尋一處風(fēng)景
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尋一處風(fēng)景 靜靜的燈光下，我打開那本老舊的相冊，忽然一張發(fā)黃的照片掉在地上。我撿起它，如同拿起長揮之不去的一縷縷心底的想法。芳芳，你還記得那個(gè)時(shí)間嗎？ 那時(shí)，照片上的你我在翻滾的海浪前歡笑，那年暑假，你我如此肆意妄為。如今，霓虹燈下只剩喧囂，繁華，我多么期盼暑假的再次降臨，你我可以放肆歡笑。 此時(shí)，屋內(nèi)書房一隅，靜謐，清雅。 或許那屋外人是你，那屋內(nèi)人是我。同樣置身于這片廣闊天空之下，然而其中的味道卻全然不同。在這中考來臨之際，你，也許在尋求你的價(jià)值，我在追尋真的自我。我在屋內(nèi)讀“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐”的凄美，“問蒼茫大地，誰主沉浮？”的豪壯，“寂寞梧桐深院鎖清秋”的傷感；你在之外品清茶氤氳的芬芳，悟山清水秀之幽麗，賞錦繡江山的壯觀。但你我同樣希望有那么一段時(shí)光被給予我們，讓我們可以浸入幽麗風(fēng)景。 那照片上的我同你一起肆意奔波揮灑青春，可如今我只得在屋內(nèi)無聲的沙場上練兵，再也不同于照片上磅礴大海前的你我笑的如此燦爛。這段難熬的日子，只為在中考戰(zhàn)場上奮力一搏而鋪墊，而在這段日子中，我心中的曙光就是那背水一戰(zhàn)后可以肆意妄為的日子——暑假。 曙光之下，我想去尋一處風(fēng)景。 一部相機(jī)，一個(gè)旅行包和一個(gè)你，足矣。祖國的大好河山在此，為何不去尋一出美麗的風(fēng)景，享受旅途之樂呢？ 江南的雨季，像一位青衣女子。烏蓬船、柳條、碧水，形成了一幅柔美的畫面。西北的旱季，像一個(gè)黃衣漢子。黃土、莊稼、腰鼓，展開了一幅粗獷豪壯的畫卷。假如啊，身邊的枝條吐新芽了，就用相機(jī)拍下可愛的身影。 時(shí)光之中，我愿隨指南針來一場說走就走的旅行，我?guī)夏?，你帶上錢，尋一處風(fēng)景。在這旅途中，我愿揮毫潑墨畫一幅大好河山，彩云間輕舟已過萬重山；我愿與你斗酒之后詩百篇，雄關(guān)漫道踏破鐵鞋此生不枉然。 這一切的實(shí)現(xiàn)，或只欠一東風(fēng)——那片曙光，暑假的再次來臨。那么，暑假，何日君再來？你又會在那時(shí)與我相約么？ 教師點(diǎn)評：小作者以回憶的形式，對比的手法寫出了昔日暑假生活的自由自在，同時(shí)也流露出對現(xiàn)在暑假到來的渴望與期盼之情。 |
