膝蓋,站起來(lái),就可以了。終于一個(gè)生命從厚厚的繭中沖出來(lái),展開(kāi)自己美麗的雙翼。 老師,我看到了,看到了你心中的熱潮,分享到了你的歡樂(lè)。 今天,我明白了:你只是想化作一只小小的螢火蟲(chóng),一閃一閃地,指引著我前進(jìn)的方向。 夜幕還未降臨,我心中螢火蟲(chóng)的光芒早已耀眼起來(lái)了。 踩一下 () 頂一下 打賞 版權(quán)聲明:本文轉(zhuǎn)載自網(wǎng)絡(luò),不代表本平臺(tái)立場(chǎng),僅供讀者參考,著作權(quán)屬歸原創(chuàng)者所有。我們分享此文出于傳播更多資訊之目的。如有侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系我們進(jìn)行刪除,謝謝! 分享: 掃描分享到社交APP 上一篇 都說(shuō)女兒是父親的小情人,這話一點(diǎn)都不假,不信你問(wèn)問(wèn)父親們,在兒子和女兒之間,更喜歡哪一個(gè)?大多數(shù)的父親回答的都 下一篇 〆踩著貓步上階梯' 夏日梧桐雨 半吊子ぺ二貨 把回憶殺死 海戈 一米陽(yáng)光 共醉 折枝翹首盼君歸 暮雨秋歌 ╰靜若安然ぴ 欠一 相關(guān)文章 一生有你們 我眼中的書(shū)本人物 爸爸的小故事 卉子 我在這里駐足 吆喝 在秋天看夏天總是很美 那段美好時(shí)光(劉思雨) 忙就要忙得精彩,忙得不亦樂(lè)乎。 這個(gè),我能行 以自豪為主題的作文 愛(ài),就在我身邊 譬如人間煙火色 與老師同行的日子 學(xué)會(huì)感恩 你是我最牽掛的人